关键词： “提问+讨论+评价”模式   西方经济学   教学  

摘要： 西方经济学是经管类核心基础课程,教学方法及教学模式的选择直接关系到学生对课程的学习兴趣及对知识的理解与掌握,文章立足西方经济学的特点及教学经验,提出“提问+讨论+评价”的教学模式,师生以讨论题目为主线,经过提问、讨论、总结、评价等过程,让学生在讨论中学习理论知识,锻炼思维方式,提高对西方经济学的学习兴趣.

关键词： 西方经济学   教学现状   教学质量  

摘要： 西方经济学是经济与管理类专业的基础课程,在教学中具有重要地位。探索与西方经济学内容和体系相适应科学合理并行之有效的教学方法与教学技巧,对提高西方经济学教学质量具有重要的意义。根据多年西方经济学教学经验,在分析现阶段西方经济学教学中存在问题的基础上,提出了一些改善教学质量的方法与手段。

关键词： 萨缪尔森   劳动价值论   “不必要的迂回”   马克思主义经济学   西方经济学  

摘要： 萨缪尔森在1957年、1970年和1971年发表的三篇文章对马克思的劳动价值论进行了全面和系统的批评，并认为劳动价值论是一种“不必要的迂回”。尽管这一观点受到许多反驳，但这些反驳大都是从哲学、历史和社会的角度出发，很少指出其论证的缺陷。通过分析这些论证的缺陷，并在价值对价格的决定是否必要、不同部门的剩余价值率是否相同，以及不同商品的价格比率与劳动比率是否一致等问题上回答萨缪尔森对马克思的诘难，说明劳动价值论并非是不必要的迂回。

关键词： 西方经济学   政治经济学  

摘要： 在社会分工出现之后经济学理论逐步分化，逐渐形成了西方经济学和政治经济学两种不同的理论。西方经济学和政治经济学既有相同点又有不同点。我国在社会主义市场经济条件下要以社会主义政治经济学为指导理论，借鉴西方经济学的有效经验，促进我国经济的发展。

关键词： 西方经济学   均衡理论   教学方法  

摘要： 西方经济学均衡理论的教学难点来自该理论假说的类型差别,以及各自的分析框架,教学效果也由此受到影响,导致"教"疲"学"劳、课堂气氛偏严谨、考核结果两极分化等。作者认为,教学方法的改进与创新,如限制数学难度、导入经济实例、简明图形教学、增加课堂实训、适量课后习题等,将有助于教学效果的增强。

关键词： 亚洲   消费   生产关系   西方经济学   资源  

摘要： 我们已经无法再承担50亿像西方一样消费的亚洲人。地球的再生能力早在30多年前就已经被超越,我们今天所使用的资源比地球能支撑的要多出30%。尽管我们对此了然于胸,但绝大部分的西方经济学家和机构却仍在继续鼓励中国和印度消耗更多。

ISBN: (纸本)9787511414359

关键词： 公共财政   社会福利最大化   市场经济   福利经济学   帕累托有效   西方经济学   效用最大化   利润最大化  

摘要： 市场经济与公共财政要探究公共财政的本质，离不开对市场经济的认识。福利经济学第一定理告诉我们，如果市场是竞争性和完全，且无外部性。那么分散化均衡即帕累托有效。按西方经济学基本假定：经济中存在无数厂商和消费者，通过消费者追求自身效用最大化，厂商追求利润最大化的分散决策．可达到整个社会福利最大化。

关键词： 西方经济学   通俗式教学   案例式教学   提问式教学   讨论式教学  

摘要： 对于初学者,西方经济学的知识体系是全新的,还要理解很多基本概念、规律。因此探索与西方经济学内容体系相适应的科学合理的教学方法对提高教学质量有重要意义。本文是作者根据多年西方经济学教学经验,对教学方法的总结。

ISBN: (纸本)9787111379546