摘要： 伴随着高职教育改革创新的深入 , 体育教育作为高职教育的关键构成部分 , 也在持续发生改变。在体育教育中提升相对的人文教育新项目 , 是完成体育课的程教学目标、提高在校学生的综合素养与能力的有效路径之一。因而 , 在如何把人文教育融进到高职院校体育教育之中 , 使二者完成有机结合 , 相互推动高职院校学生素质的全面的发展。文中对高职院校体育教育中怎样与人文教育观念结合进行了浅要的剖析。

关键词： 创新方法   初中体育   教育模式   有效途径  

摘要： 目前,我国经济飞速发展,人们的生活已经可以达到最基本的吃饱穿暖,所以人们追求更高要求的物质生活,开始注重精神层面的享受.随着人们思想觉悟的提高,家长也更加关注初中生在校生活,并且不单纯地关注学习,把着重点放在学生在学校课余时间的运动.初中生课堂学习固然重要,但是也要劳逸结合,把精力放在体育上一点.对此,就创新初中体育教育模式的途径进行探讨.

关键词： 初中体育   水平提高   内容创新  

摘要： 初中阶段的体育教学在内容以及实施方式上,需要结合时代的发展观念、教学水平以及学校建设等方面进行相应的提高、创新,由此提升总体的学科教育水平。

关键词： 阳光体育   背景   初中体育   理性思考  

摘要： 现在学生的学习都过于的劳累和紧张,因此中学生的身体素质很重要,初中生身体素质的提高是离不开体育教学的,尤其是中学生,现在阳关体育理念已经逐渐的深入到了初中体育教学当中,它符合当前教育方针和教学的发展,现在素质教育理念正在不断的深化,体育教学也被各个阶段的教育教学重视了起来,而初中生更是身体素质发展的重要阶段。本文主要针对阳光体育背景下的初中体育教育学改革展开了一系列的思考,充分的分析了初中体育教学中存在的一系列的问题,对这些问题进行充分的探讨,分析出如何在阳光体育背景下促进初中体育教育的理性改革。

关键词： 高职院校   体育教学   终身体育  

摘要： 高职院校是学生走向社会的重要过渡。但是,步入高职院校的学生对体育仍然不够重视,不利于将体育教学发展为学生的终身体育教育。因此,高职院校要克服部分任课老师和学生中存在的思想认识偏差,要热爱体育树立体育意识;要弘扬体育文化,培育体育精神;让学生感知体育文化的魅力,自发地热爱体育活动,树立终身体育的远大目标。

关键词： 初中体育教育   力量训练   科学化训练  

摘要： 如今,我国的教育主张五育并举,培养德智体美劳全面发展的复合型人才.体育教育作为五大育人方向之一, 较之以往虽然有了一些进步,但仍然还有很长的路要走.初中学生正处在身体发育的阶段以及兴趣爱好的养成阶段, 正是体育教育的黄金时期,所以在该阶段对学生进行科学合理的力量训练不仅可以助力学生身心成长,还可以让学生 养成良好的运动习惯,进而对学生未来的成长与发展产生积极影响.本文致力于将科学化的力量训练研究成果与初 中体育教学相融合,为学生的力量训练提供方向和建议.

关键词： 初中体育教学   学生安全   问题预防  

摘要： 体育作为初中阶段少数几个不以知识教育为主的课程,深受中学生的喜爱。但体育教育中可能会出现的学生安全问题,一直是老师和家长心中的顾虑。本文通过分析体育课堂中学生安全问题的成因,提出了几项预防措施,希望能对如今的体育课堂有所帮助。

关键词： 初中体育教育   个性发展   关系   现状   策略  

摘要： 社会在不断发展,科技在不断进步,社会知识在不断更新的同时也使得知识的储存量越来越丰富。当今社会对人才的要求也是越来越高,这也对当代教育工作者的教育素质提出了更好的要求。个性化的教学模式更能促进学生健康发展,也能使学生自主地融入到体育学习中,在促进学生身心健康的同时也能促进学生良好三观的形成。本文首先阐述了发展学生个性的必要性,再详细的分析了初中体育教育与学生个性发展的关系,提出了当下初中体育教育与学生个性发展的现状,最后深入探讨了初中体育教育中个性发展的相关策略,旨在促进学生全面发展。

摘要： 我国当前大力推进素质教育,社会对于创新型人才的需求与日俱增,基于这样的背景下,高职院校也要配套相应的体育教育改革,培养高素质的体育教育人才。尽管近些年来我国高职院校体育教育改革已经取得了一定的成绩,但是在针对素质教育的深刻落实上还有很多路要走,本文将基于高职院校体育教学的现状进行分析,粗略探究高职院校体育素质教育改革的策略。

关键词： 创新   初中体育   教育方式   教学质量  

摘要： 随着时代的快速发展,学生的学习压力越来越大,特别是初中生,往往忽略了身体素质方面的锻炼,导致身体素质下降,从而直接影响到了初中学生的学习状态,因此在初中教育中,应重视体育教育方式,增强体育教学质量,提高学生身体素质,使其拥有饱满的身心状态投入到学习中。