关键词： 初中   体育   游戏教学   应用  

摘要： 游戏教学法在体育教育中的应用可切实提升体育教学质量。通过分析体育教学现状可知,体育教学的焦点为升学考试,致使学生在体育课中产生紧张情绪,不利于学生体育技能水平的提升。对此,教师可优化体育教学模式,融入游戏教学法,增添课堂趣味性的同时,也可让学生在轻松的氛围中成长。本文将分析初中体育课堂的教学现状,以及体育游戏教学法在初中体育课堂教学中的作用,并根据分析结果给出相应的参考意见和解决办法。

关键词： 高职院校体育教学   体育游戏   应用  

摘要： 在当前的发展阶段下,学校教育的内涵得到了进一步的丰富,在学校教育中,不仅需要学生能够掌握知识文化,同时还需要对学生的能力进行培养,在这个过程中体育教学的重要性不断凸显,在高职院校中体育教学成为重要的教学内容,但是从高职院校体育教学的实施情况上来看,所进行的体育教学有效性不佳,学生进行体育锻炼的积极性不高,难以让学生养成长期的体育锻炼习惯,针对这一问题需要对高职体育教学进行改进创新,通过将体育游戏引入到高职体育教学中,从而提升体育教学的有效性。因此本文主要对体育游戏在高职体育教学中的应用进行研究,希望能够促进高职体育教学的改进创新。

关键词： 大数据   高职院校   终身体育教育  

摘要： 在大数据时代,教育教学信息化技术的发展不仅影响人们的生活方式,还改变了人们的教育观念。当前,高职院校体育教学中存在的不足之处,以问题为导向,从实施终身体育教育出发,在此基础上,进一步提升教学质量与效果,提出相应的解决对策。本文对高职院校体育教学中的终身体育教育进行研究,分析当前存在于高职体育教学中的问题,结合大数据对终身体育教育的影响,提高大数据对体育教育教学质量的方法,总结转变教学观念、完善教学方式、提升授课能力、强化职业素养以及革新教学评价等对策。

关键词： 初中   体育教育   健康成长  

摘要： 随着教育改革的不断深入,中小学校体育教育得到了空前重视,体育教学已进入了一个崭新的发展阶段,学校如何开展体育工作以适应新时期的体育教育教学工作变得尤为重要。本文以初中体育教育教学为话题,首先对学校体育教育进行了概述,接着反思初中体育教育中存在的问题,然后结合所见所闻,从几个方面简要阐述如何抓实初中体育教育教学,从而赋能初中学生的健康成长。

关键词： 初中   体育   阳光体育  

摘要： 为了有效提升初中体育课堂上阳光体育教育效率,教师需要详细分析,认真研究,结合初中生的运动基础进行教育设计,保证每一项阳光体育活动都能够深得学生喜爱,为学生营造良好的运动环境和氛围。在阳光体育教育策略的研究实践中,教师可以通过多样化的阳光体育活动邀请学生体验,帮助学生在愉快的阳光体育参与中实现运动兴趣的建立,运动能力的提升和运动素养的完善。

关键词： 初中体育   学生   核心素养   培养策略  

摘要： 培养学生的核心素养必须积极开发教学条件,灵活利用生活中的资源,使学生能学到更多的体育知识,并使学生通过亲自观察和实践养成良好的身体素质,从而为初中生中培养良好的体育核心素养,为其终身体育锻炼奠定基础,促进学生能够更加全面的成长。

摘要： 很多学校及教师因为受到传统的教育思想的影响,对体育教育的重视程度相对要小于语文、数学等专业课,而在学校方面学校为了提高自己的教育水平、质量,提高学生的就业,一般都较为重视专业课,忽略了体育,导致体育的发展不理想,进而不利于学生身体、心理的健康发展。

关键词： 体育课程   素质教育   高职院校体育教育   体育教学体系   课程改革   指导思想   高职教育发展   对策思考  

摘要： 高职院校体育教育课程改革要牢牢把握课程改革的趋势,围绕素质教育进行课程改革。高职院校加强对体育课程的重视;建立完善的体育教学体系;制定统一的体育教学课程指导思想;树立正确的培养目标,以适应高职教育发展的需要。

关键词： 初中体育教育   耐力素质   训练策略  

摘要： 为了提升我国初中阶段体育教育的实际育人效果,强化初中生的体能素质水平,使之具备较强的耐力素质,能够完成持续时间较长、体能消耗量较大的运动项目,如万米长跑、立定跳远等体育项目,必须在课堂教学活动中重点训练初中学生的专项耐力素质,使之以较高的质量完成各类体育运动中的主要技术动作,让学生能够充分发挥个人体育竞技天赋,理解各个体育项目的内在特征,引入多样性的耐力训练项目与科学化训练方法,让我国初中学生积累更多体能储备,经过严格耐力训练的初中学生可自行调整个人心理状态,自觉地采取多种恢复措施消除长期参与激烈体育运动所导致的肌体疲劳。本文主要分析了耐力素质的思想内涵与培育价值,并总结了提升初中学生耐力素质水平的正确训练方法与指导策略。

关键词： 高职院校   体育教育   体育素质培养  

摘要： 围绕“德智体美劳”全面发展方针,现代高职院校普遍加强了校内体育教育力度,要求体育教师着重对学生的体育素质进行培养。但体育素质内涵丰富,要全面的进行培养并不容易,因此教师应当采用有效的培养策略展开教育工作,本文也将展开相关研究,主要介绍体育素质内涵概念,再提出体育素质的培养策略。