关键词： 贝叶斯方法   运动训练与竞赛   体育统计   体育科研方法  

摘要： 由于竞技类体育比赛缺乏可重复性,比赛结果受多种因素的影响,传统零假设显著性检验无法精准实现对运动比赛的预测和对运动员状态的评估,贝叶斯方法的先验方式和结果迭代修正可克服上述困难。运用文献法、对比分析法收集国外学者运用贝叶斯方法研究竞技体育比赛和运动训练问题的文献,发现其研究主题主要集中在贝叶斯方法运用于竞技体育科研的前景分析;赛前专门性训练的相关研究;赛中相关研究;赛后相关研究;运动员选材与青少年训练研究。研究认为,与频率学派相比,贝叶斯方法在运动训练与竞赛研究中的应用优势在于:算法原理与人类运动预测行为机制近似,适合处理不确定性因素,契合训练与赛事的技术数据特征,在技术数据稀缺时具有预测优势,支持多层次建模。研究指出,重视贝叶斯方法的应用有助于填补国内外体育科研的数字鸿沟,有助于我国体育学界回应“可重复性危机”问题;有助于推动我国体育数据库建设,有助于我国体育学科内涵的挖掘。

关键词： 身体健康水平   营养搭配   显露头角   体育事业   疲劳消除   不断提升   食品安全与健康   经济快速发展  

摘要： 近年来,我国的经济快速发展,国民的生活水平逐渐提高,民众所具备的健康的意识也在不断提升,又由于这几年疾病的频发,进而民众逐渐意识到了健康的价值。因此,随着时间的变化,如何不断提升自身的身体健康水平,这已成为一个备受关注的议题。另外,随着我国近几年体育事业的发展,食品营养搭配在运动训练中的重要性逐渐显露头角,并且接受运动训练的人员大多数为青少年,正处于身体发展的重要阶段,如果长时间、高负荷的进行运动训练以及在面对比赛时,发生的心理变化会对训练人员自身产生不良影响。

关键词： 数字化体能   高校   运动训练   发展策略  

摘要： 现如今,数字化体能是当前国际运动领域关注的热点,也在高校运动训练中占据着重要的地位。数字化体能是应用现代科学技术在运动训练的过程中对训练数据进行实时监控、分析和调整的训练方式。数字化体能可以让高校运动员在运动训练中进一步提高自身的技能水平和身体素质。近几年,数字化体能越来越多地应用到高校的运动训练中,在一定程度上提高了高校运动员的各项素质水平,但是受到数字化体能的发展时间、应用范围和所需硬件设施的限制,并没有达到预期的应用效果。本文从数字化体能的发展历程和内涵出发,阐述了数字化体能在高校运动训练中的优势,分析了数字化体能在高校运动训练中的发展现状,并提出了数字化体能在高校运动训练中的发展策略。

关键词： 营养搭配   生理健康   均衡营养   饮食习惯   健康饮食   健康隐患   膳食搭配   食品安全与健康  

摘要： 早些年,人们对饮食营养搭配并未给予足够的重视,导致大部分人群的饮食习惯并不健康,并且存在很多健康隐患,但是随着时代的发展以及科学膳食逐渐走入大众视野,我国国民越来越注重健康膳食搭配,更加注重健康饮食和均衡营养,同时开始注重身体健康状态,其中包括生理健康和心理健康多个方面。WHO(世界卫生组织)将人的身体健康界定为生理、心理和社会适应度三个维度都处于良好状态。其中生理健康是前提,而营养是维持人体健康方面必不可少的因素之一,不仅在维持人体组织构成中有着至关重要的作用与意义,在维持人们心理健康中也有着显著作用。

