关键词： 神经解剖学   神经病学   神经外科学   教研室主任   神经生理学   上海医学院   人体解剖学   医学院院长  

摘要： 由耶鲁大学神经学、神经生理学及神经外科学教授哈尔·布鲁门菲尔德(Hal Blumenfeld)编著,空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁銶琚脑研究中心主任李云庆教授,西北大学医学院院长、西北大学神经病学系主任、西北大学脑科学研究中心主任赵钢教授,复旦大学附属中山医院党委书记、复旦大学上海医学院神经病学系主任汪昕教授,以及大连医科大学人体解剖学教研室主任隋鸿锦教授共同主译的《临床神经解剖学:病例解析》已于2021年3月由天津科技翻译出版有限公司出版。

关键词： 翻转课堂   标准化病人教学法   神经病学教学  

摘要： 评价在神经病学教学中应用翻转课堂加标准化病人教学法的效果。方法:将本院的54例神经病学医学生作为探究主体,以抽签法将其划分成两组,组别为参照组、实验组,分别纳入27例。教学过程中参照组按照神经病学教学大纲进行传统教学,实验组采取翻转课堂加标准化病人教学法,研究结束后比较各组教学满意度、教学成绩、教学质量、综合能力,研究日期是2020年7月-2020年7月。结果:相较于参照组,实验组教学满意度、各项教学成绩评分、综合能力评分、教学质量评分均明显较高,各项指标差异均存在统计学意义,P<0.05。结论:在神经病学教学中应用施翻转课堂加标准化病人教学法具有理想效果,可有效提高实习生综合能力,同时还可促进教学满意度提升,具有理想的应用价值。

关键词： 神经精神疾病   全国性学术会议   精神病学   临床荟萃   神经内科   精神科   神经病学   被引频次  

摘要： 由国家教育部主管、中山大学主办的《中国神经精神疾病杂志》创刊于1975年,是国内神经病学、精神病学领域内具有重要影响力的专业学术性核心期刊,被引频次及影响因子居临床医学期刊前列。我刊主要报道我国神经内科、神经外科、精神科临床和基础研究的新成果,介绍相关领域研究的新进展,推广先进的诊疗技术,组织专题学术讨论和召开全国性学术会议。辟有包括专家论坛、论著、短著述、研究简报、临床荟萃、讲座、综述、疑难病例讨论等诸多栏目,全面、实时地反映最新的学术思想和临床经验,其从基础到临床的广阔领域给致力于神经科学发展的研究者们提供了博大的舞台。

关键词： 神经病学   PBL   微信平台   传统教学模式  

摘要： 探究PBL联合微信平台对提升神经病学教学水平价值。方法:对2019年3月-2020年5月时间段内本校所设医学院收录的应届本科生160人作为研究对象,根据班级划分为观察组(80例,采用PBL联合微信教学方案)和对照组(80例,LBL教学方案),依托教学大纲所设要求,对部分章节予以选取,展开相关教学工作,经开展阶段性考核工作,对两组纳入学生基础理论知识水平、病例分析能力水平及期末总成绩比较,同时采用问卷形式对教学质量进行满意度调查。结果:观察组所纳入的学生经评估,其基础理论成绩水平、病例分析成绩水平、期末总成绩水平以及教学满意度水平相较对照组呈更优显示(P<0.05)。结论:运用PBL与微信教学模式联合的形式,可使学生学习成绩增强,学习兴趣提升、主观能动性得以增强,并可对诊断思维等进行锻炼,同时提升了教学效果和教学质量满意度,值得应用和推广。

关键词： 思维导图   神经病学   医学本科   临床思维  

摘要： 探讨基于思维导图的教学模式在神经病学本科教学中的应用。方法:将2020年9月-2021年9月在滨州医学院附属医院见习的临床医学专业本科学生121人随机分为传统教学组及基于思维导图的线上线下混合式教学组。比较两组学生的教学成绩及满意度。结果:思维导图教学组在学习积极性、临床思维与综合能力方面优于对照组(P0.05),90%的同学对思维导图教学模式给予好评。结论:以思维导图为主导的教学模式有助于培养临床思维能力,更符合应用型人才培养。

