关键词： 西方经济学   马克思经济学   价值立场  

摘要： 经济学是科学与人文的统一,是内含着深刻的价值立场的社会科学。而在面对经济学价值立场这一问题时,西方经济学与马克思经济学存在着鲜明的、根本性的区别,这主要体现在三个方面,即承认与不承认价值立场的问题、究竟是"物学"还是"人学"的问题、站在资产阶级立场上还是站在劳动人民立场上的问题

关键词： 经济发展战略   计划单列   潮汕   行政资源   物质因素   资源经济学   西方经济学   行政作为  

摘要： 在广义的层面上，凡是在可预见的时间内能为人们所利用并产生效益的一切物质、能量和信息均属于资源范畴。行政作为一项资源，是指能为行政系统的存在、运行、发展提供支持的物质因素和精神因素的总和。行政资源主要包含一个国家或地区与经济活动密切相关的行政环境、行政组织等政府机构及其经济功能等多方面内容。如何实现资源的最优配置是西方经济学和社会主义资源经济学所共同面临的问题。

关键词： 辅修专业   西方经济学   教学  

摘要： 辅修教育是我国培养跨学科复合型人才的有效模式之一,经济管理类辅修专业的西方经济学课程对于其他专业课的学习具有重要意义。本文在分析西方经济学课程和辅修专业学生特征基础之上,阐述了辅修专业西方经济学教学过程中存在的主要问题,探讨了案例与理论教学、多媒体与板书教学、数学工具的运用、教材选择和考核方式等问题,以期促进辅修专业西方经济学的教学发展。

关键词： 马克思经济学   西方经济学   农业劳动力转移  

摘要： 农业劳动力转移是世界农业发展过程中必然经历的历史阶段,马克思经济学与西方经济学都对这一经济现象进行过研究。两大理论体系都认识到农业劳动力转移的必然性,工业发展对农业劳动力转移的影响。但二者在分析范式、研究目的、农业劳动力转移规模与路径和研究内涵等方面有所不同。通过比较可知我们应以马克思的农业劳动力转移为指导,借鉴和吸收西方经济学农业劳动力转移的合理成分,创新农业劳动力转移政策,建设符合我国国情的社会主义现代化农业劳动力转移理论。

关键词： 西方经济学   教学方法   试题库建设   教学实践   案例教学   教学理念   本科教学  

摘要： 中国高等教育大众化和现代技术广泛应用的新形势下,教师的教学与学生的学习均发生了变化,对西方经济学的教学方法提出了新的要求。构建题库,并应用到教学实践中去,对改进西方经济学课程教学方法和提升教学效果较为有益。

关键词： 案例教学   数学化   理论体系  

摘要： 西方经济学教学在中国开展多年,教学效果却不尽人意。从对待该学科应有的态度、案例教学和数学推导、西方经济学理论体系以及结合实际分析经济问题等方面给西方经济学教学提出些建议。

关键词： 劳动价值   效用   生产价格   西方经济学   马克思主义政治经济学  

摘要： 本文首先通过劳动价值论和效用价值论的比较,分析马克思主义劳动价值论的本质及其在马克思主义政治经济学大厦中的核心地位。在此基础之上,分析了劳动价值论何以式微,讨论了它在理论和实践中面临的各种挑战和困境的由来和性质,其中着重分析了劳动价值论和按劳分配的关系,并在对各种挑战的分析中就发展劳动价值论提出了一些自己粗略的看法。

关键词： 比较优势   PEP系统   现场实验   西方经济学  

摘要： 传统的比较优势理论教学方式是数学推导方式,较为抽象且不易调动学生积极性。而课堂实验则可以很好地解决传统教学的缺点,所以开展课堂实验教学成为了越来越多大学经管类教学引进的新式教学法。PEP系统具有便携、交互性强和图表自动生成的优点,可以利用其开展课堂实验。本文设计基于PEP系统的课堂实验案例,使学习者可以通过参与式学习,理解比较优势理论的要义和实质,减轻教师的教学负担和提高学生的效率与积极性。

关键词： 西方经济学   教学内容   教学改革  

摘要： 西方经济学作为经济类学科的基础课程,其教学存在导向不明确、教法单一、与现实经济脱节等问题。为提高该课程教学效果,我们需要明确"弃其糟粕、取其精华"的教学导向,不断丰富完善教学手段,加强理论联系实际的比较分析,结合我国国情加以借鉴吸收。