关键词： 统一国土空间用途管制   生态修复   生态环境   生态文明   国土空间   湿地保护  

摘要： 从传统单要素为中心转型到以现代整个生态系统或空间为中心，是我国生态修复法律制度进行结构性调整或升级，以适应现代统一国土空间用途管制的内在要求。将生态修复理解为我国统一国土空间用途管制的配套性制度，不论于理论逻辑还是实践逻辑层面均谓妥当。总体考量，统一国土空间用途管制语境下的生态修复面临如下实践困惑：国土空间生态修复专项规划的治理模式并未实现从生态要素治理向生态系统治理的转型；社会资本方参与国土空间生态修复的动力不足；社会公众参与国土空间生态修复监督机制缺位。如此，明确国土空间生态修复专项规划以生态系统而非单要素为治理模式；强化社会资本方参与生态修复的法律保障机制；明确社会公众参与生态修复监督机制，宜是破解上述困境的理性之道。将来出台的《国土空间开发保护法》《国土空间规划法》等法律时应认真落实上述方案。

关键词： 动物保护   动物福利   财税工具   税收优惠  

摘要： 财政是连接政治、经济和社会三大系统的媒介和重要环节，作为宏观调控的重要手段，财政天然成为促进动物保护的有力工具。现有动物保护相关法律文本中的财税工具，虽然类型多元、内容多样，但存在动物保护属性欠缺、动物保护差异缺失、组合配置应用不佳等问题。为有效发挥财税工具促进动物保护的作用，未来立法需进一步深度分析财税工具选择的考量因素，发挥组合配置优势，构建一个系统性与差异性配置相统一的财税工具体系，以实现促进生物多样性保护与动物福祉最大化的目标。

关键词： 大语言模型   法律应用评测   法律多任务数据集   类案检索  

摘要： 近年来，大语言模型在法律领域的应用评测成为一大热点。类案检索是法律领域重要的任务之一，然而目前的法律大模型评测方法缺乏对类案检索任务的深度评估，没有对类案检索子任务进行细分。为了充分探索大语言模型在法律类案检索相关任务上的性能，本研究根据最高人民法院指出的类案定义，将类案检索评测分解为事件检测、裁判文书事实生成、触发词提取、关键词提取、法律长文本摘要、争议焦点识别、裁判文书说理生成7种子任务。针对每个子任务收集了开放的源数据集，经过预处理、重新构建、整合等步骤，构建了面向类案检索任务的大语言模型评测数据集，其数据结构包含每个法律子任务的名称、法律文本（针对任务抽取刑法、民法判决文书相关部分）、标签（任务目标输出内容）等信息。本数据集整合了7种类案检索子任务，共计2424条数据。为保证数据质量和多样化，采用5种大语言模型进行评估，实验表明，效果较好的评估指标达到70%以上。本数据集的潜在利用价值在于评估模型法律多任务的处理能力，为选取类案检索处理任务效果更好的模型提供评估数据。

关键词： 《法律与生活》   概念教学法   法律教学  

摘要： 概念是思维的细胞,是组织经验的重要方式。《法律与生活》新教材涉及的法律概念多,教授难度大。在教学中,教师要综合运用定义分析法、概念图示法、比较分析法、教学举例法、语词扩展法、图文结合法、构成要件法、变式练习法等概念教学法,深化学生对法律基本概念的理解,提升学生对概念的应用与迁移能力。

关键词： 教育政策   学科交叉   学术年会   教育强国   法律研究  

摘要： 2025年4月26-27日,中国教育学会教育政策与法律研究分会2025年学术年会暨换届大会在海南海口召开。本次学术年会的主题是“教育强国建设,教育政策与法律何为?”来自全国高校、教育科研机构、教育行政部门、中小学校等近150位代表共聚椰城,其中来自北京师范大学、华东师范大学、中国人民大学、首都师范大学、海南师范大学等27所高校和教育研究机构的34位与会专家围绕这一主题分享研究成果。这些研究体现了学科交叉、视角多元与方法综合的特点,系统地呈现了教育强国建设背景下我国教育政策与法律研究的自主知识生产成果。

关键词： 教育惩戒   教师素养   教师发展   法律法规  

摘要： 教育惩戒作为教育领域与法律范畴共同授予教师的教育管理职权,要求教师依法依规施行。教师法律素养的进阶,是顺应依法执教趋势的必然之举,是契合育人价值导向的理性抉择,更是满足自身专业成长需求的关键所在。鉴于此,教师务必持续强化法律素养,增强法律意识,积极投身法律培训与继续教育活动,聚力构建促进教师法律素养提升的“深度协同”体系,确保教育惩戒权得以在合法合规的轨道上正确行使。As an educational management authority jointly granted to teachers in the field of education and law, educational punishment requires teachers to implement it according to law. The advancement of teachers’ legal literacy is an inevitable move in line with the trend of teaching according to law, a rational choice in line with the value orientation of education, and the key to meet their own professional growth needs. In view of this, teachers must continue to strengthen legal literacy, enhance legal awareness, actively participate in legal training and continuing education activities, and work together to build a “deep collaborative” system to promote the improvement of teachers’ legal literacy, so as to ensure that the power of education and punishment can be correctly exercised on the track of legal compliance.

关键词： 国际海底管理局   深海采矿   环境保护   惠益分享   国家责任   争端解决   “两年规则”   法律困境   诉讼风险   国际海底治理   预商采  

摘要： 深海采矿因其对能源转型与高科技产业的战略价值,已成为全球治理的重要议题。国际海底管理局作为《联合国海洋法公约》授权的国际海底区域及其资源管理机构,在制定国际海底区域资源开发规章过程中,缔约国在环境保护标准设定、缴费和惠益分享(benefit-sharing)机制设立、国家责任界定、争端解决程序完善和检查、遵守与执行体系构建五大核心领域存在显著立场分歧。随着承包者计划提交采矿许可证申请,国际海底管理局不得不在法律框架不完善的情况下作出决策。而“两年规则”的触发,进一步引发强制性审批义务与制度缺陷之间的规范效力冲突。研究探讨了梯度化决策机制和利益平衡范式创新的治理路径,提出通过动态立法、分层审批和生态债务机制平衡开发与保护的矛盾。同时,强调中国通过推动“预商采”在开发规则中的制度化、建设“数字深海”共享机制及完善国内法治体系,为构建包容性国际海底制度提供韧性支撑。

关键词： 网络不正当竞争   虚拟人   法律规制   虚假宣传   婚恋平台  

摘要： 本案为市场监管总局公布的网络不正当竞争典型案例,典型案例的公布,表明监管部门在数字经济时代下,对网络不正当竞争行为的监管力度正在不断加大,以维护公平竞争的市场环境、保障消费者权益。