关键词： 马克思主义政治经济学-对比研究-西方经济学  

关键词： 公共物品   市场化供给   潜在消费者   非排他性   非竞争性   公共管理学   西方经济学   政府供给  

摘要： 我国公共物品市场化供给发展及其现状传统的西方经济学和公共管理学认为公共物品是具有非竞争性和非排他性的产品。公共物品之所以由政府供给，而不能像私人物品那样通过市场供给，这是由公共物品所具有的两大特征决定的：一是非竞争性。一个人对某一公共物品的消费并不妨碍或影响他人对该物品的同时消费，即并不减少其他人从该物品身上所获取的利益，典型的如路灯、国防等。二是非排他性。一旦某公共物品被生产出来，就无法阻止他人对其消费．即排斥任何潜在消费者从这些物品上获益通常都是不可能的。

ISBN: (纸本)9787300165899

关键词： 西方经济学   转变   复杂性   多元化   跨学科  

摘要： 第二次世界大战以后,新古典范式成为西方经济学的主流,它在经济学中的支配地位一直延续至今。但是,新古典范式是有缺陷的。虽然新古典经济学自身在不断修正和完善,其根本缺陷始终没有得到弥补。从20世纪70年代开始,在新古典经济学内部和外部两股力量的共同推动下,西方经济学逐渐开始在多个方面发生转变,这种转变在今天已越来越明显。本文的目的是系统梳理这种转变的历史进程,归纳其特征,从而更加准确地把握西方经济学的发展动向。 本文把这一时期西方经济学转变的特征归纳为三个方面：(1)西方经济学正在向复杂性科学转变。(2)随着非正统经济学的影响日益增大,西方经济学的整体格局呈现出多元化的特征。(3)西方经济学越来越多地借鉴其他学科的方法和研究成果,表现出跨学科研究的趋势。这三个方面的特征紧密联系,共同指向经济学的范式转变。 本文的主体内容围绕着这三个主要特征进行阐述。 为了说明西方经济学正在向复杂性科学转变,本文首先简单介绍了什么是复杂性科学,归纳了正在形成中的复杂性经济学的基本特征,然后把重点放在说明经济学正在发生的转变上。论文回顾了经济学传统思想中的复杂性因素,阐明了新古典经济学内部正在发生的变化已经具有向复杂性科学转变的迹象,然后通过对几个主要的经济学新兴分支学科的简要介绍,表明复杂性科学的元素或者复杂系统观念已经明显地体现在这些新兴分支学科中。最后,这一部分对西方经济学未来可能的变化趋势作出了预测。 西方经济学的多元化主要表现在理论的多元化和经济学教育的多元化两个方面。这两个方面都可以归结为非正统经济学的进步对整个经济学以及经济学教育的丰富。论文从西方经济学理论和方法的多元化、西方经济学的多元化运动以及多元化与西方经济学的未来三个角度,详细梳理了多元化的进程、表现和特征。 关于西方经济学的跨学科发展趋势问题,本文首先阐述了跨学科研究的一些基本问题,然后回顾了西方经济学跨学科研究的发展历程,并通过西方经济学与心理学的关系、西方经济学对合作行为的研究,以及集体行动理论的发展这三个例子,说明了跨学科研究在当今西方经济学中已表现得越来越明显。 最后,本文通过回答“西方经济学为什么发生转变”与“西方经济学发生了什么样的转变”这两个问题,对全文进行了总结。论文对西方经济学正在发生的转变的性质作出了判断：范式的转变正在发生,但经济学的革命尚未完成,不过可以预见经济学正处于科学革命的前夜。论文也对下一步的研究作了展望。

关键词： 货币政策   传导机制   经济危机  

摘要： 自20世纪80年代以来，对货币政策有效性的争论催生了经济学家对货币政策传导机制的研究。已有的研究主要包括了利率、汇率、资产价格和信贷四种传导渠道。如果传导机制变量对货币政策做出准确反应，那么央行可以把传导机制变量作为货币政策选择的一个中间目标。虽然理论模型无法直接证明货币政策传导机制对货币政策绩效有影响，但是若干经济危机案例的实证研究表明，在任何一个货币政策失效的案例中，我们都能发现传导机制变量没有对货币政策做出有效反应。而在这些案例中，政府对传导机制变量的直接干预对恢复货币政策有效性起到了关键作用。如何增强货币政策在防范危机方面的有效性，是货币政策传导机制未来研究的一个重要方向。

关键词： 西方经济学-经济思想史-高等学校-教材  

关键词： 马克思主义   西方经济学   政府   市场   政府与市场的关系  

摘要： 政府与市场是经济社会活动的两个最基本的制度安排。对此,人们从不同角度进行了长期不懈的探索,并取得了极为丰富的理论研究成果。有关政府与市场理论的研究成果主要包括马克思主义的政府与市场理论和西方经济学中的政府与市场理论。深入梳理和研究马克思主义和西方的政府与市场理论,对更好地推进中国特色社会主义经济理论创新和实现中国经济的科学发展具有极其重要的意义。

关键词： 经管类应用型人才   西方经济学   教学改革  

摘要： 西方经济学作为经管类专业应用型人才培养体系的核心课程,其教学模式和教学效果会对人才培养质量产生广泛而深远的影响。本文针对当前《西方经济学》课程教学中存在问题的分析,提出应加强实践教学,重视对学生创新意识和创新能力的培养,以求探索经管类专业应用型人才培养的新模式。

关键词： 《西方经济学》课程   以学生为本   教学方法   教学质量  

摘要： 《西方经济学》课程是教育部确定的"财经类专业核心课程"之一。文章结合调查问卷,从学生的学习状况出发,提出提高《西方经济学》教学效果的相关对策。

关键词： 《西方经济学》   教学改革   工学结合   教学方法  

摘要： 目前,高职院校正在工学结合背景下探索人才培养的新模式。《西方经济学》作为经济管理类专业的基础课,其教学改革势在必行。从分析高职院校《西方经济学》教学改革的必要性入手,提出了教学改革的原则:以学生为中心的教学理念;知识与能力并重的教学目标;具有针对性的教学内容。并从编写适合高职学生特点的经济学教材,探索增强教学效果的多种教学方法以及采用多媒体与网络等高科技教学手段三个方面,提出教学改革的具体举措,力图使西方经济学的教学满足现代高职教育人才培养的需要。