关键词： 高校   西方经济学   项目化教学  

摘要： 《西方经济学》引入项目化教学方式是对高校专业基础课教学改革的一种有益尝试。本文分析了高校《西方经济学》课程项目化教学改革的可适性,提出了《西方经济学》课程项目化教学设计与实施的操作流程及教学运用中应注意的问题。

关键词： 均衡   社会再生产   宏观经济   特点  

摘要： 均衡分析既是西方经济学也是马克思经济学的分析方法,马克思社会再生产理论都广泛地运用了均衡分析方法,从而分析了宏观经济均衡条件,建立了宏观经济均衡理论,达到了揭示资本主义经济运动规律的研究目的。与西方经济学"将均衡建立效用价值论基础上"、"分析物质产品供求均衡"、"侧重揭示社会经济体如何从不均衡走向稳定的均衡"、"只研究均衡一般而不研究均衡特殊"等特点不同,马克思经济学的均衡分析则是建立在劳动价值论基础上,不仅研究了"均衡一般",也研究了"均衡特殊",侧重揭示资本主义经济体如何从稳定的均衡走向不均衡,从而达到揭示资本主义经济运动规律的目的。

关键词： 西方经济学   边疆   主流经济学   改革开放   学科建设  

摘要： 自改革开放以来，建立边疆经济学的想法和建议就成为学界讨论的重点。中国大陆学界大约在1985年就有人提出要创立边疆经济学，只有寥寥数百字，引起了一些人的注意，但是反响不大。那个时候，是外来的“主流经济学”即通称的西方经济学占主导地位的时期，国内的本土学科建设的意见基本上处在被湮没的状态，即使是有几个学者倡议但也不能形成气候。

关键词： 西方经济学   科教融合   教学改革  

摘要： 在西方经济学课程教学中,教学与科研"两层皮"现象还相当突出。文章从教师资源、教学内容、教学方法、考核方式等方面分析了西方经济学课程教学中科研和教学相脱节的主要表现,提出了以"科教融合"为导向,从优化师资配置、丰富教学内容、创新教学方法、改革考核方式四个方面实现西方经济学课程教学改革的路径。

关键词： 马克思经济学   西方经济学分配理论   比较  

摘要： 我国经济经过多年的快速发展,在创造巨大社会财富的同时,也造成了收入差距拉大和收入分配不公等社会问题。马克思经济学和西方经济学都对分配理论进行了研究,但研究范式和研究深度各不相同,因此,比较两种理论,找到各自优缺点及对我国的适用性,对我国收入分配改革具有重要的理论意义和现实意义。

关键词： 马克思主义政治经济学   现代西方经济学   差别和对立  

摘要： 马克思主义政治经济学在马克思主义理论体系中处于核心地位,是我国一直以来制定经济发展道路、方针、政策的重要理论依据。当前国内很多高校把马克思主义政治经济学更多地当成一门政治理论课而非经济理论课。这一现实的出现,使得马克思主义政治经济学的经济学理论基础课的地位被严重削弱和低估。为了体现马克思政治经济学的在经济理论基础方面重大作用,文章从研究对象、理论结构和叙述体系、研究根本目的、一般任务、主要服务对象、理论基础等九个方面,分析马克思主义政治经济学与现代西方经济学的差别和对立,阐述马克思主义政治经济学在经济基础理论内的指导地位的不可动摇性。

关键词： 西方经济学   辛辛那提大学   思想精髓   实战经验   用户需求   价值需求   中国制造   制造系统   德国人   定制化  

摘要： 美国辛辛那提大学特聘教授李杰在工业大数据及工业4.0等领域有着丰富的理论基础和实战经验。他从西方经济学的视角为我们分析了工业4.0的思想精髓,并用多个实例阐述了大数据对传统产业的改造和提升。工业4.0有何不同?人们谈到工业转型带来的变革时,往往容易看到其代表性的技术特征,而忽视促使其转型的最原始的驱动力,即对于新价值创造的永恒追求。

关键词： 产能过剩   西方经济学   市场机制   宏观调控  

摘要： 西方经济学对市场机制能否解决产能过剩有过诸多争论,但市场经济条件下的生产过剩问题,并没有因为古典经济学家和新古典经济学家的无视而不存在,也不因为凯恩斯主义的努力而不再发生。产能过剩也是当前困扰中国经济的一个重要问题,其产生既有市场经济本身的原因,也有中国地方政府追求GDP而无序竞争的特定原因。从长期看,在市场经济条件下,必须将政府指导和调节与市场调节机制很好地结合,才能较好地缓解产能过剩问题。