关键词： 经济发展新常态   供给侧结构性改革   马克思主义政治经济学   西方经济学   评述  

摘要： 文章梳理了以习近平同志为核心的党中央对经济发展新常态和供给侧结构性改革的理论判断和政策主张,对国内基于马克思主义政治经济学和西方经济学理论框架有代表性的观点进行了综述、对比和评价。在经济发展新常态背景下,中国所进行的供给侧结构性改革必须以马克思主义政治经济学为指导,坚持中国特色社会主义政治经济学才是供给侧结构性改革的理论基础。

关键词： 马克思经济学   西方经济学价值理论   交换价值  

摘要： 马克思经济学与当代西方经济学价值理论之间的比较分析,可以让人们对劳动价值论的科学性进行了解。本文主要从马克思价值学说与当代西方经济学价值理论的含义入手,对这两种理论进行了分析。

关键词： 经济学流派   凯恩斯   新古典   剑桥学派   新凯恩斯  

摘要： 本文主要是理顺各学派的发展过程和学派之间的主要关系,旨在清晰明确地简述各个理论学派的主要观点和政策主张。

关键词： 信息化   西方经济学   教学创新   教学模式  

摘要： 现代信息技术在改革教学模式、教学方法、丰富教学资源和开展实践教学等方面带来了积极影响。然而,在实际教学过程中,该课程的教学却存在着诸多问题。文章在阐述信息化给《西方经济学》教学带来影响的基础上,详细分析信息化条件下该课程教学存在的问题,进而提出教学创新的建议。

关键词： 泛在学习   碎片化学习   微课   语义技术   知识本体  

摘要： 碎片化、微型化学习资源是基于移动通信技术和智能终端设备的泛在学习发展的需要。微课是基于单个知识点、微型、完整的教学单位。基于语义本体技术和语义关联技术构建微课,使微型学习资源具有内在的逻辑关系,既迎合了现代人快节奏生活和碎片化、非正式学习的需要,又使海量的碎片知识网络化、系统化,成为在职成人继续学习的重要组成部分。文献调研表明,国内对基于本体技术的微课研究尚处于起步阶段。围绕基于语义本体技术构建学科领域知识本体库、以本体为基础构建微课、基于语义关联技术将碎片化资源系统化这几方面展开论述,在此基础上以"西方经济学"这门课程为例进行了相关实践,以期促进行业的发展和思考。

关键词： 西方经济学   新自由主义   马克思经济学   高鸿业   国有企业   资深教授   张五常   贫苦农民   《百家姓》   《千字文》  

摘要： 艰难求学 吴易风教授1932年出生于江苏省高邮县一个贫苦农民家中。由于家境贫寒,吴易风没有读过正规小学和中学.那时候村里有位老先生办了一所私塾,他一个人教不同年龄的孩子,吴易风就和这些孩子在一起开始学认字,学习《三字经》《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。

关键词： 《资本论》   “社会人”范式   “经济人”范式   “逻辑-历史分析”   “均衡-静态分析”  

摘要： 150年前《资本论》的出版标志着马克思主义政治经济学的诞生和经济科学的一次重要变革。《资本论》开创了一种全新的研究范式:强调以生产实践为基础,使用物质生产活动中形成的"社会人"范式,不同于西方经济学的"经济人"范式;强调运用"辩证法"分析经济现象,区别于西方经济学的"边际"分析;强调用"逻辑—历史分析"揭示经济现象的本质和规律,超越西方经济学的"均衡—静态分析"。《资本论》在哲学基础上,全面超越了西方经济学的旧哲学基础,在方法论上,具有西方经济学无可比拟的优势,因而在对经济现象的分析和对经济危机的解释上都较西方经济学具有理论优势。

关键词： 西方经济学   收入分配   演变轨迹   启示  

摘要： 收入分配理论是西方经济学的重要组成部分,以现阶段西方经济学理论分析和研究情况为基础,结合近年来收入分配的演变过程,以及西方经济学收入分配三次转变的演变轨迹,分析其对我国社会市场经济带来的影响及启示。

关键词： 专题学术研讨   财经大学   全国发行   文献出版社   西方经济学   研究中心   经济学教学   产能过剩   颜鹏飞   经济学学科  

摘要： 最近,由中共中央文献研究室编辑的《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》一书,由中央文献出版社出版,在全国发行。为了深入学习和研究习近平总书记政治经济学思想,吉林财经大学＂全国中国特色社会主义政治经济研究中心＂于2017年6月19日举办了＂加快构建中国特色社会主义政治经济学＂专题研讨会。此次会议是我校＂全国中国特色社会主义政治经济学研究中心＂举行的第一次专题学术研讨会。2017年3月12日,我校收到中宣办发函[2017]147号——＂中央宣传部办公厅关于重点支持建设全国中国特色社会主义政治经济学研究中心的通知＂。

关键词： 教学改革   西方经济学   贵州财经大学  

摘要： 以贵州财经大学为例,结合当代大学生在西方经济学课程中出现的问题,作出相应的教学方法改革的意见。教育学不仅是一门科学,同时也是一门艺术。对于教学应该重视其逻辑、模型以及理论。对于在校大学生所面临的问题,从课前、课中以及课后方面对教学做出全面的改革,从而来完善现有的西方经济学教学体系。