关键词： 成果导向   西方经济学   案例教学   运行规律  

摘要： 西方经济学是研究西方国家市场经济体制下经济运行规律和机制的学科。基于成果导向的西方经济学课程案例教学,有助于实现教学过程与成果导向的互融互促,保证理论教学与案例实践的有机统一,对于提升课程实效具有重要意义。成果导向下的西方经济学课程案例选择,应遵循思政性、实用性、创新性原则,从纳入性因素以及排除性因素两个方面双管齐下。在实践过程中,要基于学生兴趣,开展导入环节案例教学;基于教学目标,开展讲解环节案例教学;基于知识转化,开展研讨环节案例教学;基于复盘提升,开展总结反思阶段案例教学。

关键词： 迁移学习   标准化方法   西方经济学课程   融合路径  

摘要： 西方经济学课程面临着理论与现实脱节、数理推导与人文思辨的张力以及全球化与本土化适配矛盾等挑战,而标准化教学框架的缺失进一步制约了知识迁移与能力培养的效率。为应对这些困境,本文提出构建知识模块量子化封装标准、能力培养阶梯化推进以及跨课程知识图谱标准化对接的教学框架,强调理论模型分层迁移教学、跨学科知识整合接口标准制定以及区域特色案例移植。实施保障策略涵盖教师能力重构、数字化资源标准化分类与效果监测机制设计,而标准化推广路径则聚焦于课程要素模块化封装、最佳实践标准化转化流程构建以及校际协作标准化协议框架制定。

关键词： 经济学著作   当代中国特色   西方经济学   经典理论   实践相结合   独特魅力   中国财政经济出版社   启发性  

摘要： 《通向繁荣之路--经济学家为什么争论》作者:王东京出版社:中国财政经济出版社王东京教授的《通向繁荣之路--经济学家为什么争论》是一本极具启发性的经济学著作。书中,王教授深入浅出地探讨了西方经济学经典理论,并巧妙地将其与当代中国特色实践相结合,展现了经济学的独特魅力。

关键词： 西方经济学   教学改革   发展路径  

摘要： 随着全球化和知识经济的快速发展,西方经济学作为经济学科的重要组成部分,其教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨西方经济学教学改革的必要性,并通过问卷调查,研究西方经济学教学的目标和实施路径,分析当前教学中存在的问题,并提出相应的改革措施。本文旨在为西方经济学教学改革提供理论支持和实践指导。

关键词： 西方经济学   课程思政   思政元素挖掘   实践探索  

摘要： 推动专业课程与课程思政的有机融合是实现课程创新改革的重要方向。以西方经济学课程为例,在提出目前课程教学存在的问题基础上,阐述其课程思政的必要性,从意识形态、社会责任、理论逻辑体系、“四个自信”等方面实现课程思政的挖掘,基于教师主体、课程内容、教学方式提出课程思政的实践探索创新,实现协同育人目标。

关键词： 立德树人   西方经济学   课程思政   路径  

摘要： 高校西方经济学课程融入课程思政是中国举世瞩目经济发展成就展现的要求,西方经济学教学本土化的要求,社会主义核心价值观塑造的要求,中国特色哲学社会科学话语体系构建的要求。当前西方经济学课程思政的主要痛点是教师课程思政能力有限,教学内容重知识教育轻思想政治教育,教材选用良莠不齐,教学方法过于单一,课程考核项目较少。高校西方经济学课程融入课程思政的实施路径的优化,在于加强师资队伍建设,打造高水平的师资队伍;深入挖掘课程思政元素,丰富课程思政内容;科学遴选教材,强化政治引领;丰富教学方法,做好技术融合和方法融合创新;丰富课程考核项目,推动考核的人文化和多元化。

关键词： 数据驱动   循证教学   经济学  

摘要： 随着教育信息化的飞速发展,高校课堂教学模式正经历着深刻的变革,涌现出诸多创新的教学模式。然而,在高校教学实践过程中,仍然存在经验主义的局限性,这在一定程度上制约了高校教学改革的深入发展。因此,构建以科学证据为基础的循证教学模式,已成为当前高校教育改革的迫切需求。西方经济学课程以其独特的量化分析特征,与循证理念具有天然的适配性。本文立足于西方经济学课程的教学实践,从教学内容、教学目标和教学手段三个维度,深入探讨循证教学理念在推进应用型本科经济学课程教学改革中的作用及影响,旨在为经济学课程教学的优化提供理论支持与实践路径。

关键词： OBE理念   线上线下混合式教学   教学改革   西方经济学  

摘要： 西方经济学课程作为高校经济管理类专业的核心课程,其传统教学模式难以满足现代教育对人才能力培养的需求。基于成果导向教育(OBE)理念的线上线下混合式教学模式,通过明确学习目标、优化教学内容、重构教学流程、强化过程评价,能有效提升教学效果。该模式以学生为中心,注重学习成果的达成,结合线上资源的灵活性与线下教学的互动性,构建教学闭环。该模式能有效提高学生的学习主动性、实践能力和创新能力,为经济学课程教学改革提供新路径。

关键词： 虚拟仿真实验   西方经济学   教学应用  

摘要： 在数字经济发展的背景下,虚拟仿真实验通过构建真实经济情境的虚拟模型,加深学生对西方经济学原理理解,从而助力解决西方经济理论的教学困境。本文在阐述西方经济学教学现状及面临困境的基础上,论述虚拟仿真实验对该课程的重要作用。然后,讨论了宏微观经济运行模拟与预测仿真实验课程的教学目的、意义、教学方法以及评价模式,并以产品供给与需求的数字化决策项目为例,描述其具体的实施过程,为其推广应用提供理论支持。

关键词： 西方经济学   中国经济学   高鸿业  

摘要： 在中国经济学现代化进程中,如何实现西方经济学的本土化改造,构建中国自主的经济学知识体系,始终是中国经济学界关注的重大命题.高鸿业以其深厚的理论素养和鲜明的本土立场,开创了"以马克思主义为本,以中国问题为纲,以批判吸收为用"的研究范式,为中国经济学的发展作出了不可磨灭的贡献.