关键词： 西方经济学   教学方法   教学效果   思考  

摘要： 西方经济学是高校财经管理类专业的专业基础课,其理论性和实践性都很强,要学好这门课程对刚进入大学的新生而言有一定的难度。结合亲身教学实践,提出自己的几点思考。

关键词： 房地产   中国经济   西方经济学  

摘要： 在经济繁荣的今天,人们对房地产的认识还存在不同看法,其实房地产业不是洪水猛兽,房价也不是恶魔,而是中国人民发财致富的源泉,是中国经济的火车头。房地产业具有火车头的作用,它拉动着五六十个行业,建筑、建材、钢铁、电信、公路、铁路、电力、燃汽、供水、供热、环保、家居、家电……房地产业同时还拉动着国内外金融业的投资,房地产的每平方米可解决6个人的就业。具体地说,邓小平同志发明创造的社会主义市场经济,成功地创新出全体人民自有住房的可循环和再生的消费经济体,使房地产业火车头的作用有了可循环和再生的消费作保障,弥补了私有制市场经济中消费不足的缺陷。

关键词： 西方经济学   辩论教学   任务角色  

摘要： 辩论式教学法是西方经济学课程的良好教学方法。要使该方法取得良好的教学效果,任课教师应该履行自身的任务角色:辩题确立者、技巧传授者、过程点评者和成绩评定者。

关键词： 西方经济学   教学方法   教学过程  

摘要： 尽管学生熟知《西方经济学》这门课程重要性,并对其兴趣浓厚,但是在当下,教学对象的针对性不强,教学方法的创新度不足,教学过程的引导性与实践性不够,由于教师在教学活动中的一系列误区导致了学生学习普遍的障碍性。所以就必须把握教材特点,理解教学规律,积极进行教学的改革与创新。

关键词： 西方经济学   分层教学方法   教学内容   教学评价  

摘要： 作为商科院校经管专业的基础课程,《西方经济学》的教学方式和手段是关系到教学质量好坏的关键环节。在全国高校扩招的背景下,各专业的学生人数增加,学生的层次也参差不齐。因此,为提高该课程的教学质量,应针对不同层次的学生进行分层教学,以适应各种学生的要求。

关键词： 人性自利   西方经济学   经济人   个人  

摘要： 作为西方经济学最基础的设定，“经济人”假定人性自利，不得不承认，这的确也符合事实，但有一个基本现实让经济人的概念头疼得很，那就是：尽管每个人都在自利，甚至还越境自私，但很少有人活得自我，更绝少有人活出自我。为什么自利的人却不能活出自我呢？答案可能很意外，那就是每个人都在努力做“君子”，

关键词： 市场经济理念   贫富差距   市场经济体制   西方经济学   改革开放   系统化   理论化   应当  

摘要： 市场经济理念的萌芽肯定在中国出现过,但市场经济理念的成熟、完善、理论化和系统化应当最主要还是西方经济学的贡献。改革开放后,我国对市场经济体制的实践也应当算是西风东渐。

关键词： 民办高校   经济学   教学方法  

摘要： 西方经济学是经济管理类专业的基础课程,该课程自身的特点,使得学生在学习中常常感到吃力。所以,经济学教学要尽可能地让理论变得通俗易懂,让学生在愉快的氛围中形成经济思维方式。基于此,针对民办高校学生的特点,提出案例教学、设问式教学和专题讨论式教学方法,以期进一步提高西方经济学专业的教学质量。

关键词： 经常项目顺差   高储蓄率   金融危机   结构性因素   贸易顺差   人民币汇率升值   周期性因素   西方经济学   投资率   实际有效汇率  

摘要： 一、前言2004年前后至今,中国经常项目顺差问题始终是国内外官方机构及学者关注的焦点之一,并以全球金融危机为界线,前后侧重点有所区别。2003-2007年我国经常项目顺差占GDP比例从2.8%迅速扩大至10.1%,诸多西方经济学家指责中国持续巨额的贸易顺差是全球贸易失衡的根源,并着重强调"人民币汇率被严重低估"来解释这一现象。

关键词： 西方经济学   启发式教学   运用  

摘要： 西方经济学作为经管类专业必修的基础课之一,在经管类学科体系中有着十分重要的地位,由于该课程内容的特点以至于在教和学的过程中遇到一些困难。本文通过分析西方经济学课程的特点和启发式教学内涵、特点,指出西方经济学教学中运用启发式教学的必要性,最后分析了启发式教学在西方经济学教学中的运用。