摘要： 糖尿病是一种慢性代谢性疾病，其特征是血糖水平的长期升高。长期高血糖对身体的多个系统产生负面影响，特别是对血管系统的影响。糖尿病周围血管病变（PVD）是糖尿病患者常见的并发症之一，主要表现为肢体感知障碍、神经运动功能障碍、运动神经传导障碍及周围感觉传导障碍等，对患者的生活质量产生严重影响。有效的运动训练不仅可以帮助控制血糖水平，还能改善血管健康和生活质量。本文将探讨糖尿病周围血管病变的影响、运动训练的重要性，以及具体的运动建议。糖尿病周围血管病变概述

关键词： 理论视角   多模态运动训练   脑梗死偏瘫   肢体功能  

摘要： 目的 分析在脑梗死偏瘫患者康复护理中应用基于理论视角的多模态运动训练干预的护理效果。方法选取2022年1月至2024年6月郑州大学附属郑州中心医院收治的110例脑梗死偏瘫患者为研究对象，开展前瞻性研究，按随机数表法分为对照组和观察组，各55例。对照组给予常规护理模式，观察组在对照组基础上实施基于理论视角的多模态运动训练，对比两组护理效果。结果 干预后观察组肢体功能评分、生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组跌倒风险更低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在患者康复过程中应用基于理论视角的多模态运动训练，可有效促进其肢体功能恢复，降低其跌倒风险，进而提高其整体生活质量。

摘要： 课余运动训练管理模式是提升学生体育能力、培养团队精神及增强学生综合素质的重要环节。鉴于体育活动在促进学生身心健康和人格全面发展方面的显著作用，体育教育和运动训练的系统管理显得尤为重要。它不仅能帮助学生在紧张的学术学习之余获得必要的身体锻炼，还是培养学生领导力、团队协作能力的有效途径。随着国家对高等教育体育改革的深化和“健康中国2030”政策的推进，林业学院将课余运动训练纳入教育教学体系，通过科学的训练计划和严格的管理模式，确保学生能在优良的体育文化氛围中成长，同时也为林业领域培养出更多体能与智能并重的复合型人才。2023年11月18日，“第十五届中国林业青年学术年会”在沈阳农业大学召开，由中国林学会与沈阳农业大学联合主办。会议以“加强林草青年科技创新，促进人与自然和谐共生”为主题，聚焦森林培育、林木遗传育种、森林生态等领域的热点问题，旨在激发林业青年科技人员的创新活力和展示其最新研究成果。通过将科技创新与林业教育的实践相结合，可以开发出更为系统和科学的训练管理模式，这不仅有助于提高学生的实践和创新能力，还能促进学生体能和专业技能的全面发展。

关键词： 乳腺肿瘤   手术后期间   健康信念   有氧康复运动训练   肩关节活动度   生活质量  

摘要： 目的 探究基于健康信念指导的有氧康复运动训练对乳腺癌术后患者肩关节活动度及生活质量的影响。方法 将2018年10月至2022年10月该院收治的乳腺癌患者100例按随机数字表法分为观察组和对照组。每组50例。对照组予以常规护理，观察组实施基于健康信念指导的有氧康复运动训练，均持续护理3个月。比较2组患者肩关节活动度、应对方式、生活质量等。结果 观察组患者护理1、3个月后肩关节前屈、外展、后伸角度均明显大于对照组，护理3个月后医学应对方式问卷的面对评分明显高于对照组，回避、屈服评分均明显低于对照组，乳腺癌生活质量量表各维度评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 基于健康信念指导的有氧康复运动训练能有效转变乳腺癌患者不良应对方式，提高肩关节活动度，改善其生活质量。

