关键词： 初中体育   心理健康教育   渗透策略  

摘要： 体育教育是初中义务教育阶段的一项重要的课程内容,它承载着增强学生体魄,培养学生体育精神的使命,同时也承担着对学生进行心理健康教育、促进学生身心健康发展的重要责任。因此体育教师在教学中应注重渗透心理健康教育,培养学生良好的心理素养,促进其全面发展。文章探讨了如何在初中体育教育中渗透心理健康教育。

关键词： 体育思政   高职体育   教育创新  

摘要： 随着科技的发展和社会的进步,人们对教育的重视程度越来越高。在这个万众创新的时代,高职院校的体育教育也应该顺应时代潮流的发展,改革体育教学,从而提高体育教学的效果。基于该理念,文章分别就教育目标、教育资源、教育方法、教育评价等多个方面进行创新思路探究,以便让思想政治与体育教育顺利相融,更好地促进学生身体和心理健康成长。

关键词： 体育教育   人才培养   社会需求  

摘要： 体育教育本科专业为谁培养人、培养什么样的人,要从国家政策、专业标准及行业需求三方面分析体育教育本科专业的社会需求,基于OBE(outcome based education)以产出为导向的人才培养理念,探究体育教育本科专业的人才培养目标及其内涵。

关键词： 精准扶贫   高职学生   扶贫必扶智   体育教育  

摘要： 2020年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年,将完成现有标准下贫困人口全部脱贫的任务,实现全面建成小康社会的目标。在全面建成小康社会背景下,教育扶贫作为国家扶贫战略的重要组成部分,是实现精准扶贫的必经之路,其力量日益增强。在以"精准资助"为核心的新形势下,高职院校作为教育扶贫的组成部分,从过去的注重经济帮扶为主,转向注重资助育人,由此可见,对高职学生的"扶贫必扶智"的教育研究成为当前脱贫攻坚战中很重要的一份力量。

关键词： 新时期   高职院校   体育教育   教学改革  

摘要： 新时代的到来,对于高职院校的学生有了更高的要求。高职院校在进行体育教育课程教学时,应该注重对于学生能力的培养,使学生更加适应今后的工作,成为社会发展需要的人才。该文采用文献资料法阐述了高职院校体育教育课程教学的特点和教学目标,分析了高职院校体育教学改革具有帮助学生培养体育精神、使学生养成良好的体育习惯和提高学生的体育能力的作用,研究发现体育教学模式比较固定、高职院校体育教育缺乏独特性、所开展的课程评价并不科学、教师队伍的专业性有待进一步提升和体育教学过程中忽略了学生的主体地位等问题,并提出了创新体育教学方式、明确教学目标、转变传统的教学观念和健全教学评价体系等对策,希望能够使高职院校体育教育课程教学改革更加顺利地开展。

关键词： 高职教育   体育教学   终身教育  

摘要： 社会的发展进程愈加快速,人们的生活水平逐步提高,更多的人在满足日常生活需求的基础上开始追求健康的锻炼方式。在此时代背景下,体育人才需求问题显得更加突出,具备专业体育知识并拥有长期锻炼习惯的人才更加适应整个社会的需求。培养社会所需要的人才是高职院校教育的核心,在体育教学中对学生开展终身体育教育,将取得更加理想的教学效果。不仅可以增加学生的实践力和主动性,也有利于学生今后自主进行创新创业时有着结实的基础。

关键词： 一带一路   高职体育   教育国际化  

摘要： 在“一带一路”背景下,高职教育国际化发展离不开高职体育国际化发展,高职体育教育走向国际化也是一种必然趋势。“教之有方、教之有力、教之有效”体育课程体系将走在高职体育改革的前沿。校园体育跨文化发展、趋同化管理模式将给高职校园文化建设带来质的飞跃。新路径的开辟有利于推动高职体育教育快速走向国际化。文章以常州市高职院校为例对高职体育教育国际化问题和对策进行研究。

关键词： 茶文化   高职院校   体育教育   路径  

摘要： 目前,高职院校体育教学正在进行全面创新和改革,体育教学的目的除了让学生掌握各种运动技能,也要提升学生的人文素养。为此,高职院校体育教学积极引入中国传统茶文化来开展体育教学工作。体育教学和中国茶文化是有许多共性的,两者都对人们的身心健康极为有益,而且,中国茶文化和体育教学中的人文教育契合度也非常高。所以,将中国茶文化融入高职院校体育教学是一项极为正确的举措。本文针对以茶文化诠释高职院校体育教育工作的路径进行了简要分析,以供参考。