关键词： 初中体育教学   教学目标   教学方法  

摘要： 现如今我国中学生的身体素质与几年前相比普遍降低,为了提高学生的身体素质,国家一直强调对体育课堂教学的改革。而现行的体育教学制度没有充分考虑到初中生的身体状况,体育课激烈程度不高,无法有效提高学生的身体素质。

关键词： 高职   体育   教育  

摘要： 　　笔者通过对我国高职体育教育存在的问题进行分析，找出了高职院校体育教育的观念转变和改革发展的新思路、新方法，以期能对高职体育教育的相关研究提供参考，对高职体育教育的实践提供借鉴。

关键词： 普通高校   体育教育本科专业   田径类课程   学习现状   发展对策  

摘要： 文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程学生学习现状进行了研究。通过研究力求发现高校体育教育本科专业学生学习田径类课程中存在的问题,并分析其影响因素,寻找相应对策。

关键词： 定向运动   重庆市   体育教育本科专业   开展现状  

摘要： 从2004年开始定向运动中的定向越野、户外运动、野外生存等项目作为普通高校体育教育本科必修课程中的主要课程，在全国普通高校体育教育本科专业开展。 定向运动是利用一张详细精确的地图和指北针，按顺序到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜的一个体育运动。它不仅能强身健体，而且能培养人独立思考、克服困难以及遇到意外时，迅速做出决定、果断采取行动的能力。本研究旨在通过调查了解重庆市普通高校体育教育专业定向运动的开展现状，发现定向运动在重庆市普通高校体育教育专业开展过程中存在的问题并分析其原因，提出相应的对策，为重庆市高校体育教育专业定向运动更好的普及与开展提供理论与实践的参考依据。 本文在查阅大量文献资料的基础上，以重庆市6所高校体育教育本科专业的师生为研究对象，综合运用问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法和观察法等研究方法，对重庆市高校体育教育专业定向运动的现状和影响定向运动开展的因素进行了分析，并提出了一些相应的对策与建议，具体研究结果如下： 1、定向运动知识普及率在重庆市高校体育教育本科专业相对较低，在该项目知识和技能培训方面，教师和学生机会特别少；而很多已经开展定向运动教学的院校，大体只是向本校体育教育本科专业的学生介绍此项运动，使之认识该项运动。 2、重庆市高校体育教育本科专业定向运动教学内容主要有定向技能、身体基本活动能力、教学等几个方面；师生认为教学形式主要以选修课、俱乐部和运动会为主；定向运动项目相对于其他重点运动项目而言，教学课时相对较少。 3、重庆市大部分体育教育本科专业院校几乎都选择了大学校园和附近的公园作为开展定向运动教学首选的场所。教学场地的选择和对教学过程的控制是重庆市高校体育教育本科专业教师定向运动教学的难点，大多数教师认为定向运动的教学过程不太好控制。 4、重庆市大部分高校体育教育本科专业为仍然采用传统的体育教学评价模式；需要探索和研究出一个全新的、与之相适应的教学评价方法，以适应定向运动发展的需要。 5、重庆市高校体育教育本科专业目前现状反映出可供定向运动教学利用的体育教学资源相对较少，其教学场地和器材只能满足最基本的教学需求，因此希望能从多方面考虑改变教学环境。 6、定向运动的普及，教材也是必不可少的，目前的各类版本的教材还无法完全满足重庆市高校体育教育本科专业定向运动实际教学训练的需要。所以我们还得引进更加专业的教学教材。 7、体育教育本科专业的师生对定向运动这个项目开展的兴趣和认可度很高，大部分教师和学生表示愿意参加定向运动的学习和比赛，大力支持定向运动在重庆市高校持续的开展。 8、当前影响定向运动在重庆市体育教育本科专业开展的主要因素有：领导的重视程度、经费来源及政策支持、器材和场地、教师和学生参与定向运动的兴趣。 9、定向运动在重庆市高校体育教育本科专业开展和普及教学的对策和建议主要有：借助国家政策的扶持，全面为定向运动开展创造优越条件；将定向运动知识很好的宣传和普及，使体育教育专业师生理论和实践两手抓；加强定向运动师资力量的培养，推广向该项运动开展好的高校或者省市进行交流和学习；加强定向运动场地的建设；做好学生安全意识的培养，为定向运动开展创造条件。

关键词： 意义   问题   建议   初中体育教育  

摘要： 下文主要结合笔者从事教学工作的多年工作经验,针对初中体育教学存在的问题,提出了加强初中体育教学的建议:明确新课程标准下的体育教学目标,实现教师角色的彻底转变,积极构建体育课程教学的新模式,探索体育教学多元化的评价体系等措施.

关键词： 高职院校体育   现状分析   改革  

摘要： 我国高职院校体育教育目前在教育观念、课程结构等方面与以"人"为本、"健康第一"的指导思想还有一定的差距。本文通过对高职院校体育教育的现状进行分析,提出高职院校体育教育改革应从提高教育理念、加强师资队伍建设、改革教学评价体系、深化课程改革、加强体育设施建设等几个方面着手,努力使高职院校体育教育进入新的持续稳定的发展阶段。

关键词： 体育教育本科专业   田径类课程   教师队伍   现状   发展对策  

摘要： 文章采用文献资料研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对江苏省普通高校体育教育本科专业田径类课程教师队伍现状进行研究。通过研究发现:教师队伍年龄结构合理,职称结构具有明显优势,学历结构需进一步提高与改善;绝大多数教师对胜任田径类课程教学工作有自信;定向越野、野外生活生存等拓展课程的教师培训工作相对滞后;部分教师对田径类课程教学改革态度消极,并通过分析问题的影响因素,提出相应对策。

关键词： 新课程理念   初中体育教育   教学方法  

摘要： 在教学过程中推进新教程的改革项目是为了加强学科间的相互促进,全面提高学生的综合素质。初中体育教育的主要目的是培养学生的体育精神、强健学生的体魄。因此,新课程理念下的体育教育就显得重要愈发。本文就此谈一些看法和意见。

关键词： 高职院校   体育教育   实效性  

摘要： 运用理论联系实际的方法,围绕民办高职院校体育课教育实效性的内涵,在分析影响体育教学实效性的因素和问题基础上,围绕增强体育课教学的实效性,提出建造以终身体育为宗旨、就业为导向、能力为核心、健康为指引的职业院校体育教育的对策。

关键词： 初中教育   德育教育   融合  

摘要： 就目前我国发展来看,教师所需要培养的人才不仅是教育人才而且还应该是素质人才,就初中体育教学为例,将德育教育融入体育教育当中,以期能够培养出更多的全面发展的人才。