关键词： 黑龙江省   普通高校   体育教育   本科专业   田径类课程  

摘要： 素质教育是当今中国教育乃至世界教育改革与发展的主流方向,应试教育向素质教育转型是中国教育改革与发展的必然趋势。传统的田径课程以体育运动员的运动成绩训练和提高为主要目的,在内容方面推进运动技术教学,以田径运动项目进行编排,结合教学技能实现教学方法、技术评价为田径运动课程体系的主线。这种课程体系在“健康教育”等思想的指导下难以适应体育教育改革,尤其是“素质教育”改革要求要放弃本科生体育的发展的重点,充分利用“知识互融性”推进田径课程的改革和发展,在田径教学中的竞争理念中有效地“培养学生的创新精神和实践能力”培养高素质的21世纪体育教育人才。

关键词： 高职院校   体育教育   学生就业   思考  

摘要： 在高职院校体育教育融合学生就业指导思想,能够增强学生的团队精神,培养学生良好的心理素质,提高学生的沟通能力与正确竞争意识。该文将简析关于高职院校体育教育与学生就业的思考,并提出个人见解。

关键词： 区域体育赛事   高职院校体育教育   协调发展  

摘要： 现代社会的发展使人们更加注重终身教育,逐渐意识到教育与社会的关系应该是'教育社会化,社会教育化'。这一教育特征表现在体育教育上即要求区域体育应该与学校的体育教育形成相互联系、相互补充、相互促进的整体性的共同进步整体。这种协调发展的体育教育整体对于区域体育的展开,高职院校体育教育工作的进行无论是在内容上还是在形式上都提出了新的要求。针对区域体育赛事与高职院校体育教育的结合问题进行探究将对我国的体育事业和教育事业有非常好的理论价值和实践意义。

关键词： 初中体育   发展现状   改善对策  

摘要： 体育课程作为我国教育阶段中一门较为特殊的学科,由于其在升学考试等考核方面不被包括在内,因此在我国现阶段的素质教育中,并不受重视。然而,体育课程的开展,是一定程度上改善我国现阶段学生体质较弱、体能低下的情况的保证,同时能够培养学生的团队意识、动手能力与环境适应能力等,因而,体育课程的开展是十分有必要的。而在初中阶段青少年处于成长的黄金期,体育运动就显得更为重要,初中体育的发展对于学生未来的成长也就有着极大的影响。纵观我国现阶段初中体育教学中,现阶段我国初中体育课程的开展存在着许多阻力,影响了初中体育教学的发展,这就在一定程度上导致了学生的身体机能训练无法得到保障。那么,如何有效改善初中体育教学中出现的问题?本文着眼于初中体育教育,将从现状出发,分析现阶段初中体育教学中存在问题的根本,从中找出解决问题的方法,希望能够与广大教育工作者共同探讨,为更好的发展初中体育教学而努力。

关键词： 体育素质   教育理念   体育教育  

摘要： 体育教育一直都是学生整体素质教育中不可或缺的部分。正确利用体育学科来对学生进行基础教育,不仅能够锻炼学生的体能,磨炼学生的意志,还能通过学生精神层面的素质增长来带动文化课的学习效果。由此可见体育科目在整体教学中的作用之重。本文根据素质教育理念下体育教育的发展情况和存在问题进行简单探讨,并列出了相应的解决措施,希望能够为读者在教育层面提供一些帮助。

关键词： 供给侧改革   初中体育   供给方式   供给内容  

摘要： 根据初中学生的身心特点,以及体育教育的连续性,分析了初中阶段学校体育的角色定位,确定体育教育要在承前启后的基础上,体现"多样性"的基本特征。在此基础上,结合供给侧改革的研究成果,提出了初中体育教育供给侧改革的实施路径:完善体育课程规划,体现供给内容的基础性和多样性;以传授体育知识和基本体育技能为中心,推进体育教学模式的供给侧改革;拓展供给渠道,推进体育课堂教学、课余体育活动、体育文化建设各供给方式一体化。

关键词： 现代职业教育   高职院校   体育教育   发展趋势  

摘要： 在现代职业教育体系下，改革高职院校体育教育已势在必行，本文通过对高职院校体育教育思路的重新定位，旨在突破传统教学理念，改革教学模式，创新体育教育机制和树立大学生的终身体育意识，找准提高高职教育核心竞争力和推动高职体育教育可持续发展的路径。也为同类高职院校体育教育的发展提供借鉴和参考。

关键词： 课外体育活动   高职院校   教育改革   教育现状   终身体育观念   高等职业院校   教育存在   专职教师  

摘要： 当前高职院校体育教育存在目标定位不明确、专职教师严重不足、课程设置不完善、课程体系不健全、体育场地器材缺乏、课外体育活动指导不够等问题。高职院校体育教育改革势在必行,改革要着力于培养学生的终身体育观念,培养学生的体育能力与习惯,促进学生身心全面发展。由潘尚莲撰写的《高职院校体育教育现状与发展研究》一书,对我国高等职业院校体育教育研究具有一定的参考作用。

关键词： 业实用性体育   高职院校   教育   可行性  

摘要： 目前,我国已有部分高职院校实施了职业实用性体育教学,但教学质量与效果有待提升。为了增强体育教育的实用性,使高职院校学生得到更为全面的发展,笔者在查询相关资料之后对高职院校实施实用性体育教学的可行性进行了分析,以期为今后的职业性体育教学提供一定理论依据。