关键词： 西方经济学   现象描述法   心理因素   地位  

摘要： 经济学理论的演进与经济学方法论的演进是同步进行的,从庸俗经济学开始,西方经济学方法论便从抽象法转向了现象描述法,之后西方经济学每一阶段经济理论的发展都伴随着现象描述法内部的不断扩展。现代西方主流经济学从孤立的个人出发,将个人的心理动机看成经济活动的本质因素。透过心理因素在西方经济学分析方法中地位的演进,可以看到西方经济学从古典走向庸俗,其方法论从科学抽象走向现象描述的转变,也显示出现象描述法自身虽不断扩展,但以其为方法论的西方经济学在处理经济矛盾时仍无能为力的现状。

关键词： 案例教学   学情   作用  

摘要： 以XX学院"西方经济学"课程为例,提出案例教育必须以学情为前提,对学情分析,然后对案例教学的作用进行调查,最后指出应当基于学情充分发挥案例教学的作用,实现案例教学的目标。

关键词： 马克思主义经济学   马克思主义哲学   主持人   经济学说   当代西方   经济学研究   西方经济学   经济理论  

摘要： 马克思经济学说最显著的特点是其经济理论以其哲学为依托，马克思主义经济学与马克思主义哲学联系密切。反观当代西方主流经济学研究，尽管其在理论的数理形式上更加完备，但在思想深度层面不仅与马克思主义经济学相去甚远，而且也未能超越或达到萨缪尔森及其以前的西方经济学大家。在这种追求数理形式重于追求思想实质的风气下，西方主流经济学界的很多学者也自嘲其研究成果为“黑板经济学”。而当这种“黑板经济学”与现实相遇时，诸多不能被现有理论所解释的谜团便产生了，其中最重要的谜团之一就是汇率决定之谜。

关键词： 经济学   研究方法   方法论   范式   西方经济学  

摘要： 西方经济学的研究方法主要体现出西方人的认知习惯:第一,研究工作从对局部、微观的经济现象的研究入手;第二,注重精确的定量研究,对定性研究存在偏见;第三,注重对经济结构的研究,忽视对经济运行规律的归纳;第四,注重解释经济现象,忽视使经济学研究对经济实践起到指导作用。这些特点导致西方经济学体现出明显的局限性,即无法从系统论的视角看待经济的整体,以对经济进行静态研究为主、无法对动态的经济运行进行较好的把握,重视经济的内部结构却忽视了经济的外部结构所体现出的特征和功能,因为注重精细化研究而忽视了对宏观经济规律的认知,从而放弃了对经济运行进行预测的功能。鉴于上述理解,经济学应加强对经济史的研究,总结宏观经济运行规律,并用有关成果指导经济实践。

关键词： 《西方经济学》   分层次教学   教学内容   教学方法  

摘要： 当前,我国普通高校经济类专业《西方经济学》教学存在的一个突出问题是对所有学生进行统一的教学内容、方法和理念,缺乏个性化的培养,造成人才培养与社会需求脱节,浪费了巨大的社会经济资源。文章认为经济类专业应划分一般应用型、拔尖创新创业型和学术研究型三种人才培养模式,相应地需要对《西方经济学》教学内容设计、教学方法手段和教学理念等进行改革和创新,以分层次教学为重点和突破口与三种不同人才培养模式相适应,以满足21世纪国内外对经济类专业人才的不同需求,同时达到提高我国普通高校《西方经济学》整体教学水平和教育质量的目的。因此,探讨《西方经济学》分层次教学改革成为其教学领域的研究重点。

关键词： 西方经济学   学派   政策   主张思想及代表人物  

摘要： 西方经济学的发展大致可以分为三个时期,分别为古典时期、新古典时期、现代经济学时期。三个阶段分别涌现了大量的经济学家及经济学派,对经济学理解的意义大致分为两个主题,分别为自由主义、政府干预。西方经济理论学派随着经济社会的发展发生过多次变革。西方经济学从重商主义开始到现在,可以大致分为六大阶段,每个阶段都是一场革命性的实践,对西方经济学的影响至深。分析西方经济学学派的发展,对于认识、借鉴西方经济学理论、发展我国经济有着积极意义。

关键词： 西方经济学   经济学讲座   市场化改革   国外思想资源引入  

摘要： 20世纪80年代初,通过邀请西方经济学家访华交流、译介出版西方经济学著作、举办经济学讲座以及派遣留学生出国学习和进修等路径,西方经济学被引入中国。其中,国外经济学讲座、计量经济学讲习班、发展经济学讲习班开启了西方经济学在中国的传播与学习。西方经济学的引入,为解决经济问题提供了新的思路、促进中国与世界经济学界沟通交流、为市场化改革做理论准备和人才储备、有利于重新认识"什么是社会主义,怎样建设社会主义"。

关键词： 教学案例库   模块化   设计   创新  

摘要： 西方经济学课程教学案例库的模块化设计,是对教学案例设计的一种改进和创新。它是基于系统论、控制论、信息论的指导思想,本着实用性、整体联动性和与时俱进的原则,在调查研究和科学论证的基础上,结合现代信息技术和数学方法,进行的西方经济学教学案例库的模块化设计。实践表明,它与传统的教学案例相比,能更多角度、全方位、动态灵活、与时俱进地满足师生教学的需要。

关键词： 高职院校   西方经济学   教学改革  

摘要： 西方经济学是我国高职院校财经类和管理类等相关专业的一门专业基础课,通过该课程的学习,可以培养学生从事经济管理工作的职业素养和能力。由于历史和现实多种原因,我国高职教育在西方经济学的教学方面还存在着教学内容和专业培养目标不够明确、教学手段比较单一、教材的选取不具针对性和教师知识结构不够合理等诸多问题。相关院校应该通过制定更具针对性的教学目标、合理组织教学内容、完善教学方法和手段以及加大专业师资培养力度等多方面的措施,对该课程的教学实践实施全方位的推进和改革。

关键词： 地方本科院校   “西方经济学”   教学方法  

摘要： 作者基于在赣南师范大学商学院开展“西方经济学”课程的教学实践,系统地提出在教学中运用案例教学法、游戏教学法、影视教学法、故事教学法和角色互换教学法等方法的思路,旨在激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量。