关键词： 马克思主义   政治经济学   西方经济学   方法论  

摘要： 本文辩证地梳理了马克思主义政治经济学和西方经济学的关系，认为最好在一个统一的一般经济学框架下理解马克思主义政治经济学和西方经济学的关系，两者之间除了分歧之外，也存在着发展和传承的关系，而现代西方主流经济学是在规范科学的研究方法体系中对包括马克思理论在内的各种经济理论的发展与综合。因此，要建立中国经济科学，必须以马克思主义为指导，全面借鉴西方主流经济理论的研究规范，探讨中国实际问题。

ISBN: (纸本)7300070442

关键词： 中国社会思潮   理论斗争   马克思主义经济学   西方经济学   自由主义   改革开放  

摘要： 中国目前最大的问题，是马克思主义作为信仰系统被西方新自由主义边缘化，因而改革开放被权力资本扭曲；30年的改革开放必须反思，权力资本对改革的扭曲必须揭露和清算；反思改革，必须批判中国的经济学主流派；反思改革需要历史全面地理解邓小平思想；要正确开展理论争论，克服“左”右倾教条主义。

关键词： 职业经理人   创新素养  

摘要： 在马克思政治经济学的剩余价值理论与西方经济学的生产理论的共同视角下,职业经理人创新素养贯穿于生产要素筹集与组合、产品生产过程组织和产品市场营销等企业运营的全过程。职业经理人创新素养是一种存在于各要素之间的组合力和创造力,是对企业自身进行设计重构的创造能力,是企业盈利和飞跃性扩张的内在力量。发挥职业经理人创新素养的作用需要具备知识和能力条件、经营权条件和激励与约束条件。

关键词： 马克思主义经济学   西方经济学   邓小平理论  

摘要： 本文不同意将马克思列宁主义和毛泽东思想作为过时的、不应再“坚持”的“传统马克思主义”、用当代马克思主义即邓小平理论和“三个代表”重要思想来否定“传统马克思主义”、制造“传统马克思主义”与当代马克思主义的割裂与对立的理论观点。邓小平理论等当代马克思主义，是坚持与发展马克思列宁主义、毛泽东思想的成果。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等是一脉相承的源与流的关系，是继承、坚持与发展的关系。不能用“攻其一点、不及其余”的方法，否定马列主义与毛泽东思想。对于马克思主义经济学与西方经济学，我们都应系统地深入地掌握，都不能照搬照套。我国作为社会主义国家，在经济学的教学与研究领域，必须以马克思主义经济学为主导，不能以西方经济学为主导。更不能用西方经济学挤压和取代马克思主义经济学。

ISBN: (纸本)7208060010

关键词： 西方经济学   有效需求   教学方法  

摘要： 该文论述了一些笔者在西方经济学教学实践活动中,对该课程特点和教学方法的总结和思考。

关键词： 课程教学   目标   内容方法  

摘要： 本文系统地探讨了高职高专生西方经济学课程教学的目标定位、内容选择和教学方法的运用三个问题。高职高专生西方经济学教学目标必须定位于“职业素质培养”上,内容选择上强调“实用、实际、直观”,教学方法则要立足于激发学生学习的主动性上,引导他们积极主动参与教学。

关键词： 马克思政治经济学   理论与实践   经济   研讨会   新农村建设   社会主义   思想体系   西方经济学   会议