关键词： 高职院校   体育教育模式   改革与创新策略  

摘要： 本文阐述了高职院校体育教育改革的重要性,并以此为基础,根据素质教育改革发展的创新方向,提出了体育教育改革策略,以供相关读者参考,力争全面提高体育教育质量。

关键词： 体育教育专业   篮球课程建设   教学现状  

摘要： 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法、比较研究法等研究方法,对山东省普通高校体育教育专业篮球课教现状进行调查。通过对山东师范大学、山东体育学院、曲阜师范大学、鲁东大学、济宁学院、滨州学院等6所本科院校体育教育专业篮球课的调查研究,了解山东省各高校体育教育专业篮球课程建设,包括对篮球课程建设的理念、课程目标和教学任务,教材建设、课程内容建设、开课时间和课程类型及学时分配、教学方法、教学考核与评价场地设施、师资情况等方面的不同之处。以及对篮球课程对学生能力的培养与中小学实际需求的分析,提高篮球课程质量的对策通过进一步的比较研究,指出山东省体育教育专业篮球课程的一些问题,提出一些有益的参考和建议。具体结果如下:山东省体育教育专业篮球课程有些学校的开课时间较短,不能满足培养人才得需要,课时分配对学生的能力培养不够全面;教学方法选择陈旧单一,现代教学方法运动不多调动不了学生学习的积极性;成绩考核主要以终结性评价为主,过于片面单一;教师职称、男女比例失调,场地设备利用率不足;培养出的篮球人不能满足与中小学的需求。提出建议如下:有些院校应增加篮球课程的课时,培养学生的全面能力;积极运用现代教学方法,提高教学效率和质量;引用多种评价方式对学生进行评价;不断提高教师自身素质,优化性别比例结构;在教学过程中多与中小学的对接,设置更多的实用课程。通过对山东高校本科体育教育专业篮球课程建设的调查与分析,并结合山东当地高校体育教育和中小学篮球发展现状,分析山东高校本科体育教育专业篮球课程设置与课程实施当中存在的问题,提出一些建议。为未来山东省高校体育教育专业的篮球课程建设提供参考

关键词： 初中   体育   问题   措施  

摘要： 在素质教育盛行的今天,培养全面发展,人格健全的学生已经成为中学教育的主要教育目标。体育课是学生的增强体魄、放松身心的重要课程,在学生的成长与发展过程中起着不可或缺的作用。初中学生面对高考学业繁重,体育课程能够调节中学生快速的生活节奏,缓解学生的学习压力,是为社会培养后备人才的重要课程。但由于目前对体育课的重视程度不够,中学体育课程还存在课堂教学内容枯燥、体育课课时不足、体育教师思想落后等一系列问题亟待解决,这些问题的存在严重阻碍着初中体育课堂教学质量的改进。

关键词： 体育教育   心理资本   抗逆性   干预效果  

摘要： 心理资本指个体在成长和发展过程中表现出来的一种能够导致个体特定的、变化的积极心理状态。高职院校学生往往有着自卑心理和矛盾心理,学习惰性严重、自主性和沟通能力不足。通过大力开展体育教育,能够增强高职院校学生自我效能感,培养学生乐观的心理,使高职院校学生充满希望感并促进学生抗逆性的形成,对当代大学生未来的发展意义深远。

关键词： 普通高校   体育教学本科专业教学   教学质量  

摘要： 在我国越来越重视教育事业的情况下，普通高校为了给社会输送高素质与专业型人才，在开展体育教育本科专业教学的过程中，应当加强体育教育本科专业教学质量的提升，促使教学活动的开展能够锻炼学生的意志、培养学生的能力、提升学生素质等，使学生逐渐成为社会需要的高素质与专业型人才。所以，保障普通高校体育教育本科专业教学质量很是必要。基于此，本文将以分析普通高校体育教育本科专业教学质量保障的重要与必要，进而探究切实有效的保障教学质量的有效措施。

关键词： 初中体育   体育教学   游戏教学法   应用策略  

摘要： 新课标明确指出教育的重点在于全面提升学生的素质,这是为社会建设提供高素质人才的必然要求.在具备高素质高技术水平的同时还应拥有健康的体魄,因此在体育教学中应注重教学设计,着眼于学生体育学习兴趣的调动.通过教学游戏的结合实现学生学习积极性的提升从而实现教学目标的有效达成.

