关键词： 马克思主义政治经济学   中国特色社会主义政治经济学   西方经济学   新境界  

摘要： 丰富和发展马克思主义政治经济学,首先要做到"科学对待"马克思主义经济学基本原理,严格区分马克思主义经济学基本原理在不同社会经济形态下的内容;其次要做到把马克思主义普遍原理同社会经济发展实际紧密结合起来,为马克思主义经济思想宝库增添新内容。以中国当代经济事实为依据,构建中国特色社会主义政治经济学,决不能割裂改革开放前三十年与改革开放后四十年的联系。中国特色社会主义政治经济学是具有世界历史意义的社会主义社会生产方式的经济学,而不是仅仅局限于强调具有中国特色这一特殊性质的国别经济学。务必直面现实,实事求是地坚持马克思主义经济学的科学性和真理性,务必严肃地批判西方资产阶级经济学,在批判的基础上否定和抛弃它的庸俗学说体系,吸收和借鉴西方资产阶级经济学理论和方法中的某些合理成分。

关键词： 过程性考核   西方经济学   “N+1”  

摘要： 实践证明,实施过程性考核方案具有较强的教学效果。本文分析了高校《西方经济学》的课程特点、应用过程性考核的必要性、课程考核方案设计以及过程性考核设计需要注意的事项。过程性考核方案对高校《西方经济学》教学具有指导意义。

关键词： 应用型本科   《西方经济学》   教学改革   问题   对策  

摘要： 应用型人才是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业工作的一种专门人才,为了更好地对应用型本科院校培养进行适应,以便完成人才培养的长远目标,应用型本科《西方经济学》教学要持续探索和创新,寻求多样化的教学改革方式。当前传统《西方经济学》教学的课程过于注重宣扬工具性价值,学生需要在异常沉重的学习负担下进行各方面的教学,从而导致教与学的方式并未出现实质性的转变。应用型本科《西方经济学》课程项目的实施将促进学校教学实现转型,营造基于应用型本科《西方经济学》教育精神的审美教学生态。

关键词： 经济学   沙盘模拟   课堂  

摘要： "经济学沙盘模拟实训"与"经济模拟实验教学"和"应用经济类沙盘实训"有着一定的差异,本文旨在厘清其差异的前提下,为"经济学沙盘模拟实训"设计个性化的教学目的与流程。并以宏观经济学中的"财政政策与货币政策"部分中经济学模拟沙盘教学运用为例,做出具象化的探讨。

关键词： 西方经济学   非经济类专业   教学方法  

摘要： 随着我国市场经济的快速发展,近年来部分高校在非经济类专业开设西方经济学课程,不过,现有西方经济学教学过于偏重理论体系讲授,因非经济类专业教学目标和经济类专业存在广泛差异,现有的教学内容、教学方法和考核方式与非经济类专业教学目标并不相适应。非经济类专业的教学应更加注重运用经济学基本原理分析现实经济问题,培养经济学思维;同时,应结合西方经济学教学内容,综合运用课堂讲授、案例教学和专题研讨相结合的方式,提升教学效果;最后应通过改革课程考核方式,结合专业背景,建立与非经济类专业相适应的考核方式。

关键词： 高质量发展   新型人才培养   西方经济学   改革  

摘要： 十九大报告提出'建设现代化经济体系',指出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标,随之产生的是人才培养的新需求.这也使得近年来,我国高等继续教育不断转型,各高校和机构摆脱学历导向,转变为从教育培训质量吸引学生,而学习者也从追求学历获取向追求能力提升转变.本研究从高等继续教育的职业能力提升培养导向出发,结合实际案例,讨论西方经济学课程的重新设计,对实际授课有重要的借鉴意义.

关键词： 高等职业教育   西方经济学   课程改革  

摘要： 许多高等职业学院对西方经济学学科教学目标模糊、教学方法不当、教学内容复杂,与高等职业学院的要求还有一定距离,针对以上常见问题开展相应的教学改革,从而提升教学质量。

关键词： 本科教育   课程改革   西方经济学   课程体系  

摘要： 新时代背景下,本科高校面临着转型发展,高校的转型发展体现在于各专业具体课程的改革。本文依据自身所带课程《西方经济学》经验及教改方针,在分析该课程教学过程存在的问题及与本科高校转型发展要要求之间的差距的基础上,浅析该课程课改的思路:按照本科高校转型发展要求提出该课程课改的目标、课程内容设置、教学方法计考核方式变革等,通过改革进而增强学生对该课程的学习兴趣,提高课堂效率,实现改革目标。

ISBN: (纸本)9787563829873

关键词： 应用型   西方经济学   课堂教学   本土化  

摘要： 随着我国教育事业的蓬勃发展,应用型高校近年来也在各方面取得了长足的进步,但对于某些学科尚存在着一些问题,比如就本科西方经济学来说就表现在缺乏本土案例,应用环节教学实力不足的现象。本文就应用型高校本科西方经济学的本土化问题进行了深入细致的探讨,提出了将西方经济学洋为中用的具体策略,为应用型本科西方经济学教学提供了新思路。