关键词： 教育方式   教学质量   体育教学  

摘要： 实践证明,传统的初中体育教育方式已经不再适应新课改背景下的初中教学,体育教师必须积极创新初中体育教育方式,不断提高体育教学质量,才能适应新形势下的发展.本文首先分析我国初中体育教学的目标,进而指出当前我国初中体育教学存在的弊端,然后结合自身多年的体育教学实践经验,提出改善策略.

关键词： 初中体育   渗透   终身体育  

摘要： 学校体育是国民体育的基础,体育教育是学校教育的重要组成部分.新课标提出'健康第一,终身体育'的教育理念,为学校体育教学的深化改革提供了一个可持续发展的平台.体育学习的目的不仅让学生锻炼身体,而且还在于激发和保持学生对体育的学习兴趣,如何培养学生终身体育锻炼意识,是广大体育教育工作者值得研究的问题.

关键词： 体育教育   初中   健康  

摘要： 体育教育是学生不可缺失的教育,尽管在中招考试中或以20分以内计入,或作为升学的参考,但决不能以分数论学科的价值。体育总是与健康同源,没有体育锻炼就不可能有健康的体魄。但是仅仅运动是不是体育教育,体育教育有着科学运动的特征,同时还有着学科自身的内涵。所以,初中的体育课堂也是教育的重要组成部分,任何一节体育课同样能达到积累知识技能、激发学生的创新潜能、并能锻炼学生的心身的目的。

关键词： 初中体育   存在问题   解决措施  

摘要： 体育作为一门户外活动课程,对初中生的成长有积极的影响。依据自身多年的教学经验,对初中体育教学中发现的问题进行分析,并提出相应的、有针对性的解决措施,希望对广大教师有所帮助。

关键词： 人文教育   创新   体育教学  

摘要： 大多数科技创新、科技发明的背后都以深厚的人文精神为支撑,都以人文精神为先导.李政道先生曾说过:'科学、艺术、人文的共同基础是人类的创造力.它们追求的目标都是真理的普遍性.追求科学与艺术、科学与人文之间的关联和均衡,是人的创造力的本能.

关键词： 初中体育   体育课堂教学   体前变向换手运球   导师指导   工作室   威海市  

摘要： 笔者通过网上视频观看了"威海市初中体育教育名家工作室导师指导活动"的展示课,两位上课教师都借助Ipad进行课堂教学。教师将其充分运用到课的导入、动作技术教学、教学中的评价等环节,并获得不一样的效果。笔者反复观看了两节课,并结合江苏省推行的基础教育"e学习"(数字化学习)中的相关知识,认为使用Ipad,应从以下四个方面考虑,才能充分发挥其功效,提高体育课的教学效果。一、情境导入,激发兴趣

关键词： 高职院校   体育教学   现状对策  

摘要： 教育部新发布的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中所制定的测试内容、测试评分标准和相关细则与之前的版本相比较有了不同程度的提高和细化，这些变化对学校体育提出了更高的要求，给高职院校体育教师带来了的压力，本文试图分析当前高职院校体育教学的现状并提出解决对策。

关键词： 高职院校   体育教育   创新型人才  

摘要： 随着我国国民经济水平的提高，科学技术的不断进步，在各个方面都有了新的发展，尤其是对创新型体育人才更是要求甚高。为了推动我国体育教育事业的发展，高职院校体育教育工作责任重大，但是还继续使用传统教学方式已经跟不上时代步伐了，因此需要使用新的教学模式，培养出创新型人才，下面就对这方面进行分析。

关键词： 高等院校   体育教育专业   定向运动课程   可行性分析  

摘要： 定向运动在我国属于一种新兴的体育项目，是一项集体能和智能于一体的时尚体育运动，它以自身独特的项目形式和特点，较之其他体育项目能够更好的凸现学生心理健康目标和社会适应目标的培养优势，深受人们的喜爱和教育部门的重视。　　本研究在查阅大量文献的基础上，以山西省普通高校体育教育本科专业的体育教师及参加过2005年山西省教育厅主办的两届学校定向运动教练员、制图员培训班和山西省体育局主办的全国初级定向教练员培训班的山西省普通高校体育教育本科专业教师和2005年、2006年山西学生定向锦标赛和山西省定向锦标赛的各学校代表队的教练员为调查对象，综合运用问卷调查、专家访谈、分析比较和数理统计等多种研究方法分析山西省普通高校体育教育本科专业定向运动的普及、推广情况和教学现状和影响定向运动教学因素，探讨山西省普通高校体育教育本科专业开设定向运动课程是否可行。具体研究结果如下：　　第一,定向运动在山西省普通高校体育教育本科专业中的开展不容乐观。　　通过调研，开设体育教育本科专业的山西高校共有10所，其中，仅有晋中学院一所学校开设了定向运动选修课，山西师范大学、晋中学院和太原师范学院3所高校组建过代表队，由此可见，定向运动在山西省普通高校体育教育本科专业中的开展不容乐观。　　第二,定向运动在教育改革中发挥着积极而独特的作用。　　定向运动是一项新兴的体育项目，其趣味性强、有锻炼价值，将其放入到高校体育教育本科专业田径项目的主干课程中，可以改变多年来田径课单调、枯燥的特点，更好的体现了学生为主题的授课模式，丰富和完善了田径课体系，促进了高校体育教育专业改革的进程。　　第三,山西省普通高校体育教育本科专业适合开展定向运动。　　此次调研，可以充分的看到山西省普通高校体育教育本科专业的领导对定向运动的极大兴趣，对深化教育改革的理念与决心，虽然有着这样或那样的困难与缺陷，但是我们有好的身体素质的学生，有参加过培训的教师队伍，有各种地貌的黄土高原，有校园，有日益增多的公园，这些都是开展定向运动的最基本条件。