关键词： 中国经济学   经济学家   制度变革   职能转变   世纪之交   西方经济学   经济体制改革   中国政府   组织机制   马克思主义经济学  

摘要： 市场经济国家的经济体制演进 ,是企业和政府层级组织对市场组织的部分替代。中国的经济体制改革进程表明 ,经济体制改革是市场组织和企业组织对政府组织职能的部分替代。中国经济体制改革实质上就是如何实现上述职能替代过程改革。在这一替代过程改革中存在着政府既是改革者又是被改革者的矛盾。本文从经济学角度对这一替代做一分析 ,指出中国经济体制改革和政府职能转变的关键是要做到“有所不为”才能“有所为” 。

关键词： 政治经济学   西方经济学   矛盾与协调  

摘要： 本文从价值理论、分配理论、资本理论、周期理论等方面对政治经济学和西方经济学两门核心课之间在教学内容上的矛盾进行了梳理，分析了矛盾的根源与具体原因，并提出了协调的思路，旨在探索使两门核心课的教学效果不致相互抵消，而是相得宜彰的有效途径。

关键词： 经济学   马克思主义经济学   西方经济学   研究方法  

摘要： 研究和运用经济学研究方法时应注意三个方面：一是坚持规范分析和实证分析相结合的分析方法，但更注重实证分析；二是坚持定量分析和定性分析相结合，并更重视定量分析；三是坚持静态分析法和动态分析法相结合。

关键词： 西方经济学   市场经济   经济体制   微观经济学   宏观经济学  

摘要： 西方经济学是以资本主义市场经济的资源配置问题为研究对象的一门学科。其主要内容为欧美流行经济理论的基础性理论和政策。有关这门学科的研究对象、研究方法、基本内容,教科书的导论部分已有清楚的说明。这里只简单谈一谈如何学好这门课的几个问题。

关键词： 西方经济学   社会主义市场经济体制   微观经济学   经济政策   经济增长模型   市场经济制度   货币政策   实证分析   经济理论课   中国特色  

摘要： 西方经济学在高等院校经济类专业里，是一门较为重要的基础理论课。笔者在这些年的教学中，有一些感受，由此引出了对西方经济学教学中的若干思考：思考之一：西方经济学在经济理论课中应有准确的定位。在我国，长期以来，由于历史原因，特别是改革开放前，实行闭关自守的政策，西方经济学在我国经济理论界和实践中均没有得到应有的重视，没有得到充分的研究，西方经济学和其他西方理论一样被拒之于国门之外。改革开放以后，随着一些西方理论的不断介绍，西方经济学被广泛地导入，其地位又开始走上另一个极端，拔得过高，把西方经济理论作为医治经济发展痼疾的良方，出现了一些偏差。西方经济学是研究在一定的经济制度下，稀缺资源的配置和利用的科

关键词： 西方经济学   个人所有   大企业   个人利益   “看不见的手”   股票市场价格   股票市盈率   股票价格   利润最大化   金融企业  

摘要： 不久前,中国人民大学高鸿业教授在谈到我国体制改革时指出,国内有些人曾认为,在企业改革中,只要把产权明晰化,划归个人所有,企业的效益就会上去,因为个人利益会在企业经营过程中发挥动力作用。 高教授认为,西方经济学一直强调个人利益是提高企业效率的决定作用。多年来,西方经济学家一直在强调亚当·斯密所谓“看不见的手”的作用,其实,这只所谓“看不见的手”的作用就是指人们的个人利益在经济活动中的驱动作用,即要追求企业利益最大化和利润最大化。我国有些学者也追随这一理论。

关键词： 按要素分配   按劳分配与按生产要素分配   马克思的劳动价值论   资本主义   创造价值   分配制度   劳动者   剩余价值的转化形式   简单要素   西方经济学  

摘要： 十五大提出：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来。允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。如何理解这一分配制度，理论界存在较大分歧。一、何谓生产要素，如何按生产要素分配？允许生产要素参与收益分配，必须首先弄清楚什么是生产要素，按哪种生产要素分配。按经济学说史上的传统说法，劳动、资本、土地（指一切自然力）构成生产要素。但应明确两点：第一，生产要素的构成不是固定不变的，而是随着社会生产的发展而发展变化的。现代生产中的要素已不止劳动、资本和土地了。第二，生产要素主要是生产物质财富即使用价值的要素，要把构成财富的源泉同构成价值的源泉区别开来。就生产物质财富即使用价值来说，威廉·配第讲的“劳动是财富之父，土地是财富之母”的名言，是正确的，得到马克思的赞同和引证。马克思在《资本论》第一卷第五章《劳动过程与价值增殖过程》中说：“劳动过程的简单要素是：有目的的活动或劳动本身，劳动对象和劳动资料。”所谓“劳动过程”，是指抛开生产关系的劳动者与自然之间的物质变换过程。所谓“简单要素”，是指一切劳动过程所必需的最基本、最抽象、最一般的生产要素。它由劳动、劳动对象和劳动资料三要素构成。无...

关键词： 借鉴   教学目的   现实性  

摘要： 本文提出，素质教育必然要求《西方经济学》教学以现实性为主，新时期西方经济学作为专业基础课，其教学目的主是批判地借鉴西方经济学中反映市场经济运行规律并符合我国国情的部分，配合政治经济学描述、解释经济现象，提高学生对现实经济生活的理解力。

关键词： 经济学   稀缺规律   生产力   发展   中国特色   西方经  

摘要： 本文重点研究的是西方经济学的稀缺规律与生产力基本规律的一致性 ,说明人的需求的相对无限性和物质产品生产在一定时期的有限性的矛盾是一切经济学研究的起始规律 ,同时对现代西方经济学与现代生产力经济学两大体系进行了粗略比较 ,提出了中国经济学谋求的方向。另外 ,还通过对生产要素与生产力要素一致性的比较 ,画出了经济学研究中的基本经济问题关系图 ,为各种经济学体系处理一些共同的基本经济问题 ,找到一个求同存异的研究方法。

关键词： 行业垄断   经济条件下   市场结构   电信行业   人工成本   市场准入壁垒   西方经济学   垄断行业   西方经济理论   收费标准  

摘要： 西方经济学在一系列假定条件的基础上,对垄断市场结构作了具体分析,得出了与完全竞争市场结构相比完全垄断对资源配置是无效率的结论.这一理论分析对于研究我国市场经济条件下的行业垄断行为是有一定启迪作用的.目前我国市场的经济中存在的行业垄断行为产生的背景如何?对经济发展带来了哪些不良的影响?我们应如何克服或消除这些不良影响?本文拟作探讨.