关键词： 科学工作者   功能重建   神经损伤   神经病学   神经科学   办刊特色   国内外   编辑部  

摘要： 回首2007,<神经损伤与功能重建>杂志又度过了健康成长的一年,一路走来,虽饱含艰辛,但硕果累累.所取得的成绩离不开创新求实的科学工作者的大力支持,离不开国内外学界巨子父亲般的关爱和呵护,也离不开全体编辑部人员的精心抚育.

关键词： 神经病学   临床医学   学术会议通知   中华医学会  

关键词： 临床实习   带教   问题   对策  

摘要： 临床实习中存在实习生自身和带教老师多方面的问题,可以通过帮助实习生解决实际困难、加强医德医风教育、建立并完善各种制度、增强带教意识、启发教育学生克服难学心理、循序渐进提高实际操作能力和进行综合素质教育等方法进行解决。

关键词： 神经病学   脂蛋白相关磷脂酶A2   氧化型低密度脂蛋白   溶血卵磷脂   氧化型游离脂肪酸   炎症   动脉粥样硬化  

摘要： 脂蛋白相关磷脂酶A2是磷脂酶A2超家族的一个成员,由成熟的巨噬细胞和淋巴细胞合成和分泌,主要与低密度脂蛋白结合,能水解低密度脂蛋白上的氧化卵磷脂,生成促炎物质溶血卵磷脂和氧化型游离脂肪酸,促进动脉粥样硬化形成,抑制脂蛋白相关磷脂酶A2活性可能有抗动脉粥样硬化的效应。在缺血性卒中的发病风险及预防性治疗上,脂蛋白相关磷脂酶A2是一个新的有待研究的因子。

关键词： 多媒体教学   问题   对策  

摘要： 多媒体教学已经成为提高教学质量的重要手段之一,但在实际的神经病学多媒体教学过程中也出现了课件制作水平不高、师生缺乏互动、授课艺术技巧不够、信息量大、速度快使学生难于消化、过度的多媒体背景以及完全抛弃传统教学方法等问题。因此只有勇于实践,积极探索,不断学习,寻找克服以上问题的对策,才能提高神经病学多媒体的教学质量。

关键词： 生物化学   递质   功能   左旋多巴   黑质   纹状体   基础医学   中脑   基底神经节   神经细胞   多巴胺能神经元   钠离子通道基因   帕金森病   神经系统疾病   神经病学   临床医学   神经化学物质   神经调质   神经疾病   强直性肌营养不良症   神经节苷脂   神经鞘脂  

摘要： 　　人类神经系统是自然界最复杂的系统,其活动也是最复杂的一种生命现象.大脑内的神经元总数估计为1010-1012个.……

关键词： 神经病学   教学方法   临床实习  

摘要： 临床实习是整个医学教育过程中的一个重要环节，可以通过制定合理的带教计划、重视教学查房、注重病历书写、循序渐进培养操作能力、完善出科考核、加强素质教育以及加强带教老师的检查和督促等方面进行临床带教工作，确实提高神经病学的临床实习教学效果。

关键词： 新医疗体系   新医学模式   神经病学教学   人文素质教育  

摘要： 本文探讨了在新的医疗体系及医学模式下，人文素质教育在医学教育中的重要性以及在培养神经病学专业人才中的重要作用，并进一步提出使人文素质教育融于神经病学教学当中。

关键词： 神经病学   奥扎格雷钠   短暂性脑缺血发作   预后   内膜-中膜厚度  

摘要： 目的探讨奥扎格雷钠治疗短暂性脑缺血发作的疗效及安全性。方法将70例短暂性脑缺血发作患者随机分为治疗组与治疗对照组,治疗组35例应用奥扎格雷钠注射液80mg溶于0.9%氯化钠注射液250mL中静脉滴注,早晚各1次,连用14天,同时加用川芎嗪80mg,1次/d静滴,连用14天;治疗对照组应用川芎嗪80mg,1次/d静滴,连用14天。两组患者同时应用低分子肝素钙5000u,皮下注射,2次/d,连用14天,阿司匹林100mg,1次/d。所有短暂性脑缺血发作患者及正常对照组行颈动脉超声检测内膜—中膜厚度及斑块。观察治疗组与治疗对照组患者治疗前后血小板聚集率和纤维蛋白原水平,并观察30天内脑血管事件发生率。结果短暂性脑缺血发作患者与正常对照组内膜—中膜厚度分别为1.30±0.15mm和0.88±0.21mm,斑块检出率分别为40.3%和8.7%,差异有显著性(P<0.01)。两个治疗组血小板聚集率和纤维蛋白原水平治疗后比较差异有显著性(P<0.05),脑血管事件发生率差异也有统计学意义(P<0.05)。结论奥扎格雷钠治疗短暂性脑缺血发作安全有效。

关键词： 神经病学   教学方法   青年教师   问题   对策  

摘要： 神经病学是研究神经系统疾病的临床医学学科。由于青年教师教学经验少，讲授神经病学课程有一定困难。本文就神经病学课前准备、课堂教学方法、多媒体应用及课后总结等方面存在的问题进行了分析并提出了相应的对策，以便提高青年教师的整体教学水平，同时促进神经病学学科的发展。