关键词： “西方经济学”课程   创新创业   教学设计   课程体系优化  

摘要： “双创”(大众创业、万众创新)视域下,“西方经济学”传统的课程设计和教学模式难以满足创新型人才培养要求。文章以宝鸡文理学院“西方经济学”课程为研究对象,探索创新创业教育与经济学专业课程相融合的课程体系优化设计路径,即“明确适应‘双创’人才培养目标的M—Q—P—O(Major—Quality—Practice—Occupation)立体课程定位;立足经济理论教学,积极拓展实践教学;建立模块化案例库,培养学生综合分析问题能力;利用经济学综合实训平台,培养学生创新创业能力;建立科学考核机制,促进教学质量提升”等。

关键词： 对分课堂   教学模式   应用改革  

摘要： 随着当前高等教育的规模的扩大,传统的教育模式已经很难全部满足学生的学习发展需求,而课堂作为开展教学活动不可缺少的场所,就需要不断调整课堂教学理念和教学模式,才能更好地培养出更多高素质、高水平人才。本文主要运用西方经济学教学模式的原理,对分课堂教改的分析与探索。

关键词： 人力资源管理   翻转课堂   经济学  

摘要： 本文针对应用型本科高校中人力资源管理专业学生学习西方经济学课程进行分析,结合现状探讨在人力资源管理专业中实施西方经济学翻转课堂的具体步骤.本文将介绍西方经济学翻转课堂在人力资源管理专业中的应用现状和研究进展,为今后的研究提供参考.

关键词： 翻转课堂   西方经济学   教学模式   流程设计  

摘要： 传统西方经济学教学模式下学生学习缺乏主动性,教学模式单一化,信息传输量有限,很难提高学生创新能力。应用型本科高校开展翻转课堂教学模式改革意义重大,师生角色换位可提高学生学习兴趣,与现代教学平台无缝对接大大增加课程信息量,充分调动学生学习自主性,提升其经济学学以致用能力。文章进一步分析西方经济学翻转课堂的流程设计,并以微课教学为核心探讨课程翻转课堂教学的内容选择。

ISBN: (纸本)9787111739487

关键词： BOPPPS   西方经济学   教学模式  

摘要： 当前，西方经济学课程普遍存在教学内容高度理论化、教学手段单一、考核方式片面等问题。BOPPPS模型作为一种以学生为中心的有效教学模型，可显著增强学生的参与感，提升教学质量。基于此，引入BOPPPS模型对西方经济学教学模式进行探索，最终形成课前启化、课中内化、课后转化的混合教学模式和多维考核的评价模式。

关键词： 西方经济学   微课体系   系统论   知识管理  

摘要： 教育数字化时代对高校西方经济学课程教学改革提出更高要求，线上线下混合式教学、微课嵌入课堂成为必然趋势。但是，微课资源多独立分散，学生衔接整合碎片知识的能力存在不足，不利于形成连贯知识体系，一定程度制约实际教学效果。因此，以金融数学专业的西方经济学微课体系设计与应用为例，分析微课嵌入西方经济学教学的现实困境，构建基于系统论的西方经济学微课体系，以期通过微课体系设计创新，提升微课嵌入西方经济学教学的质量，助力有效教学向高效教学的转变。

关键词： OBE   翻转课堂   西方经济学  

摘要： 《西方经济学》作为经济学学科的入门课程，旨在培养学生的整体经济思维以及思考、理解并解决现实经济问题的能力，课程的培养目标与OBE理念较为一致。翻转课堂教学模式能够增强学生自主学习能力，培养学生团队协作能力，提高综合素质，因此引入翻转课堂教学模式具有必要性。文章结合实际教学情况，分析基于OBE理念的《西方经济学》翻转课堂教学模式面临的问题，并从三个方面提出优化对策。

关键词： 西方经济学东渐   日语路径   场域理论   行动者网络   翻译策略  

摘要： 19世纪末20世纪初,晚清掀起了汉译日书的高潮,其中以经济学著作的译介最为鲜明。日本近代经济学思想源于西方,经由日语经济学著作引入西方经济学思想是清末西学翻译的重要表征。文章以日本经济学著作汉译活动为研究对象,运用社会翻译学的基本理论,从宏观、中观、微观三个层面探析社会语境与文本间的互构关系。首先,本文宏观考察日本经济学著作翻译活动中译者、赞助人以及目标读者三大场域的生成与运行逻辑;其次是以问题化、引起兴趣、招募、动员四个阶段为逻辑脉络,追溯晚清译者、清政府、原著等各类行动者的社会轨迹;最后,文章从微观层面探讨上述场域生成与运行、行动者的社会轨迹对译文生成与呈现的影响,具体表现为译者所选用的翻译策略。文章旨在推动晚清西方经济学思想东渐的日语路径研究。

关键词： 地租理论   马克思经济学   西方经济学   库恩范式   比较研究  

摘要： 马克思地租理论是在劳动价值论和剩余理论的基础上建立起来的。马克思运用历史唯物辩证分析方法,对地租理论进行了科学系统的分析,形成了完善的理论体系。在研究地租理论时,马克思提出:“地租是土地所有权在经济上的实现”,而地租又是以土地所有权,以某些个人对某些地块的所有权为前提（1）。”由此开端,通过对地租产生的原因,形成条件,地租形式等方面的分析,指明了地租理论阶级性的特征,并揭示了资本主义地租的本质。 西方经济学地租理论经历了古典经济学、庸俗经济学和现代地租理论等多个时期,伴随着西方经济学的演进,地租理论亦在不断发展与转变。研究方法上,古典分析方法逐渐过渡至定量分析与空间分析;研究内容方面,从深入探讨地租所体现的社会生产关系转向聚焦于具体问题;在研究范围上,城市地租逐渐成为研究的新热点。这些变化展现了地租理论在经济学中的不断演进与拓展。 马克思主义政治经济学地租理论和西方经济学地租理论是两大既有联系又有区别的范式,比如在研究技术方面都采用了边际分析方法,但是两大范式也有较大的区别,比如在阶级立场方面,马克思是站在无产阶级的立场上研究问题,西方经济学是站在资产阶级的立场上研究问题。 党的十八大以来,习近平总书记多次强调要把中国的改革开放与现代化建设经验上升为系统化的经济学说,着力构建中国特色社会主义政治经济学。显然,马克思主义政治经济学的观点、理论、分析方法是中国特色社会主义政治经济学的基础,而现代西方经济学也有其合理成分,因此构建中国特色社会主义政治经济学要以马克思经济学为基础,适当借鉴吸收西方经济学合理成分,正是基于这个理由,我们作马克思经济学和西方经济学地租理论的比较研究,进一步发展马克思地租理论,为构建中国特色社会主义政治经济学作贡献,而此前有许多学者比较深入地解释了马克思地租理论的渊源和发展历程,有些则对西方经济学地租理论进行了系统说明,但对于两种理论的比较研究还不多,本文试图对此作一尝试。