关键词： 传教士   西方经济学   西学东渐   马礼逊   郭实腊   丁韪良  

摘要： 在19世纪初，新教传教士重新进入中国，在传播文化和科学的同时也带来了西方经济学。郭实腊通过办刊物来传播西方思想，在士大夫之间颇有影响。而稍晚的丁韪良直接参与了同文馆的创办，一边教学，一边组织译书，最早系统地翻译了数部西方经济学著作。中国人第一次全面接触与传统“义利”思想截然不同的西方经济学思想，虽然受到客观条件影响，反响不是特别大，但为19世纪末的经济学热潮奠定了基础。

关键词： 自主学习   网络课程   高职高专   西方经济学  

摘要： 近几年来,自主学习成为国内外教育心理学研究的热点,对当前创新教育和素质教育的实施有重要的意义。同时,也为处于探索阶段的网络课程提供了一个很好的突破口。当自主学习延伸到网络后,网络技术不仅在作为认知工具、共享平台方面继续发挥作用,而且其创建的网络环境更能促进学生的个别化自主学习、增进学习者之间的协作与交流。 本文从网络技术和自主学习整合的角度出发,以高职高专《西方经济学》为切入点,探讨了高职高专《西方经济学》自主学习型网络课程的设计。 本文共分五个部分: 第一部分绪论提出了研究的课题,论述了研究目的、意义以及研究的主要方法。 第二部分论述了高职高专院校网络课程建设的现状和高职高专《西方经济学》课程教学的现状,同时对现有部分高职高专网络课程,西方经济学网络课程、精品课程、专题学习网站进行分析研究,总结出现有《西方经济学》网络课程存在的问题,并分析得出高职高专网络课程的发展趋势。 第三部分研究了自主学习型网络课程的理论,通过对课程、网络课程、自主学习定义的梳理和提炼,明晰了自主学习型网络课程的特征和内涵。同时对自主学习型网络课程设计的理论基础进行了研究,提出了自主学习型网络课程的设计原则。在研究理论的基础上,提出了自主学习型网络课程的组成。 第四部分以高职高专《西方经济学》课程为切入点,在分析《西方经济学》课程特点、高职高专学生特征的基础上,提出了高职高专《西方经济学》自主学习型网络课程由课程综述、教学内容、网络学习支撑环境组成,并就课程综述、教学内容的具体设计方法、策略、原则以及网络学习支撑环境的主要功能和设计策略进行了详细的论述。 第五部分,对整个研究工作进行了总结,概括了研究的结论,指出了研究的不足及进一步研究和努力的方向。

关键词： 现代资产阶级经济学-著作-内容提要-西方国家-宏观经济学-著作-内容提要-西方国家  

ISBN: (纸本)9787300079530

关键词： 西方经济学   课堂教学质量   西方经济学教学  

摘要： 一、对西方经济学课堂教学质量的认识经过多年的《西方经济学》课程的讲授,笔者认为在课堂教学质量方面还存在不足,原因如下:1.教学方法单一,主要使用填鸭式或灌输式,缺乏启发性。教学方法单一,难以调动学生学习的积极性。课堂上教师绝大部分时间在滔滔不绝地讲授概念、原理,很少有讨论和提问的

关键词： 西方经济学   中华外国经济学说研究会   学术研讨会   马克思主义   思想体系   指导   长春   吉林  

摘要： 为纪念马克思巨著《资本论》第一卷问世140周年,坚持以马克思主义为指导,科学借鉴西方经济学,由中华外国经济学说研究

关键词： 马克思主义经济学   西方经济学   相互关系   教条主义  

摘要： 近年来，我国社会主义市场经济体制改革不断深入并取得显著成就，而与此同时，大量西方经济学著作被引入国内，在许多高校中，西方经济学的教学内容大大增加。相比之下，对马克思主义的经济理论，特别是《资本论》的研究有所淡化。如何正确认识马克思主义经济学，特别是《资本论》的现实意义，同时正确利用西方经济学中的合理部分及有用方法，以便有效地推动我国的现代化建设和市场经济的发展，这是一个亟待解决的重大理论和实践问题。 本论文研究的意义就是要使大家明确马克思主义经济学的主导地位，反对和克服西方新自由主义思潮的冲击和不良影响。我们不仅要看到马克思主义经济学与西方经济学在阶级性、科学性、体系结构和方法论等方面的本质区别，而且要看到它们之间的必然联系，即存在继承性、共同性、互补性和借鉴性。因此，只有把两种理论中有利于生产力和市场经济发展的积极因素综合起来，并用以指导实践，才能使社会主义经济更好地健康发展。本论文针对当前意识形态领域存在的两种教条主义：一个是迷信、空谈马克思主义，而不是与时俱进地发展马克思主义;一个是迷信、崇拜西方资产阶级的主流学派，盲目照搬照套他们的理论和观点。实践表明，只有清除“左”的和右的两种教条主义，才能正确解决马克思主义经济学与西方经济学的相互关系问题，才能使理论经济学得到不断的丰富、发展和完善。 本文以马克思主义经济学与西方经济学的相互关系为主线，共分七章加以分析和论述。第一章：导论，主要阐述论文的研究目的，结构框架和研究方法。第二章：坚持马克思主义经济学的主导地位，主要讨论如何坚持和维护马克思主义经济学的主导地位。第三章：新自由主义的经济思潮及其危害，主要论述西方新自由主义经济思潮的实质及其危害，以及批判和清除新自由主义经济思潮的影响。第四章：马克思主义经济学与西方经济学的本质区别，从阶级性、科学性、体系结构和方法论等四个方面的不同加以论述。第五章：马克思主义经济学与西方经济学的必然联系，从继承性、共同性，互补性和借鉴性等四个方面加以论述。第六章：反对两种形式的教条主义，分别论述了对待马克思主义经济学的教条主义及其危害，以及对待西方经济学的教条主义及其危害，表明要同时反对“左”和“右”两种教条主义的观点。第七章：发展和完善社会主义的政治经济学，主要是对完善和创新社会主义的政治经济学提出观点和建议。

关键词： 西方经济学   马克思主义   政治经济学   科学逻辑  

摘要： 在经济理论的研究上，西方经济学一方面混淆科学研究的逻辑标准，将其与现实不符的理论称为科学的；另一方面则采取双重标准，拒绝承认马克思主义政治经济学至少与其同样具有“科学性”。但是，西方经济学并不总是能够表明自身的科学性的。西方经济学在逻辑推理上违背了社会科学研究的三大逻辑标准：历史逻辑、现实逻辑和数理逻辑。相比之下，马克思主义政治经济学则是坚持社会科学研究的三大逻辑标准的典范。