关键词： 微课   翻转课堂   实施   西方经济学  

摘要： "翻转课堂"之所以在诸多的学科教学中得以使用和推广,得益于在课堂教学中运用像微课视频这样新科技手段的产物。医学类院校的学生除了对学生在医学专业领域的培养外,也更加注重学生综合能力的培养,医院校的学生同样也是我国高等教育推行成为"熟练掌握信息技术的学生(tech-savvy students)",把灵活使用数字化信息设备作为学习过程的组成部分的响应者和实践者。这就对学生利用课余时间学习提出了新的要求,它所引领出的探索式和基于某一项目等学习方法,使学生充分发挥主观能动性来自主学习。

关键词： 中国特色社会主义   西方经济学   考察中心   研究述评  

摘要： ~~

关键词： 劳动力商品   人力资本   马克思经济学   西方经济学  

摘要： 马克思经济学和西方经济学对于同一事物往往有截然不同的看法。把“劳动力”看作是“商品”而不是“资本”体现了马克思经济学与西方经济学的根本差异。尽管在西方经济学的理论体系中，用“人力资本”来表示劳动的异质性，主张加强人力资本投资来促进经济增长和缩小收入差距有一定的合理性和进步性，但是从马克思经济学的角度来看，“人力资本”概念是不可能成立的。而那些以“劳动力商品”不能反映人的知识和技能的提高、复杂劳动无法还原为简单劳动、分享经济或知识经济让劳动力成为了资本等错误认识为依据，得出劳动力商品的说法应当被人力资本概念所取代的观点更是荒谬的。

关键词： 创新创业教育   西方经济学   教学改革  

摘要： 西方经济学的数理性强,理论比较抽象,理论体系多,学派观点多,学习起来有一定的难度,无法引起兴趣,达不到学习的目标。在国家提出创新创业的时代,党校的教育也应跟上创新创业的步伐。因此,融合创新创业教育的西方经济学教学改革势在必行。本文详细地阐述了融合创新创业教育的西方经济学教学改革的意义、面对的问题和具体的改革方法,以期对今后的党校西方经济学的教学有重要的指导作用。

关键词： 教学活动   混合式教学   经济学的思维方式  

摘要： 现如今的信息化教育的目的就是能够对教学活动及策略做出创新,从很大程度上讲混合式的教学模式是现如今信息技术和教学活动融合的一个重要方式,混合式教学通俗来讲就是结合传统及现代化的优势,把传统的优秀学习方式以及现代网络化的快速学习融合在一起。接下来我们将要探究的就是如何把这种融合式教学策略运用到教学活动当中,简要分析一下处在教学活动中的学生们的学习状况,以及策划混合式教学的可行方案,最终的目的就是让学习的人更好的理解经济学的思维方式、提高能力水平。

关键词： 西方经济学   成本   会计学成本  

摘要： 成本在西方经济学与会计学中是非常重要的概念,正确区分西方经济学与会计学中成本不同,有利于学习和应用。本文就成本在西方经济学和会计学中的定义,进行介绍,通过对两种概念相同与不同的比较,明确了二者之间的不同与相同点。在新时代下,更是要注重二者的结合,相互联系,提高成本在企业运营、发展,和经济建设中的作用。

关键词： 翻转课堂   教学质量   评价体系   西方经济学  

摘要： 翻转课堂作为一种新的教育理念与模式,在我国教育领域产生了重要影响.客观全面的对翻转课堂教学质量做出评价,对教学方法的创新、教学能力的提高具有积极的推动作用.本文基于多元评价理念,从翻转课堂教学模型入手,构建《西方经济学》翻转课堂教学质量评价体系,确定了教师、学生、学校三维评价指标及相应权重,并对其实施效果进行调查分析.为翻转课堂教学质量的评价提供理论依据和实践参考.

关键词： 智能手机   移动学习   西方经济学  

摘要： 随着移动通信技术与手机硬件技术的飞速发展,教育现代化的步伐也加快了。基于智能手机的移动学习,因其自身特有的优点,成为一种新兴的学习方式,这种学习模式将成为今后学习的新趋势。在这种条件下,对基于智能手机辅助的移动学习进行可行性分析,并详细探讨学习者如何有效地利用智能手机的特点来辅助《西方经济学》学习,从而提高学习质量。

关键词： 体验式教学   西方经济学   全面发展  

摘要： 为了不断适应新的教学目标,以及满足社会对于人才的新型需求,高校教育方式的及时改变极为重要,随着体验式教学在西方经济学中的广泛应用,其为高等教育之下学生的全面发展和知识感知能力带来了积极影响。基于此,本文针对于体验式教学在西方经济学教学中的应用和意义进行了研究。

关键词： 西方经济学   中国经济   发展   影响  

摘要： 西方经济学自从引进之后就融入到了中国经济发展中,并且对中国的经济发展产生了很大的影响。本文主要从西方经济学的引进开始讨论,浅谈西方经济学的各个主要分析方法对中国经济学的影响。