关键词： 中小学体育教师   SCI论文   宁夏师范学院   高级职称教师   体育教育专业   全国模范教师   社科项目   优秀教师  

摘要： 宁夏师范学院体育学院成立于2003年,主要为宁夏及周边地区培养合格的中小学体育教师。学院现有教师42人,博士1人,在读博士4人,硕士研究生导师6人,教授12人,副教授16人,高级职称教师人数占比为66.7%,全国模范教师1人,省级优秀教师1人,校级教学良师3人。近三年共立各类社科项目37项,累计经费108万,发表高质量论文26篇,其中SCI论文12篇,EI论文5篇,北大核心9篇。

关键词： 初中体育   体育教育   创新模式   教育理念   教育形成  

摘要： 随着现代教育的发展,教育形式的不断完善,教育理念的不断更新,在当前的初中体育教学中,很多的教师在教育的方式和教育的形式中,有一定的想法,也同样展示出一定的才能,为当前体育教育事业的发展带来了新的动力,更好地将学生们的体育核心素养展示出来,为学生们的发展和进步带来更多的动力,真正地促进学生们的发展和提升,在管理学生和教育学生们的各方面,能不断地创新教育的形式,为教育的发展带来更多的新动能。本文旨在当前的新时期,教育发展的新动能条件下,将初中体育的教育措施和教育理念更好的进行完善,促进创新教育的发展和形成。

关键词： 体育教育   生命安全教育   有机融合路径分析  

摘要： 现代大学生对生命安全教育认识不足,导致出现生命安全问题。高职体育教学对普及学生生命安全教育有一定的责任,体育教师在教学的过程中如何让体育教育和生命安全教育有机融合,这是体育教师需要解决的问题。也是高职院校提升学生生命安全教育的有效途径。论文主要从体育教育和生命安全教育的价值定位、高职院校体育教育和生命安全教育有机融合的关键要点、高职院校体育教育和生命安全教育有机融合的主要策略进行阐述高职院校体育教育和生命安全教育的有机融合路径,希望为研究高职院校体育教学与生命安全教育融合的专家和学者提供理论参考依据。

关键词： 信息技术   高职院校   体育教育   创新能力  

摘要： 积极推动教育创新,对于以培养实践型人才为主要目标的高职院校来说,是培养学生创新意识和创新能力的有效途径之一。高职院校体育教育多年来为社会输送大量的体育人才,因此体育教育创新能力培养直接关系到学生创新能力体系的培养,所以加强高职体育教师创新教育意识,培养创新教育能力对高职体育教学有重要意义。

关键词： 高职院校   体育教学   创新性  

摘要： 调查高职院校体育教学现状,从教学方法、教学内容、教育经费三大向度阐述体育教学存在的问题,结合体育教育创新性要求、高职办学特色及体育教育特征提出相应解决对策,旨在丰富高职体育教学形式,提高教育成效.

关键词： 初中体育   课程思政   思政教育  

摘要： 课程思政视域下各学段各课程教师都应当积极担负起自身的育人职责及其义务,对学生进行良好的思政教育,以推动学生长远化的进步与发展.本文立足于初中体育教育实践,从"爱国主义教育""团结合作教育""坚强意志教育"以及"规则意识教育"这四个方面入手,针对课程思政视域下的初中体育教育这一主题进行了细致阐述与探讨.

关键词： 体育素养   体育教学   高职医学生   综合素养   高职院校体育教育   新课程改革   措施与建议   高职医学专业  

摘要： 体育素养作为近年来教育界大力倡导的一种综合素养,其不单单涉及个体体育方面的知识、意识以及品德,同时也包含体育相关的体质、技能以及行为等。近年来新课程改革的持续推进,体育素养开始广泛应用于各个高职院校体育教学概念,同时也成为高职院校体育教育事业中至关重要的一部分。但对于高职医学专业来说,因为各方面因素的影响,高职医学生体育素养培养存在较大的滞后性。鉴于此,本文充分结合高职医学专业教学要求、体育教学实际,提出几点培养高职医学生体育素养的措施与建议,仅供参考与借鉴。

关键词： 初中体育教育   学生个性发展   关系   实施办法  

摘要： 个性化教学方式能够促进学生个体的健康发展,也能让学生有效地融入体育教学中,在锻炼学生体能的同时,还能培养学生良好的体育精神和意志品质。本文主要讨论了初中体育教育与学生个性发展的关系,分析了二者之间存在的问题,并提出了体育教学中促进学生个性发展的办法,希望能够为促进学生个性发展提供有价值的参考。

关键词： 终身体育理念   初中   体育教育   改革路径  

摘要： 通过实验调查、文献查阅、经验总结等方法就终身体育理念下改革初中体育教育的方式方法进行探讨。研究结果表明,当下初中体育教学存在的问题较多,如教师未重视学生终身体育锻炼意识的培养、学生缺少良好锻炼习惯、教学内容与授课方法有待改进等。基于此,从教育理念、授课方式、课程内容这几个方面简要阐述终身体育理念下初中体育教育改革的具体路径。

摘要： 宁夏师范学院体育学院成立于2003年,主要为宁夏及周边地区培养合格的中小学体育教师。学院现有教师42人,博士1人,在读博士4人,硕士研究生导师6人,教授12人,副教授16人,高级职称教师人数占比为66.7%,全国模范教师1人,省级优秀教师1人,校级教学良师3人。近三年共立各类社科项目37项,累计经费108万,发表高质量论文26篇,其中SCI论文12篇,EI论文5篇,北大核心9篇。