关键词： 新时代   西方经济学   教学改革   价值观  

摘要： 西方经济学作为经管类学生必修的专业基础课程,如何在新时代背景下进行教学改革及如何确定改革方向就成为值得研究的问题。在新时代背景下,西方经济学的教学面临着新的社会环境与高校学生的新特点。该文在综合分析了西方经济学课程的特点与新时代的大背景后,提出了西方经济学教学改革的思路,分别是:以学生为中心;注重价值观的教育;注重培养学生的社会责任感与主人翁意识。在此思路的引导下,进一步提出了西方经济学教学改革的具体措施。

关键词： 应用型本科高校   西方经济学   教学改革  

摘要： 西方经济学课程是经管类专业的核心课程,并为后续专业课程奠定基础,但由于其研究内容抽象、研究方法复杂等特点,使其无法紧跟高校应用型人才的培养目标。在应用型本科高校中,西方经济学的教学内容与方法不能照搬教学模式较为成熟和完善的研究型本科高校,应结合学生特点和人才培养目标,在教学内容、教师培养、教学方式和考核方法方面有所突破和创新。

关键词： 创新创业能力   教育工作者   现代化大生产   教学启发   经济学范畴   专业知识技能   西方经济学课程   西方经济学教学  

摘要： 近年来,高等教育越发受到国家与社会的关注,并对人才培养提出明确要求,即重视培养具有专业知识技能、创新创业能力的应用型技术技能人才。西方经济学课程属于理论经济学范畴,旨在揭示现代化大生产条件下各项经济活动的规律。当前高校西方经济学教学中存在诸多矛盾,如教学内容与课时的矛盾、学生基础与课程内容的矛盾等,化解教学中的矛盾是每位教育工作者亟待研究与解决的课题。而《西方经济学(微观部分·第七版)》一书能够给西方经济学课程教师带来许多教学启发,是化解教学中矛盾的重要借鉴。

关键词： 民办高校   西方经济学   教学模式改革  

摘要： 西方经济学是研究稀缺资源的有效配置和利用的社会科学,是我国高校财经类专业的基础课程。在知识全球化和信息化的背景下,传统的西方经济学的教学模式已经不适应当前经济社会的发展,因此西方经济学模式改革势在必行。本文从强化教学重点、丰富教学内容、改进教学方法、创新考核方式等四个方面来进行西方经济学教学模式改革,旨在调动学生们的主观能动性与创造性,提高学生们理论联系实际、用理论知识去分析解决现实问题的能力,帮助学生培养沟通能力和协作能力,不断的满足民办高校对应用型人才的需求,培养服务于地方经济发展的应用型人才。

关键词： 新凯恩斯主义   宏观经济理论   总需求管理   西方经济学理论   演变阶段   总供给   新古典主义   演变过程  

摘要： 西方宏观经济理论经历了总需求管理的形成、对总需求管理的反思及总供给管理的兴起和总需求管理的回归这三个主要的发展演变阶段,表现为凯恩斯主义、新古典主义和新凯恩斯主义的先后兴起。从这一演变过程的特点及其原因看。

关键词： 区域经济发展理论   西方经济学   人的全面发展   教育   中国思路  

摘要： 本文从解剖西方区域经济发展理论"头痛治头脚痛医脚"的研究方法和理论的无效性入手,在说明由于其唯利是图导致经济运行自发和盲目、经济研究短见和片面的基础上,试图追根溯源,研究其西方理念、文化和经济学的根源,分析其失效的必然性,进而提出用马克思主义政治经济学的方法,正确认识以人为中心的生产力-生产关系(经济基础)-上层建筑之间的矛盾运动,通过教育全方位提升人的能力,通过全方位提升人的能力实现生产力、生产关系、上层建筑全要素的良性互动,最终实现人的全面发展和社会经济的可持续发展的中国思路和中国方案。

关键词： 整合思维   西方经济学   教学内容   教学方法  

摘要： 整合思维主要是为了培养学生处理问题时的思辨能力,通过西方经济学课程教学提升学生整合思维能力,是西方经济学实践教学内容和教学方法改革的重要内容。本文在转变观念、课程实施以及教学目标等三方面,分析了西方经济学实践教学改革的基本思路,并从认知、调查、研究和考核等四个方面,总结了西方经济学实践教学改革的实践做法。

关键词： 西方经济学   教学改革   应用型人才培养   混合式教学法  

摘要： 西方经济学作为高等院校经管类专业的必修课程,教学方法在新形势下有了更高的要求。论述了目前课程存在的问题,希望在充分利用现代教育技术手段的前提下,利用网上在线平台,实现应用型本科培养人才的目标。

关键词： 自然资源资产   企业家才能   生产性服务   西方经济学   决定   四中全会   土地   高质量发展  

摘要： 党的十九届四中全会《决定》提出:"健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制",并把它作为推动经济高质量发展的重要动力。所谓生产要素,是指"在市场过程中发挥作用,提供生产性服务的各种资源的总和"。西方经济学把生产要素大致分为四种:土地、劳动、资本和企业家才能。其中土地是广义的,包括天然存在的各种自然资源资产。因此,"市场评价贡献"对我们管好用好自然资源资产来说意义重大,必须深刻领会,认真贯彻落实。