关键词： 电力系统   教学经验   教学方法  

摘要： "电力系统分析课程"作为农电和电气专业的核心课程,是基础理论课和专业课的连接纽带,学好该课程具有重要的意义。通过对课程多年的教学和探索,针对课程特点,定位了课程内容,将多种教学方法应用到教学实践中,提高了学生的学习兴趣和综合素质能力,取得了一定的效果。

ISBN: (纸本)9787030343123

关键词： 电力系统   牵引负荷   总体测辨法建模   谐波电流源   负序电流源   电力系统分析综合程序   用户自定义模型   谐波影响   负序影响  

摘要： 电气化铁路以其高速，重载，污染小，节约能源等优点在我国迅速发展，给国民经济带来了巨大的经济效益。电气化铁路本身不带能源，需要从电网获取工频能量。因其是不对称、非线性负荷，所以在与网侧交换功率的同时，电气化铁路要向电网反送谐波及负序电流。随着电力机车功率越来越大，这将势必影响到电力系统的安全稳定运行。 论文主要研究牵引负荷谐波电流和负序电流对电网运行的影响，主要工作和研究成果如下： 本文基于三座110kV牵引变电站的实测数据，分析了机车在不同的牵引工况下的谐波及负序特性，指出牵引工况是决定牵引负荷谐波和负序水平的主要因素，而机车的牵引工况直接反应的就是机车与供电系统的功率交换。在此分析基础上利用总体测辨的建模方法，建立了将机车与网侧系统交换的三相基波有功功率、无功功率作为激励，谐波及负序电流的实部和虚部作为响应的负序电流源模型和谐波电流源模型。考虑到网侧电压波动在一定范围内，选择多项式模型结构来描述其谐波及负序特性。 以现场实测数据的模型参数辨识结果为依据，在对大量实测样本及其辨识结果进行分类与综合的基础上，确定了牵引负荷的不同运行方式、不同牵引工况及其负荷水平下的谐波与负序电流源模型的推荐参数。然后从最大相对误差，相关系数，平均离差值三个指标论证了本文所建的谐波和负序源模型是真正反映了牵引负荷谐波及负序本质特性的有效模型。 在分析电力系统分析综合程序（PSASP）的用户自定义模型（UDM）的功能和特点的基础上，阐述了用户自定义模型接口的实现方法，实现了牵引负荷的谐波电流源和负序电流源模型与PSASP谐波仿真分析模块的接口；以EPRI-36节点系统为背景，仿真计算验证了接口的正确性，并进而介绍了谐波负序电流在电力系统分析综合程序中的计算流程。 最后以湖南某地区电网为背景，通过对牵引负荷在不同运行方式、不同负荷水平及不同牵引工况下的大量仿真计算，系统定量地分析了牵引负荷谐波电流和负序电流对发电机、变压器、电动机、线路、继电保护等方面的影响，并得出相关分析结论。同时给出了一些谐波电流和负序电流改善的措施。

关键词： 电力系统   工学一体化   教学设计  

摘要： 为了满足经济社会进步和电力工业快速发展对人才培养的新要求,经过长期的教学探索和试点,以注重学以致用的创新能力建设为目标,提出了一套"兴趣培养-理论教学-工程实践"多层级交叉融合的"电力系统分析"课程工学一体化教学法。教学证明:该方法使得学生不但较好地掌握了电力系统专业的相关基础知识理论,而且显著增强了电力工程应用实践能力,取得了良好的教学效果。

ISBN: (纸本)9787111365686

关键词： 电力系统分析   短路电流   短路限流阻抗   优化算法  

摘要： 提出满足不同应用要求的短路限流阻抗优化配置模型。模型以系统短路电流方程为约束,满足限流阻抗的取值范围和系统短路电流不超限,以节点短路电流平方和最小,或接入的限流阻抗代数和最小,或其组合为优化目标,满足实际应用的要求。运用粒子群优化算法、广义逆优化方法及其构成的混合优化算法求解优化模型,提出和实现按条件判别优化解最优性的方法,通过工程实例验证了算法的有效性和实用性。

关键词： 电力系统   网络通信技术   网络化控制系统(NCS)  

摘要： 对于科技含量很高的大型现代电网而言,网络化操作是典型特点之一,其安全控制更是一个非常复杂的系统工程。现代化的电力系统拥有数量较多、功能各异的控制子系统,它们分别具有一定的独立性,其通信方式通常采用点对点专线通信模式。为了提高现代化电力系统的安全性,将网络化控制系统(NCS)技术融入其中可以发挥重要的作用。

关键词： 科技人物   电力系统分析   风电机组   安全稳定   大容量   故障   并网   电网  

摘要： 大容量风电并网．给电力系统分析与控制带来许多新的问题。故障后风电机组故障穿越．有利于电网安全稳定．但是增加了分析计算的难度。

ISBN: (纸本)9787560626970

关键词： 高职   电力系统分析   教材立体化   视频库和仿真教学软件  

摘要： 本文首先分析了电力系统分析课程教学的现状与问题,提出了高职院校《电力系统分析》理论教材改革的思路,并提出通过《电力系统分析》立体化教材开发建设,加强理论与实训的结合,激发学生的学习兴趣,提高他们对实际问题的分析和处理能力,增强就业的竞争力。