关键词： 运动训练科学监控   课程体系   教学模式   课程思政  

摘要： 从着眼竞技、着力融合、着重实践出发,本文探索了运动训练科学监控的课程体系及教学模式,强调突出多学科融合的理论教学、全方位观察的实验教学、理论联系实际的案例教学、问题导向的实践教学、入脑润心的课程思政教学。

关键词： 体育运动训练   体育运动成绩   体育行业   完善化   应用路径   渗透应用   行业发展态势   必要性与重要性  

摘要： 近年来,体育行业发展态势迅猛,体育运动训练作为体育行业不可或缺的重要组成部分,受到愈来愈多关注与重视。新型化工材料是基于科技发展衍生出的性能更优、功能化程度更强的材料,已渗透应用至各行各业,将其应用于体育运动训练装备、体育运动训练器械中能够提高体育运动的安全性、舒适度及体育运动成绩,对于体育运动训练意义重大,彰显出将新型化工材料应用于体育运动训练的必要性。本文以新型化工材料为探讨核心,以体育运动训练为出发点和落足点,首先解析新型化工材料在体育运动训练中的应用现状,其次分析将新型化工材料应用于体育运动训练中的必要性与重要性,在此基础上从不同维度探讨新型化工材料在体育运动训练中的创新应用路径,促进新型化工材料在体育运动训练中应用的更加合理化、完善化。

关键词： 口腔运动训练仪   初乳口腔干预   早产儿   喂养结局   感染   生长发育  

摘要： 目的 探讨口腔运动训练仪联合初乳口腔干预对早产儿免疫反应的影响。方法 选取本院儿科2019年2月—2021年4月收治的110例早产儿为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各55例。对照组实施常规干预,观察组在对照组的基础上实施口腔运动训练仪联合初乳口腔干预。比较两组的喂养结局、感染事件发生率与生长发育情况。结果 观察组干预后的喂养结局优于对照组(P<0.05);观察组干预后的感染事件发生率低于对照组(P<0.05);观察组干预后的生长发育情况优于对照组(P<0.05)。结果 将口腔运动训练仪联合初乳口腔干预应用于早产儿中,可有效改善其喂养结局、减少感染事件的发生,并显著促进早产儿的生长发育。

关键词： 骨盆运动训练   脑血管病   偏瘫   肢体功能   临床效果  

摘要： 目的 探究骨盆运动训练对脑血管病偏瘫患者肢体功能的影响。方法 182例脑血管病偏瘫患者作为研究对象,依据随机数字表法分为对照组和观察组,每组91例。对照组患者接受常规康复训练,观察组于对照组的基础上联合骨盆运动训练。对比两组患者训练前后的运动及平衡功能[下肢Fugl-Meyer运动功能评分量表(FMA)、Carr-Shepherd运动功能评定(MAS)、Berg平衡量表(BBS)]评分、屈髋肌力与日常生活能力[屈髋肌力徒手肌力检查(MMT)、改良Barthel指数评定量表(MBI)]评分。结果 训练前,两组患者的FMA、MAS、BBS、MMT、MBI评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);训练后,两组患者的FMA、MAS、BBS、MMT、MBI评分均高于本组训练前,且观察组患者的FMA、MAS、BBS、MMT、MBI评分分别为(28.11±2.56)、(38.02±1.98)、(48.35±4.43)、(3.76±0.64)、(57.64±12.43)分,均高于对照组的(21.42±2.43)、(31.58±2.04)、(37.42±3.52)、(3.14±0.63)、(46.58±12.34)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 骨盆运动训练对脑血管病偏瘫的临床应用效果显著,可有效改善患者的运动功能、平衡功能、屈髋肌力,提高日常生活能力,值得推广。

关键词： 杜氏肌营养不良   运动训练   运动功能  

摘要： 目的探讨智能上下肢训练系统联合运动训练对行走期杜氏肌营养不良(DMD)患儿运动功能的影响。方法行走期DMD患儿60例随机分为两组,每组30例。治疗组采用智能上下肢训练系统联合运动训练6个月;对照组居家环境中自然生活6个月。采用运动功能评估量表(MFM)评分和计时测试评估两组基线和6个月后运动功能,采用协方差分析两组6个月后的相关指标。结果与基线比较,治疗组6个月后MFM总评分和MFM-D3评分升高(P<0.05),对照组6个月后MFM总评分、MFM-D1和MFM-D2评分均下降(P<0.05),而计时测试均延长(P<0.05)。6个月后,治疗组MFM总评分、MFM-D1和MFM-D3评分高于对照组,且仰卧位站起计时长于对照组,但上4级台阶计时短于对照组(P<0.05)。结论智能上下肢训练系统联合运动训练有助于维持行走期DMD患儿站立、转移及躯体近端功能,同时有可能改善远端肢体功能。

ISBN: (纸本)9787218155067

关键词： 运动训练   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568082402

摘要： 本书内容:第一章绪论，第二章竞技运动训练，第三章运动训练基础，第四章身体素质训练，第五章临床运动训练，第五章临床运动训练，第六章运动医务监督，每章另附实训内容。通过本课程的学习能拓宽康复治疗技术学生的临床康复思维，能增进学习康复治疗技术的信心，不但能让学生们切身体会到身体功能的变化过程，而且能联想到临床康复治疗过程中患者功能变化的过程。本教材的实训内容是开设本课程的核心部分，通过运动训练的主动参与，让学生们切身体会到自己身体素质的变化规律和过程。

关键词： 学校体育   足球运动   运动训练   教学研究   人才培养   研究  

ISBN: (纸本)9787206191046

摘要： 本书共六章，内容包括：认识校园足球、校园足球教学研究、校园足球训练研究、校园足球教学与训练的评价研究、校园足球运动前后的科学控制、校园足球人才培养研究。

关键词： 训练动机   运动训练   运动员   训练效果  

摘要： 在以往的运动训练过程中,教练员一味地追求让运动员进行大运动量的训练,却忽视了运动员的训练动机,从而造成训练效果不理想和运动员身心疲惫等状况,随着运动成绩的整体提高,现代运动训练要求运动员能全身心地投入到训练中,运动员要有较高的自律性,只有当运动员对自己的运动项目感兴趣,才能对训练起到保障作用,该文通过运动员在训练中的心理特点,结合运动心理总结多种训练手段,从而为激发运动员的训练动机,为运动员更好地投入到训练中提供借鉴。

关键词： 运动训练   新理论   新方法  

摘要： 新时期我国的技术发展,是推动我国经济强大动力。随着我国经济的发展,体育领域的竞争也越来越大。在高水平激烈的竞争中,科技的力量也越来越重要。我国对体育方面的人才培养和训练具有一套科学完整的体系。在训练理论、训练手段等方面都采取了科学的方法,以提高运动员的运动能力。但是,运动员的理论知识和文化水平依然还是比较薄弱。因此,充分认识运动训练新理论与新方法,是当前需要我们研究的重要课题。