关键词： 教学中   学生学习   高教   教师   课堂   教学效果   疑问   西方经济学   东南亚金融危机   通货紧缩  

摘要： 一、理论教学与案例教学的关系 西方经济学是一门理论性非常强的课.理论的特点是严谨、深刻,有前后一致的逻辑结构体系.学生经常问的一个问题是:"我学习这门课将来有什么用"?这实际上是对理论学习的迷茫和疑问.

关键词： 西方经济学   Mathcad   2001   应用-短期成本函数   经济学理论  

摘要： 本文以成本理论中的短期成本函数为例 ,充分利用Mathcad2 0 0 1计算功能、画图功能和动画功能 ,详细地剖析了七个短期成本函数之间的内在联系 ,以期引起同仁对Mathcad在经济学乃至其它社会科学中应用价值的高度重视。

关键词： 西方经济学   经济理论   经济建设  

摘要： 我国与西方国家一样实行的是市场经济,影响经济运行的因素,经济运行方向、趋势及其结果一般是相同的,所以说西方经济学整体对我国有用。由于我国的基本国情与西方国家存在很大差异,经济运行的环境和经济运行的过程就不会一样,在理论上表现为前提条件不同,经济变量的变动速度及其作用力度不同,这就决定了我们在运用西方经济学具体观点时必须小心谨慎,尤其是经济政策不能照搬照套。

关键词： 农业   人力资本投资   资本积累   西方经济学   中国  

摘要： 20世纪60年代初期至80年代中期,是作为西方经济学重要分支学科的发展经济学在其演变进程中具有决定性意义的一个时期.其中,最有代表性的成果就是产生和发展于60年代的以西奥多·舒尔茨和加里·贝克尔为代表人物的人力资本理论.这一理论把经济发展的研究视角从以物质资本积累为中心转变到以人力资本积累为中心,把人力资源视为一切资源中最重要的资源,高度重视和特别强调人的能力的提高在国民经济增长中的巨大作用,这对于我们这样一个人口众多、资源稀缺的发展中国家来说,具有重大的理论和实践意义.因此,本文试就西方人力资本理论与我国农业经济发展问题进行一些相关分析和思考.

关键词： 经济学   应用数学   演绎法   西方经济学  

摘要： 西方经济学从亚当·斯密《国富论》起的二百多年来,已形成了一个庞大而较严密的理论体系.在整个社会科学中,经济学的理论形式、研究方法是公认为最接近自然科学的.我认为这实际上表明,数学作为一种理论信念、方法论和研究手段,十分明显地体现在西方经济学的基本特征中.

关键词： 西方经济学   教学目标   商业伦理   市场经济  

摘要： 西方经济学作为全面阐述市场经济理论体系的基础课程 ,在教学目标的定位中必须强化商业伦理和科学技能培养并重的原则。这是中国向市场经济转型的基本要求。本文通过介绍商业伦理与市场经济的密切相关性和西方经济学体系中蕴藏的商业伦理的表征 ,系统论证了在西方经济学教学中彰显商业伦理的现实意义。

关键词： 西方经济学   国家干预主义   经济自由主义   经济体制改革  

摘要： 国家干预主义和经济自由主义是当代西方经济学的两大主流学派,二者此消彼长,相互替代,相互吸收和融合。经过波浪式交替演进,推动了世界经济科学的创新和发展。我们要剔出糟粕、吸取西方经济学精华、洋为中用,为我国经济改革和建设实践服务。

关键词： 利润最大化   追求   提法   西方经济学   经营理念   中国传统   合理化   企业   生意   合作  

摘要： 在“西方经济学”课程中，几乎每章都提到企业如何实现“利润最大化的问题”，笔者认为这种提法值得商榷。因为在中国大多数企业里一贯都采用中国传统的经营理念，即取合理之财，取合理化利润。比如双方在合作中，各自都要追求利润的最大化：如果是短期生意，双方算计的机会很少；如果是长期生意，双方追求各自利润最大化的机会就多，相互算计结果可致两败俱伤，

关键词： 经济人   主流经济学   自利性   西方经济学  

摘要： 经济人假设是西方经济大厦的建构基石。实际上,经济人假设有其局限性,在经济学长期发展的过程中,虽然几经锤炼,在内涵上有了新的拓展,但始终保留着"自利性"这一基本的规定性。现在看来,它只是揭示了人类经济生活一个很小部分的规律,不可能一般化到人类经济生活的全部。

关键词： 课程教学   《西方经济学》   文章分析   教学过程   改革探讨   中国   方法   措施  

摘要： 文章分析了西方经济学的特点,并结合我国西方经济学教学过程中出现的不足,提出了《西方经济学》课程教学方法改革的几点措施。