关键词： 产后腹直肌分离   盆底神经肌肉电刺激   核心运动训练   腹直肌分离距离  

摘要： 目的探讨盆底神经肌肉电刺激联合核心运动训练干预对产后腹直肌分离(DRA)康复的影响。方法选取2019年9月至2021年9月在东营市东营区人民医院就诊的125例产后DRA患者作为研究对象,根据临床干预方式的不同分为对照组(n=62例)与观察组(n=63)。对照组给予常规干预联合盆底神经肌肉电刺激,观察组在对照组的基础上联合核心运动训练,比较两组干预前后DRA距离、腹围(脐围、脐上围、脐下围)恢复情况及腰背疼痛情况。结果干预前,两组DRA距离比较差异无统计学意义;干预1个月时,两组DRA距离均小于干预前,且观察组小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组脐围、脐上围及脐下围比较差异无统计学意义;干预1个月时,两组脐围、脐上围及脐下围均小于干预前,且观察组小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组视觉模拟评分法(VAS)评分比较差异无统计学意义;干预1个月时,两组VAS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论盆底神经肌肉电刺激联合核心运动训练干预可缩小产后患者DRA距离,促进腹围恢复,改善腰背疼痛。

关键词： 运动训练   针刺   慢性心力衰竭   心功能   生活质量  

摘要： 目的 探讨运动训练联合针刺对慢性心衰患者心功能及生活质量的影响。方法 选择医院心内科收治的114例慢性心力衰竭患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组57例。对照组在常规治疗的基础上给予运动训练,观察组在对照组基础上联合针刺进行干预。比较两组干预前后6 MWT距离、心功能指标(LVEF、LVESd、LVEDd)及生活质量。结果 干预后两组6 MWT距离均较干预前提高,观察组6 MWT距离明显远于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后两组心功能指标均较干预前好转(P<0.01);观察组干预后LVEF高于对照组,LVESd、LVEDd低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);干预后两组C-MLHF评分均较干预前下降,观察组C-MLHF评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 运动训练联合针刺能够改善慢性心力衰竭患者的心功能指标,增加行走距离,提高患者整体生活质量。

关键词： 高中体育   训练   核心力量  

摘要： 为了有效推进学生综合素养的全面提升,帮助学生实现身心健康发展,本文结合学生的实际情况和核心力量训练的特点,介绍了核心力量训练对高中体育运动训练所起的积极作用,以及分析核心力量训练的基本原则,并且提出了一些具体策略和方法,包括重视训练方法的多样性、绝对力量训练、强势动作专攻法、恰当运用体育器材和将学生作为教学主体,以期为相关教育人员提供借鉴参考,并践行新课标的教学要求,促进学生实现全面发展。

关键词： 高校   篮球训练   辅助器材   应用策略  

摘要： 篮球作为一项大众化的体育运动项目,已经成为高校体育教学中的一门必修课程。在篮球运动训练中,学生不仅需要掌握运球、控球、传球、投篮等技术性动作,而且对学生的臂力、体能、速度、爆发力、反应力也提出了更高的要求。因此,为了提高训练效果,学生需要借助篮球训练辅助器材进行训练。本文将重点探讨篮球训练辅助器材在篮球运动训练中的应用策略,以强调其在锻炼体能、磨炼意志和提高技术水平等方面所发挥的重要作用。

关键词： 高职   体育教学   运动训练   协同发展途径  

摘要： 随着高职教育改革的持续深入,体育教学过程中融入运动训练更有助于带动学生的学习情绪,让学生在实践的过程中能 够锻炼身体并掌握一些体育常识。对于教师来说,需要结合学生的实际情况找到体育教学与运动训练协同发展的路径,全面提升 学生的综合素养,帮助学生养成健康习惯,认识到体育教学所具有的价值意义。阐述了高职体育教学与运动训练协同发展问题与途径, 对运动训练与体育教学方面存在的问题进行了分析,提出了改进措施。

关键词： 高校篮球   运动训练   战术意识  

摘要： 篮球是一种以群体为基础的体育项目,篮球不仅要有个体的技术,还要有一定的战术意识。所以,寻找一条能够提高高校竞技篮球教学效果的新途径,使其在技术水平、团队协作、适应能力等方面都得到发展至关重要。本文通过深入探究战术意识在高校篮球运动训练中的具体应用方法和效果,有助于为高校篮球队的提升和发展提供更为科学、系统的指导。