关键词： 心脏康复   急性心肌梗死   压力管理   运动训练  

摘要： 目的 探索急性心肌梗死患者安全有效的Ⅰ期心脏康复方案。方法 本研究为随机对照临床试验，纳入102例AMI患者，随机分为3组后给予不同的Ⅰ期CR方案。其中常规治疗组（33例）仅接受一般治疗，运动治疗组（35例）在入院(24～48) h给予早期阶梯式运动训练，综合治疗组（34例）在阶梯式运动训练的基础上强化压力管理措施。入院、出院以及出院6个月时分别进行静息无创心输出量评估，对患者随访直至出院后6个月，比较不同Ⅰ期CR方案的疗效差异及安全性。结果 三组患者年龄、性别、心梗类型、手术类型、堵塞血管数、支架个数、并存疾病等项目差异无统计学意义。入院时三组患者的各项无创心输出量指标均未表现出统计学差异。在出院时，运动治疗组和综合治疗组患者的SVR降低，较常规治疗组有改善（均P<0.05），而两个治疗组之间无明显差异。出院6个月后，运动治疗组和综合治疗组患者的LVEF升高、CTI升高、SVR降低，均较常规治疗组表现出更大的改善（均P<0.01），但两个治疗组间三项指标仍未表现出明显差异。三组患者住院期间及出院6个月发生临床事件的概率没有统计学差异。结论 Ⅰ期运动治疗和综合治疗均可以有效改善患者的血流动力学指标，且不增加临床事件发生的概率。

关键词： 高职院校   排球运动   体能训练   运动训练  

摘要： 该文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，对高职院校排球运动员体能训练的价值、重点与策略进行梳理与分析。研究认为，高职院校排球运动员开展体能训练具有以下价值：提升运动表现，强化竞技实力；降低受伤风险，保持运动活力；顺应体育发展趋势，提高参赛水平。高职院校排球运动员开展体能训练时，应当注重以下方面：强化力量训练，提升对抗能力；注重速度训练，提升临场反应能力；开展灵敏训练，提升应变技巧。研究提出了以下策略：制订个性化训练方案，因材施教以促进运动员提升；强化师资队伍建设，以专业指导保障训练质量；完善训练保障体系，为持续发展筑牢根基。

关键词： 放松训练法   中学田径运动   肌肉放松能力   身体素质   技术掌握  

摘要： 文章采用文献资料法、实验法等研究方法，探讨了放松训练法在中学田径运动训练中的应用，旨在通过实证研究分析放松训练对中学生身体素质、技能掌握及心理状态的影响。研究结果表明，放松训练法不仅能显著提高学生的肌肉放松能力，增加肌肉收缩力量及速度，还能促进恢复体力、提高动作流畅性和技术掌握速度。因此，建议中学田径教学训练中应加强对放松训练的重视，并采取有效的训练方法以提高整体训练效果。

摘要： 在林业院校课程中，体育训练是加强学生体能及培养团队精神和个人毅力的重要途径。教练和管理者意识到利用科学的激励理论能显著提高学生的训练参与度及动力。通过应用公平理论、双因素理论以及期望理论，不仅可以帮助学生建立正面的运动态度，还能激发他们的内在动力。基于此背景，本文先介绍激励理论在林业学院运动训练中的运用形式，接着阐述激励理论在林业学院运动训练中的应用策略，旨在提高学生的体育表现和团队协作能力。

摘要： 本文探析了初中课余运动训练个性化方案的设计与效果评价。个性化方案以健康第一教育理念为指引,通过精准评估学生差异,设计多样化的训练计划,并遵循循序渐进的实施原则,同时加强家校合作,为学生提供个性化的支持。在效果评价方面,教师可以构建多维度、定量与定性相结合、过程性评价与终结性评价并重的评价体系,并鼓励多元主体共同参与评价。为确保个性化方案的持续优化,学校通过建立动态反馈机制、强化科研支撑、深化家校社合作以及完善评价体系等策略,从而为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词： 篮球训练   辅助器材   应用方法   运动体能  

摘要： 本文从篮球训练辅助器材的角度出发，对其在篮球运动训练中的实际应用进行研究。首先，简要介绍了篮球训练辅助器材的重要性并对其进行分类；然后，详细阐述了辅助器材的使用原则；最后，从体能训练、技能技术训练和战术训练三方面，详细论述了篮球训练辅助器材在篮球运动训练过程中的具体应用方法。旨在为篮球教练与运动员提供理论借鉴与实践指导，推动篮球训练的全面化与高效化发展。