关键词： 民汉教学一体化   《西方经济学》课程   少数民族大学生  

摘要： 不断深化少数民族教学改革是我校教学管理体制改革的重心,逐步实现民汉教学一体化将是新疆高等教育教学管理体制改革的主要目标。本文以新疆师范大学商学院经济学本科专业基础课程《西方经济学》为例,通过三轮的教学实践,分析民汉教学一体化推进中存在的主要问题,并提出相应的对策及建议。

关键词： 经济价值评估   西方经济学   蜜蜂授粉   生态学理论   应用   生态系统服务   评价体系   评估体系  

摘要： 随着经济学、生态学、环境学等学科的发展，蜜蜂授粉的经济价值评估研究逐渐丰富和发展，欧美等国家已经初步形成了自己关于蜜蜂授粉价值评估较为完善的评价体系，而我国则还处于起步探索阶段，没有形成适合我国国情的蜜蜂授粉价值评估体系。本文对蜜蜂授粉经济价值评估的相关理论进行整理和归纳，发现当前国内外相关研究主要以效用论等西方经济学理论和生态系统服务理论等生态学理论为基础，下面本文将对涉及蜜蜂授粉经济价值评估的西方经济学理论进行介绍。

关键词： 西方经济学   教学现状   创新模式  

摘要： 西方经济学的逻辑性和系统性比较强,致使西方经济学的教学工作存在着两难——学生难懂,教师难讲,这是西方经济学教学中的一个共识。造成这种现象的原因主要有两个,一是西方经济学在中国的现实基础不足,导致学生在学习的过程中,普遍感到理论性太强,难以理解。所学知识又难以直接应用,使得学生逐渐丧失了学习的兴趣;二是教师的教学方法存在问题,致使师生之间的思维出现脱节,教师所讲述的内容无法调动学生学习的积极性。作为一名高校教师,在实际的教学工作,既要努力把握西方经济学的主要内容,又要注重教学模式的创新,选择合适的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养合格的应用型人才。

关键词： 本土化   西方经济学   案例教学  

摘要： 西方经济学课程具有非常强的实践性和应用性,旨在培养学生"学以致用"的能力,然而,该学科是对西方市场经济的系统概括与总结,植根于西方市场经济的土壤,高校对《西方经济学》课程讲授时极易脱离我国的经济实践,不能达到"古为今用,洋为中用"的教学目的。基于此,本文对本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式进行了探究和分析,首先从理论层面分析了高校《西方经济学》课程教学本土化,又分析了高校《西方经济学》课程案例本土化教学的必要性和重要意义,提出了本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式的路径选择,以期为其提供有益的借鉴和参考。

关键词： 西方经济学   传统经济学   中华优秀传统文化   有效性  

摘要： 写在开篇的话:真正的经济学为中华传统文化所独有,它使中华文明成为这个星球上唯一还有连续的远古传承的文明。这种中国本土原创的传统经济学,已经被中国至少五千年有文字记载的历史所证明:体悟它、掌握它、相信它、践行它的时代,而兴而昌,富庶而强盛;忽略它、怀疑它、误解它、抛弃它的时代,则贫弱而危乱,衰而亡。它是从根本上造福国家与民族的智慧。君子务本,本立而道生。当此国家重昌复兴大业之际,当求天下经济之真经至理。理通法自明,富强之梦方可期待。

关键词： 古典经济学派   基金管理   凯恩斯主义   公司   有限   著名经济学家   管理学家   西方经济学  

摘要： 学术界有很多值得大家争议的问题,譬如,在哲学领域,两千多年来哲学家一直都在试图给哲学下一个明确的定义;在管理学领域,管理学家也在不断分析管理者与领导者的区别是什么;那么在经济学领域,这个永无结论的问题就是凯恩斯和哈耶克,古典经济学与凯恩斯主义,每一次经济危机发生时,凯恩斯和哈耶克的争论又会重现。由著名经济学家罗杰·E.A.法默撰写的《经济向左还是向右》,是一本关于经济学的普及读物,通过对古典经济学派和凯恩斯派之间的对比,简明扼要地介绍西方经济学思想史的主要人物和观点,阐述了一个全球共同关注的话题：经济如何运行。

关键词： 马克思经济学   西方经济学   城乡发展   二元结构   比较  

摘要： 随着经济快速发展,我国很多地区进入工业化中后期,创造了巨大的供给,相对于生产能力的快速提高,我国的需求一直不旺,其主要原因是我国的城市化水平较低,城市化是创造需求的主要动力,因此,有必要对相关理论进行总结和比较,为我国城乡发展提供理论支持。

关键词： 西方经济学   物理学   宇宙   类同   本质   相互作用   自由市场   价格问题  

摘要： 经济学是研究人与人相博弈的科学,这意味着什么呢？在特定的自由市场上,不计其数的个体相互作用,最后会达到什么状态呢？是一直杂乱无序,还是能达到某一种稳定呢？西方经济学最初没有乃至如今也没有明确自身作为人际相互作用之科学的定位,但由于一开始就不得不面对供需价格问题,西方经济学很早就不得不介入对人际相互作用的深度思考.