关键词： 西方经济学   双语教学   必要   性   推进措施  

摘要： 开展西方经济学双语教学是培养国际化人才、促进学生进一步学习经济学专业的需要。当前,西方经济学双语课程开设存在师资匮乏、教学手段有待提高和激励机制有待优化等问题。本文提出采取多种手段提升教师素质、采用合适的教学手段提高学生学习积极性和加强教学质量工程建设的建议。

关键词： IS—LM模型   教学技巧   经济学内含  

摘要： 西方经济学是经管专业的基础理论平台课,理论性强,逻辑推导严密,数学工具应用广泛。通过课堂演绎使学生能正确理解、轻松掌握并能灵活运用经济学原理是每个经济学教师一直努力的目标。本文以西方经济学的重要模型——IS-LM模型为例,提出厘清经济内含、合理运用数学工具、注重理论实际运用等教学技巧,希望这些技巧能够对课程的学习者提供帮助,对课程的讲授者提供启迪。

关键词： 市场   政府   市场经济   法治政府  

摘要： 市场与政府的作用一直是西方经济学讨论的焦点,两者一直并存于市场经济中,两者的关系不是静态不变的,是随生产力的发展而动态变化的。不管是经济自由主义还是国家干预主义,都以市场机制对资源配置的基础作用为前提条件,政府干预的多少是与市场机制的完善程度负相关的。我国的社会主义市场经济建设到了攻坚期,政府主导型的体制暴露了许多问题,只有继续推进改革开放,建立法治政府,完善市场机制,才能保持经济的持续、健康发展。

关键词： 西方经济学   创新能力   案例教学法  

摘要： 案例教学法对培养学生的创新能力具有重要作用,但目前《西方经济学》案例教学中仍存在诸多问题,需要采取相应的措施,以加强案例教学法,推动学生创新能力的培养。

关键词： 马克思经济学   西方经济学增长理论  

摘要： 马克思经济学与西方经济学都对经济增长理论进行过研究。但两大理论体系对经济增长的视角、内涵和范式不同。马克思经济学将经济增长作为社会再生产一个环节进行抽象研究,西方经济学从应用范式角度进行研究。比较马克思经济学与西方经济学的经济增长理论对我国经济发展和经济增长方式转变有重大意义。

关键词： 《发展经济学》   谭崇台   引领者   中国   武汉大学   著名经济学家   经济管理学院   西方经济学说  

摘要： 武汉九月，天高云淡。在武汉大学120周年之际，记者在武大专访著名经济学家、“张培刚发展经济学优秀成果奖”获得者、武汉大学经济管理学院原院长、经济学院名誉院长谭崇台先生。汽车在珞珈山间盘行，窗外不时掠过姿态各异、葱郁丰腴的各种草木，上课的同学三两走过，脚步或急或徐，校园里一片生机。待我们到达时，先生已经在家中客厅罩的藤椅上端坐等候，背后占据了半面墙的书柜中，多是经济学著作，其中包括他主编的《当代西方经济学说》《发展经济学》《经济学概论》等。

关键词： 《西方经济学》   教学改革   通俗化  

摘要： 高等职业教育培养技能型人才,注重学生的实践、应用能力培养。如何在《西方经济学》这样一门理论性极强的课程上来提高学生的实践、应用能力,提高课程教学的效率,通俗化教学是一种较好的方式。论文就高职院校《西方经济学》课程实施通俗化教学的手段进行了探索。

关键词： 西方经济学   教学改革   教学质量  

摘要： 西方经济学是我国普通高校本科经济管理类专业的核心课程。针对西方经济学课程的特点,以及教学中存在的教学内容过于求全、教材选择困难等问题,提出在教学中要合理组织教学内容、注重学生独立思考能力的培养、多种教学手段和方法相结合、突出理论与现实的联系、灵活考核方式等改革思路,以达到良好的教学效果。

关键词： 西方经济学   问卷调查   教学改革  

摘要： 西方经济学是经济管理类本科专业基础课,是国家教育部规定的专业核心课程之一。在问卷调查的基础上,剖析了现阶段福州某高校在西方经济学课程教学过程中存在的问题,阐述了导致问题的原因,并从考核方式、课时设置、教学方法和激励措施等方面提出改进意见。

关键词： 民办高校   西方经济学   教学改革  

摘要： 本文针对民办高校中西方经济学本科教学过程存在的问题,从中学生特点、教材与教师实践教学能力、教学方式和考核方式等方面进行了分析,提出了在有限教学时间下对西方经济学这些方面进行教学改革的措施,希望能对民办高校培养创新型人才起到绵薄之力。