关键词： 逆向教学设计   现代教学   西方经济学   教育改革  

摘要： 逆向教学设计是相对于传统以教材和设计过程为中心的教学设计的"顺向教学设计"而言的面向目标的教学设计。文章以现代教学设计为背景;通过梳理逆向教学设计的发展;从逆向教学设计的内涵和特征出发,结合西方经济学教学设计,阐述逆向教学设计在当下教育改革背景下的作用,期以对现代教学设计改革提供参考。

关键词： 体验式教学   西方经济学   教学应用  

摘要： 随着社会的不断发展,人们对于教育事业的重视程度越来越高。西方经济学是综合经济与管理教学的课程,是一门学习基础性知识理论的学科。经济学的教育有利于培养学生的经济直觉感,但是教师在具体教学中发现学生对于经济学习的积极性随着理论难度的增加有所下降,进而导致教学质量的下降,所以现代经济学教学注重体验式教学以便改善当下教学现状。本文笔者介绍了体验式教学在西方经济学教学中的应用。

关键词： 研讨式教学法   《西方经济学》   教学实践  

摘要： 当前在我国各大高校中开设的《西方经济学》教学,旨在结合当前市场经济条件,实现对稀缺资源的合理配置利用。《西方经济学》作为经济管理类专业学生的一门必修课程,所采用的教学方法直接影响着教学成效以及学生的学习质量。在这一背景下,着眼于研讨式教学法,教学实际进行有机结合,尝试对高校《西方经济学》教学中研讨式教学法的实践应用进行简要分析研究。

关键词： 网络   团队研究性学习教学模式   西方经济学  

摘要： 网络,特别是移动互联网在大学生群体中已得到普遍地使用。网络作为潜力巨大的学习工具也理应在大学课程教学中发挥重要作用。团队研究性学习教学强调教师由原来的教学"主导者"退隐为教学的"引导者",教师的任务就是制定相应的研究主题,指导学生完成研究任务。因此,网络工具与团队研究性学习教学模式具有天然的结合属性。但是,伴随着网络信息及移动互联网的快速发展而产生的结合网络的团队研究性学习教学模式,目前并没有普遍应用在大学课程教学实践中,相关的文献也很少。本文结合经济学类核心课程——"西方经济学"的教学,对比研究和实践,提出若干基于网络的团队研究性学习教学的教学模式,以期形成可操作、可推广的团队研究性学习教学的课程教学体系。

ISBN: (纸本)9787030577177

关键词： 张瑜   刘思博   西方经济学   范式结构   演变  

摘要： 对于西方的经济学范式结构,它主要的表现形式是观念形范式,是一种及其不稳定的思维方式.随着社会经济的发展,经济理论的成熟,从而促进了西方经济学范式结构的变化.因此,必须对其结构和演变进行分析,从而探索西方经济学的发展规律.

关键词： 西方   经济学   马克思   恩格斯   学术  

摘要： 本文主要从西方经济学的视角下学习马克思、恩格斯的学术研究通过对二者的性格、思想关系、评价地位及蕴含原理进行比对分析,旨在更好的研究西方经济学蕴含的理论知识.

关键词： 林毅夫   西方主流经济理论反思   新结构经济学   比较优势　　Lin Yifu   reflection on the western mainstream economic theory   New Structural Economics   comparative advantage  

摘要： 以构建新结构经济学为指向，林毅夫教授对西方早期发展经济学结构主义思潮和新自由主义经济学进行了反思和批判，并将这两种思潮在中国的失效或失败归于条件的不适用性，认为照搬西方主流经济理论是行不通的。林毅夫教授的反思相对于主张照搬西方理论指导中国发展实践的学者来说，具有较大的进步性，其历史唯物主义方法的主张也为林毅夫教授的理论增添了一些科学性。但对经济学阶级性的漠视和对逻辑实证主义的唯心主义方法的尊崇，使其对西方主流经济理论的反思并不彻底。对马克思经济运行理论的庸俗化理解和对李嘉图经济学庸俗成分的比较优势理论的秉持，使林毅夫教授的新结构经济学也带有较强的庸俗成分。林毅夫教授反思的结论，不能用来指导中国的实践。指导中国实践的只能是马克思主义经济学及其中国化的理论成果中国特色社会主义政治经济学。