关键词： 政治经济学   西方经济学   理论范式   主体地位   学科建设  

摘要： "政治经济学"和"西方经济学"是理论经济学学科中的两个重要组成部分。近年来,在学科建设中,出现了政治经济学主体地位被弱化的趋势。与西方经济学相比,政治经济学的理论范式及主张更加符合中国国情、执政党执政理念以及高校培养社会主义建设者的需要。突出"政治经济学"在理论经济学学科建设中的主体地位,是促进理论经济学学科的整体建设,完成构建有中国特色社会主义经济理论体系的客观要求。

关键词： 不确定性   基本假设   西方经济学   思考问题   世界   索罗斯   经济人   理性   误会   参与者  

摘要： 索罗斯最近的几本书向世人公布了他的观点，其中最核心的一条是大多数经济人思考问题的前提是错误的，这个错误如此深入人心，因为它也是西方经济学的基本假设，即市场的参与者是理性的，信息是充分对称的，基于此我们推测出了市场的均衡状态。索罗斯指出，事实上因为参与者的不理性和信息的不对称，市场从来就不是均衡的，这才是真实世界。

关键词： 西方经济学   教学改革   药学高等院校  

摘要： 在充分考虑西方经济学课程本身规律的基础上,结合高等药学院校培养目标和授课对象特征,我们对西方经济学教学的各方面进行了改革创新,包括教学理念创新、教学内容创新、教学模式创新、教学手段创新以及考核方式创新等。

关键词： 案例教学法   西方经济学   应用研究  

摘要： 在商科院校西方经济学教学中,采用案例教学法,可以收到事半功倍的教学效果。文章提出了在西方经济学案例教学中存在的种种问题,并对西方经济学教学中案例教学法运用的重要意义及案例教学的体系建设进行了论述。

关键词： 经济学方法论   程恩富   日本经济   胡乐   国际交流   边际主义   利己性   经济人假设   西方经济学   一般均衡论  

摘要： 《经济学方法论》的主编程恩富先生与我已有数十年的交情。若干年前,我曾经向所认识的中国马克思主义经济学家表达自己想促进国际交流的愿望,并问及中国马克思主义经济学的代表人物是谁?得到的回答是,非程恩富先生莫属。于是,我便邀请程恩富先生来日本经济理论学会成立纪念大会上演讲,并一直交往至今。由于在上海成立"世界政治经济学学会"一事。

关键词： 西方经济学   案例教学   能力培养   多层次目标  

摘要： 以能力培养为目标的西方经济学教学重在对基本理论的理解和经济学思维方式的培养。西方经济学案例教学的目标设定为三个层次:一是提高理论理解能力,二是增强理论运用能力,三是提升创新思维能力,三个层次能力依次递增。首先,需要具备一定的经济理论运用能力才可能从经济学视角分析问题;其次,如果说第二层次的能力强调理论运用技能的训练,第三层次的目标则更强调综合能力的培养;而综合能力中的创新能力对经济学思维方式的形成更为重要。

关键词： 马克思主义   西方经济学   物价   住宅  

摘要： 建设社会主义和实现共产主义的远大目标必须要以马克思主义作为自己的指导思想,如将代表资产阶级利益的西方经济学作为我国经济建设的指导思想,只能导向资本主义,甚至是殖民地和半殖民地。由纸币超量发行引起的所谓物价上涨,只是一种假象,实质是纸币贬值,进一步说是纸币代表的金量减少。解决住房的途径是实行租赁,而不是将住房转为个人所有。鼓吹平等、公平、正义、博爱等等所谓的"普世价值观","会造成一种不可救药的混乱"。

关键词： “六位一体”教改   授课方法   西方经济学   经验探索  

摘要： 经济学是一门运用广泛、理论性强、内容丰富而且深奥的专业基础课程,并且该课程的基础理论大部分需要数形结合,对教师的授课挑战性极大。结合不断探索的教学方法改革,分析针对网络教学的"六位一体"教改方法,试图对经济学网络教学有所裨益。

关键词： 市民   资产阶级   市民社会   古典经济学   西方经济学  

摘要： 马克思、恩格斯德文原著中的Bürger这类术语只有市民一种含义,但在中译本中被大量误译为资产阶级。作为最早科学界定资产阶级概念的学者,马恩在把bourgeoisie(middle class)引入德文时,剔除了其原来的市民含义,用Bourgeoisie①专指资产者,在德语中将市民与资产阶级严格区分开来。在使用法文和英文著述时,因遵从别国语言习惯,他们仍在较宽泛的意义上使用bourgeoisie,用其指包含资产阶级在内的有产市民。在翻译时应以德语为准,将Bürger和Bourgeoisie这两类术语一词一译分别译为市民与资产阶级,并以此来确定法文和英文中的bourgeoisie是市民还是资产阶级。然而中译者的做法恰恰相反,在资产阶级一种意义上理解法文和英文中的bourgeoisie,并根据它与Bürger存在的对应关系,误以为后者也有资产阶级含义。这正是人们把古典市民(或中产阶级)经济学误判为资产阶级性质的由来。

关键词： 金融危机   西方经济学   反思  

摘要： 美国次贷危机的爆发证明了新自由主义的衰落,欧洲主权债务危机和美国财政悬崖的爆发又证明了凯恩斯国家干预主义的局限性。要从根源上解决经济危机,就要超越"新自由主义"和"凯恩斯主义",正确把握马克思危机理论的内涵,坚持和发展马克思主义经济学,以实事求是的态度批判西方经济学中的错误思潮,借鉴其科学合理内容,消除两极分化,实现共同富裕。