关键词： 西方经济学   马克思主义经济学   研究对象   比较  

摘要： 马克思主义经济学与西方经济学研究对象最根本的不同在于对生产方式,生产关系以及对资源配置方式的研究。

关键词： 价值观   西方经济学   定位  

摘要： 随着社会主义市场经济体制的建立和发展,我们需要更好地认识市场经济,从而使得西方经济学在中国教育体系中的地位日益重要。但教育的首要任务是传播价值,是在核心价值观统领下的有机体系。西方经济学作为中国教育体系中的一个部分,也应该受到社会主义价值观的主导,在教学实践环节具体表现为:强调西方经济学的历史阶段性,运用社会主义价值观分析西方经济学理论,辩证地认识和评价西方经济学。

关键词： 住房归属   认知反思   重设原因   类别划分  

摘要： 西方经济学将住房归属为投资的设定,未必完全适合中国现行国情,它会在理论层面上误导国民的购房理念和行为。因为从理论适用范围、土地制度安排等诸多方面分析,都有理由认为,住房在我国特定经济条件下不仅具有投资属性,且仍具消费属性。因此,住房在归属分类上,不宜机械地移植西方观念,而应视我国现阶段具体情况而界定。就是说,我国住房保障性部分应是主要的,旨在满足民生需求,体现消费性质;而其余部分可放开经营,顺应获利冲动,体现投资性质。两者各在不同届面上,达到活跃市场和带动经济,这样分类运行才更有利于推进我国住房经济健康发展。

关键词： 西方经济学   实践教学法   案例讨论法  

摘要： 从教学方法、教学内容、考核方法等几个角度分析了目前高职高专《西方经济学》教学中存在的问题，在此基础上提出高职高专《西方经济学》教学改革措施与思路，注意基础理论知识的教学。培养学生经济思维的观察能力；教学内容的精心组织，注重经济分析方法的训练，采用灵活多样的教学方法，培养创新性思维能力等。

关键词： 中国化   南开指数   农村复兴   经济建设   计划经济  

摘要： 本文在20世纪20至40年代这个特定的历史年代背景之下,较为全面的研究和讨论了“民国四大经济学家”之一的何廉(1895-1975)先生的经济思想和经济实践活动。何廉是我国近代时期重要的经济学家和经济政策实践者,曾被称为“最早重视农业的经济学家”,“现代经济政策概念的先驱者”,“国内最早引入市场指数之调查者”。而贯穿其一生的思想活动和实践活动的主线,则是现代经济学理论的“中国化”。本文以何廉的经济学“中国化”思想和实践为出发点,分别从经济学教学和研究的“中国化”以及经济学政策的“中国化”两个角度出发,将其在南开大学时期和在国民政府从政时期的相关经济思想和活动做一详细的梳理、阐述、分析和评价。经济学教学方面主要包括何廉在现代经济学学科建设方面所作的搜集文献资料、规范化术语、改革教学等工作;经济学研究方面主要包括各种物价指数的编纂、农村经济研究和领导其他研究等;经济学政策方面主要包括他在农村基层金融制度和农村市场建立方面所作的努力,以及在战时和战后经济建设实践和计划方面的贡献。\n 正文的最后一部份,在以上研究的基础上,就何廉的思想从横向和纵向两个角度做一比较研究和历史评价。经过和晏阳初、陈翰笙的农村经济建设思想比较,以及和翁文灏、方显廷的国家建设思想比较,本文认为何廉的经济思想更具有经济自由主义的倾向,对于今天的中国现实有前瞻性的预示作用。经过从历史角度论述何廉在经济学“中国化”方面所产生的影响,本文认为何廉在经济学科发展、政府政策实施、社会活动改进、公众意识觉醒的方面有着他人不可比拟的作用。\n 当然,何廉的经济思想也具有时代局限性。在当时的情况下,经济自由主义和战时计划经济必然有着先天的矛盾;具有现代意识的经济学家何廉与具有前现代特点的国民党政府也是不可相容的。这些都导致了何廉的经济思想未能在当时发扬光大。但是,从今天的现实来看，何廉的很多经济思想具有超越时代的前瞻性意义,对于当前经济建设也很有帮助;所以,何廉的经济思想和经济实践活动是一份宝贵的历史遗产,值得我们今天重新发现、借鉴和研究。

关键词： 《西方经济学》   课程创新   教学改革   高等教育出版社   普通高等教育   “十一五”   规划教材   教育部  

摘要： 由吉林大学许纯祯教授、吴宇晖教授和山东大学张东辉教授共同编写的《西方经济学》（第三版，高等教育出版社2008年）是教育部“面向21世纪”教材和教育部普通高等教育“十一五”规划教材。该书初版于1999年，受到广泛好评，于2005年出版了第二版，入选教育部普通高等教育“十一五”规划教材后作者又对该书内容进行了较大修改并调整了结构，于2008年出版了第三版。最新一版是对教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”研究成果的进一步深化和发展，具有鲜明的时代特色和明晰的框架结构。

关键词： 实证研究   云南财经大学   云南财贸学院   经验证据   西方经济学   动态面板   学报   连续出版物   目录   检索工具  

关键词： 西方经济学   案例教学法   组织形式  

摘要： 案例教学作为西方经济学的辅助教学方式，可以收到了良好教学效果。针对西方经济学的教学特点，本文在提出案例教学特点基础上，重点探讨了组织形式，同时指出提高案例教学水平要求。

关键词： 非经济类专业   西方经济学   教材   讨论  

摘要： 越来越多的非财经院校和非经济类专业开设了西方经济学课程,但如果照搬传统的教学模式往往不能取得较好的教学效果。应该通过采取加强针对性的教材建设、改变教学和考核方法等措施,实现非经济类专业学生学习这门课程的目标,提高其综合素质。

关键词： 创新教育   西方经济学   教学方法  

摘要： 西方经济学作为一门基础理论课，其特点是理论性强，内容比较抽象，枯燥乏味。加之我们的学生在中学根本没有接触过这方面的基础知识，对经济学的许多名词术语根本不了解，学好西方经济学不是一件容易的事情。针对教学中存在的问题，必须贯彻创新教育理念，在教学中尝试多种教学方法，不仅要系统传授基础知识，更要重视思维训练和研究、分析等多方面能力的培养。