关键词： 产权   所有权   马克思理论  

摘要： 无论我们主观上承认与否,产权关系,尤其是生产资料的产权关系都是构成客观经济生活的根本,同样也是构成生产关系变革意义上的经济改革的根本。然而产权又是一个非常不确定的范畴,这种不确定性来源于现实生活中产权的存在及其运动的复杂性。正是由于其复杂性,不同的学者得以从不同的目的和运用不同的研究方法去概括和解释产权,由此导致了产权研究上的深刻分歧。将马克思产权理论与西方产权理论作一简要对比,可在此基础上阐明定义和解释产权的基本原则。

关键词： 地方应用型大学   西方经济学   教学模式  

摘要： 从地方应用型大学的培养目标和教学现状出发,基于现代教学理论,结合西方经济学课程的特点,探究一种以教学过程改革为核心的教育教学新模式。

关键词： 西方经济学   价值观引导   切入点选择   课程体系优化  

摘要： 针对我国大学生价值取向越来越"自我"和越来越"功利"的发展趋势,文中将西方经济学教学过程中的价值观引导限定为课堂教学如何引导学生构建科学的个人主义和集体主义价值观,并把价值观引导切入点的选择当成课程体系优化的出发点,通过价值观引导切入点选择的系统性和特殊性分析,初步探讨了基于科学价值观引导视角的西方经济学课程体系优化的基本思路和实施措施。

关键词： 西方经济学   传统教学模式   开放教育  

摘要： 西方经济学是经济学科中的一门基础学科。它是为电大财经管理类各专业开设的基础理论课程,是一门公共必修课,具有理论性强、实用性强、学术观点多、内容变动快等特点,学生学习起来有很大的困难。在传统的教学模式下安排课时多,教师讲解细。在开放教育条件下,由"教师为主,学生为辅"转变为"学生为主,教师为辅",由课程教学转变为课程导学,教师应转变角色,进行导学。

关键词： 土地征收   集体土地   房地产开发   农村土地   国有土地   西方经济学   土地所有权   土地产权  

摘要： 问题一：中国应否取消土地的集体所有制，实行农村土地私有化 当前不少学者引用西方经济学理论对农村土地集体所有制进行评论，基本观点是： 1．集体土地产权不完整。与国有土地相比，集体土地在权利上受到不平等待遇，如国有土地可以进行房地产开发，集体土地则被法律禁止。集体土地所有权人不能自由地转让、开发土地获得收益，因此不是完整意义上的物权。

关键词： 案例教学法   传统教学法   西方经济学  

摘要： 案例教学法的使用改变了传统的教师授课的单一方式,通过课堂引导案例、课堂讨论案例和课外思考案例的应用,可以使教学过程变得形象、生动。由于西方经济学的原理具有一定的抽象性,因而案例教学法在西方经济学的教学中得到了广泛的应用,它使西方经济学的教学更通俗易懂,能使学生更容易理解原理并对其加以应用。

关键词： 资产阶级经济学   古典经济学庸俗经济学   纯粹经济学   西方经济学  

摘要： 马克思在《资本论》中用过资产阶级经济学、古典经济学、庸俗经济学和纯粹经济学这四个相关的概念,通过对这四个概念的内涵与外延及其相互关系进行分析,可以更加全面地理解马克思本人对于资产阶级经济学与庸俗经济学之间关系的看法,进而更加深刻地认识我们现在所说的西方经济学与马克思当年所说的庸俗经济学之间的关系。

关键词： 农林院校   西方经济学   教学   有效途径  

摘要： 西方经济学是高校财经类、管理类专业的基础理论课程。本文分析了农林院校经管类专业学生自身特点和西方经济学教学中存在的主要问题,并就如何提高教学效果的途径作了一些探讨。

关键词： 高鸿业   西方经济学   教育思想  

摘要： 高鸿业毕生致力于西方经济学著作的译介、教学和研究,积累了丰富的教学经验,形成了有关西方经济学教育目标、教育内容、教材建设、经济数学、学风和教师等一系列完整的教育思想。研究、继承和发扬这些教育思想,对于改进西方经济学教学,提升西方经济学教育质量,培养优秀的现代化建设人才,具有重要的意义。

关键词： 普列汉诺夫   俄罗斯   西方经济学   20世纪   知识分子   纪念日   批判性   经验  

摘要： 凡伟大学者的纪念日总可以成为进行理论反思，包括从当代视角并吸取当代经验对其创作遗产进行批判性再评价的绝好由头，当代经验总比较早前历史时期所积累的经验更为丰富，更有教益。众所周知，在祖国历史的不同阶段，对于普列汉诺夫关注的程度是不一样的。普列汉诺夫在世时，就已经成为俄罗斯广大知识分子圈子中的堪称导师级的人物。上世纪20年代出版了24卷本《普列汉诺夫文集》，