关键词： 专业认证   达成度评价   电力系统分析   持续改进  

摘要： 以许昌学院电气工程及其自动化专业认证工作为例,建立毕业要求与课程目标间的矩阵关系,制订了课程教学目标和课程目标达成度评价策略。应用该策略对某一班级《电力系统分析》课程目标达成度进行了定量计算和定性分析,指出课程教学过程中存在的问题及拟改进的措施。实践表明,该课程目标达成度评价策略是合理有效。

关键词： Spoc平台   对分课堂   实践教学   考核方式改革  

摘要： "电力系统分析"是电气工程及其自动化专业的核心课程,该课程理论性强,概念抽象,与工程实践密切相关。为提高课程的教学质量,采用全过程考核机制,优化教学内容、改进教学方法、改革教学方式、强化实践教学,以取得较好的教学效果。文章对此进行了阐述。

关键词： 220kV变电站   防腐加固   分阶段   电力系统评估  

摘要： 介绍了220kV阳江站更换构架方案,在考虑施工风险、电网运行风险的情况下,无法实施停电更换构架施工方案,故而对构架采取防腐加固施工方案。防腐加固工作分阶段进行,对各施工阶段进行了电力系统详细评估,以降低施工风险。

关键词： 工程认证   电力系统分析   系统教学法   教学改革  

摘要： 本文以“电力系统分析”课程为改革研究对象,针对本课程在教学过程中所存在的诸多问题,着重分析了课程教学内容重复、学生难易衔接较差、理论与实践结合不紧密等突出问题产生的根本原因,在深入贯彻以产出为导向、以学生为中心、坚持持续改进机制等专业认证核心理念的基础上,提出了通过优化教学大纲、引入系统教学法、实施课外科研创新训练与课内项目案例分析相配合的方法等改革措施以解决这些突出问题,最终达到提高了本课程教学质量及毕业要求达成度的目的。

关键词： PSD-BPA   电力系统分析   仿真软件   潮流计算  

摘要： 电力系统分析课程概念抽象,难以将实际操作与演示应用于课堂教学,学生学习积极性不高.针对存在的问题,将电力系统仿真软件PSD-BPA应用在教学中,搭建IEEE 3机9节点电力系统仿真模型,对课程中潮流计算与暂态稳定分析两大知识模块进行具体操作.实践证明,利用PSD-BPA辅助教学能够提高学生的学习积极性,对学生分析与解决问题能力的提高有一定的积极作用.

关键词： 能源需要   电力系统   电力控制   海上平台  

摘要： 海洋工程建设中最主要的就是海上平台电力系统的建设,它能在最大程度上保障海洋工程的电力供应,海上平台电力系统的稳定性、可靠性以及安全性对海洋工程的建设起着重要作用。通过对海上平台电力系统的主要结构进行归纳,对其技术研究历程做出总结,进而就海上平台电力系统的电能质量、电力组网以及电力控制等问题进行了较为全面的分析,最后对海洋平台电力系统的未来发展以及更新改造提出了相应的建议。

关键词： 综合电力系统   分析技术   潮流计算   网络重构   可靠性评估  

摘要： 舰船综合电力系统将传统上相互独立的机械推进系统与电力系统集成,是舰船动力系统发展的重要趋势,在舰船系统中具有举足轻重的地位,因此,开展舰船综合电力系统分析技术研究具有重要意义。首先,综述当前国内外在舰船综合电力系统关键技术领域的研究进展,包括潮流计算、短路故障检测与分析、恢复性重构、电压控制与无功优化、可靠性评估以及稳定性分析等。然后,分析舰船综合电力系统在这些关键技术领域所面临的困难与挑战,并提出各技术领域需要重点关注的研究课题。最后,对舰船综合电力系统未来的发展提出设想和建议,为以后舰船综合电力系统的分析指明方向。

关键词： Matlab/Simulink   电力系统   计算机仿真  

摘要： 为了激发学生学习兴趣,提高教学效果,在电力系统分析教学中引入Matlab/Simulink仿真工具,以变压器运行的建模仿真和用编程实现潮流计算中节点导纳矩阵的形成过程为例,展现了计算机仿真技术在电气工程专业课程教学中的优势,有助于学生对理论知识的理解,丰富了教学内容,有效提高课堂的教学质量。