关键词： 第二类精神药品   销售金额   用药频度   日平均费用   排序比   氯硝西泮   右佐匹克隆   唑吡坦  

摘要： 目的统计分析2019—2021年安徽中医药大学神经病学研究所附属医院第二类精神药品使用情况。方法收集2019年1月—2021年12月安徽中医药大学神经病学研究所附属医院第二类精神药品用药处方,具体对其销售金额、用药频度(DDDs)、限定日费用(DDC)及排序比(B/A)等指标进行统计和分析。结果2019—2021年医院第二类精神药品销售金额呈逐年升高趋势,氯硝西泮、右佐匹克隆、唑吡坦用药频度(DDDs)始终位居前3位。第二类精神药品DDC值基本保持稳定,略有上涨。DDC值均<4元。销售金额与用药人数同步性良好。结论安徽中医药大学神经病学研究所附属医院第二类精神药品处方结构基本合理,但仍需加强管理干预,确保医师规范用药,以提高药物疗效及安全性。

关键词： 肝豆状核变性   中华医学会   神经系统病变   Wilson病   神经病学   诊疗指南   肝脏病   基因突变  

摘要： 肝豆状核变性, 又称Wilson病(Wilson disease, WD), 是因铜转运ATP酶β(ATPase copper transporting beta, ATP7B)基因突变而导致的铜代谢障碍性疾病。该病临床表现复杂, 主要为肝脏和神经系统病变, 易漏诊、误诊。美国肝脏病研究学会、欧洲肝脏研究学会曾先后于2008年和2012年制订了肝豆状核变性相关诊疗指南, 截止目前未再更新。我国第一部《肝豆状核变性的诊断与治疗指南》发表于2008年, 2021年发布了《中国肝豆状核变性诊治指南2021》。这两部指南均由中华医学会神经病学分会相应学组制定, 在肝病方面描述相对较少。

关键词： 大数据   智慧教学   神经病学   雨课堂  

摘要： 随着大数据时代的到来,以“教师为中心”的传统神经病学教学模式亟需改进。作者以大数据为基础,以学生为教学中心,运用“慕课”“雨课堂”等多种教学平台,形成“课前—课中—课后”的“神经病学数字化教学模式”,实现了高效化、便利化和智慧化的智慧教学模式,取得了良好的教学效果,为神经病学的教学改革提供了新的思路和方法。

关键词： TFC+CBL   教学模式   神经病学   临床实践  

摘要： 目的 探讨TFC+CBL教学模式在神经内科临床实践教学中的应用效果,为神经内科临床实践教学提供参考依据。方法 选择2019年8月至2021年5月,在郑州大学附属洛阳中心医院神经内科见习的本科学员作为研究对象,2016级、2017级见习生共100人作为研究对象,按照随机数字表法分为试验组(TFC+CBL教学)50人,对照组(传统教学)50人,比较两组学生理论知识成绩、临床诊疗能力测定,并对两组学生进行问卷调查。结果 结果显示试验组考试成绩及临床诊疗能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将TFC+CBL教学法应用到神经内科临床带教中,可显著提高见习生对神经病学的兴趣、学习效果及综合能力,提升教师的带教能力,增强了师生之间的交流沟通。

关键词： 办刊宗旨   中国医师协会   神经疾病   神经解剖学   普及与提高   神经病学   专业期刊   神经内外科  

摘要： 《中国现代神经疾病杂志》为国家卫生健康委员会主管、中国医师协会主办的神经病学类专业期刊。办刊宗旨为:理论与实践相结合、普及与提高相结合,充分反映我国神经内外科临床科研工作重大进展,促进国内外学术交流。所设栏目包括述评、专论、论著、临床病理报告、应用神经解剖学、神经影像学、循证神经病学、流行病学调查研究、基础研究、临床研究、综述、临床医学图像、病例报告、临床病理(例)讨论、新技术新方法等。