关键词： 高职教育   体育意识   终身体育  

摘要： 高职教育是我国高等教育中的重要部分之一,随着我国高职教育的不断深入发展,高职体育教学慢慢的受到社会人士的广泛关注。在各高职院校中,也已广泛关注并知晓有效开展体育教学的重要性。终身体育,是指受到体育意识影响,一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育伴随着一个人一生的过程。然而就目前高职院校体育教学中,还存在不小的阻碍因素,本文就围绕当前高职体育教学现状以及体育教学对于学生终身体育意识培养的重要性进行分析。

关键词： 高职院校   体育教学   终身体育教育  

摘要： 随着高职教育的深入开展,体育教学逐渐受到社会各界人士的广泛关注。在高职院校中,体育教师能够意识到有效开展体育教学的重要性,并在教学活动中培养学生的终身体育教育意识。然而,纵观体育教育现状,在培养学生终身体育意识时存在不足,阻碍高职院校体育教学的发展进程。本文主要分析高职院校体育教学现状,并针对高职院校加强学生终身体育教育培养而提出合理的对策建议。

关键词： 武汉地区   高校   体育教育专业   田径专选班   就业意向  

摘要： 随着高校近几年的扩招,大学生人群的数量也越来越多,致使大学生群体就业形势日趋严峻,每年都有数以百万计的大学毕业生,在大学毕业后他们需要步入社会,找到今后谋生的工作,因此,每年大学毕业生的就业问题就成为了社会公众持续关注的焦点之一。全球层次上知识经济发展产生的影响越来越大,对于广大大学毕业生来说,就业的困难越来越多,不论是初次还是持续就业,就业门坎越来越高,对大学毕业生的能力要求也越来越高,加上目前的教育体系对于与就业市场需求有关的引导较为缺乏,对于与大学毕业生就业有关的研究仅仅停留在较浅的层次上,大学毕业生在高等教育的培育下,所具备的知识结构和专业技能并不十分符合当今人才市场的需求,甚至有一定的脱节,大学毕业生的就业结构有待进一步完善。国家、学校和学生对于大学毕业生的就业问题十分关注,他们的就业情况与人力资源的合理配置有关。尤其是对于体育教育专业的学生来说,相比于其他专业的毕业生,他们的就业选择较少,从近几年体育教育专业毕业生的就业状况分析我们可以看出,他们的最终就业选择与所学专业相关性越来越小,导致就业率不断降低。更多的关注体育教育专业学生的求职意向,对他们的求职意向进行进一步的研究,可以对体育教育专业学生的就业特点进行有针对性的研究,对这些学生的择业意向和就业心态进行专业的统计分析,让他们更深的了解自己的职业生涯,做出理性的规划,降低他们的就业难度;第二,高校应该把就业服务体系的完善作为工作中的一个重点、改变传统的思想、加强与社会的交流及信息的交换;第三,在越来越激烈的市场竞争中,引导体育教育专业的学生对于自己专业特点,有针对性的加强学习,与社会需求相适应。高校、社会与学生,他们之间相会联系又相互制约,在目前的形势下,对体育教育专业学生职业选择进行适当的研究成为一个亟待解决的问题。武汉地区目前有6所高校有体育教育本科专业田径专选班,但是每年体育教育专业田径专选班的毕业生就业形势不容乐观,本研究通过对武汉地区体育教育本科专业田径专选班学生的就业意向进行调查,探讨体育教育本科专业田径专选班学生在就业中存在的问题和影响因素,提出促进武汉地区体育教育本科专业田径专选班学生的就业对策,以期对武汉地区体育教育本科专业田径专选班学生的就业有积极的益处。本文的研究采用一系列的研究方法,对武汉地区体育教育本科专业的田径专选班学生进行了研究,研究结果分析可知:就就业区域来说,武汉地区体育教育本科专业田径专选班的学生主要选择在以下地区就业,28%在长三角地区,19%在珠三角地区。京津冀地区,也吸引了 21%的毕业生选择。中部大城市的占11%。东北三省有12%的毕业生选择。有5%的毕业生选择西部大中城市。但是还有4%的人没有选择上述区域。薪酬的考虑、如何获得就业信息、就业选择的考虑、自身专业技能条件、自身对就业信息的关注等一系列的因素是学生就业需要考虑的。毕业生就业受到政府、用人单位、就业指导部门、毕业生本人等多种因素的影响。武汉地区体育教育专业田径专项毕业生就业难,加上还面临严峻的就业形势。就武汉地区来说,为了更好地促进就业,减少大学毕业生对就业的担忧,根据就业状况切实改进实施就业政策、建设市场、完善就业体系,这些都是急需解决的问题;于此同时,对于大学生的教育培养方面,还要引导在校生积极主动的提高实践能力和文化素质的修养,加强对文化知识和专业技能的掌握,对就业有正确的观念,解决当前武汉地区体育教育专业田径专项学生就业难的问题。

关键词： 高职院校   体育教育   德育  

摘要： 体育教育和德育教育都是高职院校学校教育的重要部分,在体育教育中融入德育教育对于培育学生的团队意识、竞争意识具有重要的作用。本文结合体育教育的特点,探讨德育在体育教学中的渗透问题,为德育培养开拓新的思路。论文首先接受了体育教育与德育融合的意义,其次分析了高职院校体育教育与德育教育融合的问题,最后提出了高职院校体育教育与德育教育融合的对策建议。