关键词： 马克思主义经济学   《资本论》   科技革命   市场经济体制   社会主义市场经济   经济全球化   世界市场   经济危机   西方经济学  

摘要： 时代的发展与变迁对马克思主义经济学提出了新的问题和挑战,对此中外马克思主义经济学者在理论上进行了大量的有价值的研究和探索。从科技革命的推动与资本主义的历史地位、市场经济体制的建立与社会主义的发展、西方经济思潮的冲击与马克思主义经济学主流地位的坚守四个方面,梳理了二战以来中外马克思主义经济学者的研究成果,发现马克思主义经济学的生命力与科学性正是源于在实践中的丰富和发展,因此,坚持马克思主义经济学在中国的指导地位,首先必须在新的时代条件下,与时俱进,创新和发展马克思主义经济学。

关键词： 庸俗经济学   创造型发展观   从属型发展观   当代西方经济学  

摘要： 从世界文明史这一大视阈来看,经济学的发展也是各国在思想和理论上相互交流、补充、碰撞和融合的结果。而在经济全球化时代,两种社会制度、两种经济学体系并存的背景之下,正确解读马克思关于1830年以来的西方经济学是庸俗经济学的论断,正确理解当代西方经济学的两重性,以及它与马克思主义经济学的关系,意义尤为重要。一部经济思想史告诉我们,应该遵循"使社会的一切要素从属于自己,或者把自己还缺乏的器官从社会中创造出来"1的经济学发展规律。一方面,只注重从属型发展观,盲目崇拜和全盘照收西方经济学是不可取的,应该谨防当代西方经济学的庸俗性质、意识形态性或者资本利益取向;另一方面,只注重创造型发展观,全盘否定和排斥西方经济学也是不可取的;应该重视当代西方经济学的实用性或者科学性。我们有这个理论自信和创造能力,通过伟大的亿万人民的革命实践,构筑中国特色的马克思主义政治经济学。与此同时,我们可以少走弯路,发挥后发优势,从当代西方经济学中吸收和借鉴适合于中国国情的合理因素。

关键词： 学生需求   西方经济学   教学改革  

摘要： 我国会计事业发展迅速，固其教育方法创新必须以学生需求为导向。新会计准则的颁布，无疑会给我国高校西方经济学教学改革带来一定的影响。在以学生需求为导向的情况下，新西方经济学教育改革面临着新的挑战。

关键词： 西方经济学   通识课   思维方式   教学目的  

摘要： 西方经济学通识课的课堂教学与专业课的经济学讲授不同,由于通识课的学生来自不同的专业背景加大了授课的难度。西方经济学通识课的教学目的在于拓展学生的知识宽度,形成经济学思维方式,在西方经济学通识课教学中,应通过重点经济学理论的学习,告诉学生什么是经济学思维方式,运用案例教学法和学生参与的讨论教学法让学生形成经济学思维方式,考核的方式也应以考核学生的经济学思维的主观考试题型为主。

关键词： 新疆教学型院校   民汉学生   有效教学  

摘要： 《西方经济学》作为高校经济类核心课程之一,其教学有效性对学生经济类知识学习至关重要.通过调查,新疆教学型院校民汉学生的《西方经济学》教学整体上都比较有效,但有效性的各个方面均存在差异,教学态度和教学表达方面民族生评价优于汉族生,教学内容、教学方法、教学组织与管理、教学效果四方面则是汉族生评价优于民族生,据此判定,本课程教学改革的重点应落在教学内容与教学方法的改革上.

关键词： 西方经济学   需求曲线   供给曲线   价格理论   均衡价格理论  

摘要： 均衡价格理论从头至尾都是错误的:第一,需求曲线形成的逻辑路径是错误的。第二,供给曲线得以建立的理论基础是错误的。第三,供给曲线的因果内涵是错误的。第四,均衡价格模型只是一个单向因果结构,并不存在供求关系决定价格的内涵。第五,需求曲线内涵真实,供给曲线则纯粹虚构,两者之间没有均衡关系可言。经济系统中根本没有供给曲线,只有需求曲线。市场的运行只是由需求曲线单方面支配着。在供求相等的条件下,供给量和价格的对应关系就反映在需求曲线上,因此,需求曲线就是供给曲线。需求曲线上所有的价格都是市场均衡价格。虽然价格由卖方制定,但市场的均衡价格只是由买方单独决定。

关键词： 战略思维   数据化   西方经济学   价值观  

摘要： 所有这些倒差都说明西方经济学帮不了中国，因为这不仅是个工具手段的问题，还是一个逻辑的问题，也是一个价值观的问题。

关键词： 中国传统文化   经典经济学   工商银行   大连晚报   本土经济   西方经济学   东北财经大学   第一印象   财政理论   博士论文  

摘要： 一身得体的西装,一脸温和的笑容,一副文雅的气质,这是东北财经大学钟永圣博士留给记者的第一印象。然而,当他谈起中国经典经济学时,却又如数家珍,对中国传统文化信手拈来,显示出一个高级知识分子的风度与睿智。3月21日,由大连吉大校友会、大连晚报社和工商银行大连市分行主办的＂吉大校友讲坛＂的第二讲嘉宾就是钟永圣。

关键词： 西方经济学教学   专业核心课程   市场经济发展   西方经济理论   学生分析   专业基础课   经济管理类   社会科学  

摘要： 西方经济学是适应市场经济发展需要而产生和发展起来的一门社会科学,至今已有两百多年的历史,自诞生之日起就一直被作为高校经济管理类专业核心课程和专业基础课.如何教授好这门课程,使学生对西方经济理论中的基本原理和知识及其在经用有全面的认识和理解,是经济学教学面临的一个重大问题.然而,在西方经济学教学中普遍存在一定的问题有待解决.为此,我们有必要找准问题,有针对性地提出改进措施,这对提高教学质量、增强学生分析经济现象和经济问题的能力具有重要意义.

关键词： 职业体育   产权   产权理论  

摘要： 基于经济社会学研究路径,将职业体育产权问题放在组织行为与制度环境的博弈实践中探解。首先,研探西方职业体育产权由来的演化与环境依赖性,提出跳出西方经济学的束缚,方能探清我国职业体育产权问题;在此基础上,分析当前我国职业体育产权现象,指出我国职业体育中公私嵌套性产权、妥协性产权、象征性产权乃至公有化的隐性产权等模糊产权的源起及其表现特征,并进一步分析其当前合理性,挖掘其隐含机制;最后,给出我国职业体育产权发展的理论逻辑,以服务实践。