关键词： 轻度认知障碍   声音刺激   轻度认知功能障碍   深度睡眠   阿尔茨海默病   改善记忆   慢波睡眠   神经病学  

摘要： 2019-06-28发表在《临床与转化神经病学年鉴》上的报告发现,深度睡眠中的声音刺激改善了轻度认知障碍患者的记忆。在深度睡眠的特定时期进行的温和声音刺激可以增强患有轻度认知功能障碍的人的深度或慢波睡眠,这些患者有阿尔茨海默病的风险。大脑对声音刺激作出最强烈反应的个体在第2天表现出改善记忆的反应。

关键词： 《神经病学与神经康复学杂志》   神经康复学   神经病学   缩略词   原创研究  

摘要： 《神经病学与神经康复学杂志》(CN:31-1927/R;ISSN:1672-7061)由上海市卫生和计划生育委员会主管,上海中西医结合学会、上海交通大学医学院附属仁济医院主办,是国内外公开发行的神经病学与神经康复学领域的专业学术期刊.

关键词： CEREBRAL small vessel diseases   OPTIC nerve injuries   RETINAL imaging   NEUROLOGICAL disorders  

关键词： 办公系统   网址   官方网站   主管单位   域名   南京脑科医院   用户名   .com  

摘要： 《临床神经病学杂志》网络采编办公系统原网址(http://***)自2018年8月15日起停用。本刊网址正式变更为http://***。您可以输入新网址域名http://***进行登录,也可以通过本刊主管单位---南京脑科医院的官方网站(http://***)的链接进行登录。此次网址变更不影响网络采编办公系统使用,原用户名及密码不变。

关键词： 神经免疫学   神经病学   言传身教   医疗卫生事业   熙德   治学严谨  

摘要： 我国著名的神经病学专家、神经免疫学家、脑脊液细胞学家,南京医科大学第一附属医院神经内科教授、主任医师,《临床神经病学杂志》名誉顾问侯熙德教授因病医治无效,于2019年8月20日上午09:25分在南京逝世,享年92岁。侯教授治学严谨,言传身教,医德高尚,一直关心支持我刊的工作,对他的逝世我们感到非常悲痛!他的风范激励我们为祖国的医疗卫生事业继续努力工作!

关键词： 办刊宗旨   中国医师协会   神经疾病   神经解剖学   普及与提高   神经病学   专业期刊   神经内外科  

摘要： 《中国现代神经疾病杂志》为国家卫生健康委员会主管、中国医师协会主办的神经病学类专业期刊。办刊宗旨为:理论与实践相结合、普及与提高相结合,充分反映我国神经内外科临床科研工作重大进展,促进国内外学术交流。所设栏目包括述评、专论、论著、临床病理报告、应用神经解剖学、神经影像学、循证神经病学、流行病学调查研究、基础研究、临床研究、综述、临床医学图像、病例报告、临床病理(例)讨论、新技术新方法等。

关键词： 附属同济医院   中华医学会   同济医学院   中华神经科杂志   急性缺血性脑卒中   附属医院   脑血管病   神经病学  

摘要： 由中华医学会神经病学分会和中华神经科杂志主办的第八届脑血管病规范诊疗高级培训班于2019年10月26日在长沙召开。来自湖南及周边地区的近200名代表参加了此次培训班。华中科技大学同济医学院附属同济医院朱遂强教授就“脑出血规范诊治技术”、中南大学湘雅医院肖波教授就“蛛网膜下腔出血规范诊治技术”、北京清华大学附属医院武剑教授就“脑血管病一级规范预防技术”、华中科技大学同济医学院附属同济医院张苏明教授就“急性缺血性脑卒中规范诊治技术”、解放军总医院蒲传强教授就“脑静脉系统血栓形成规范诊治技术”做了精彩报告,并和与会者进行了热烈讨论和交流。

关键词： 微信公众号   病例学习   神经病学   继续医学教育  

摘要： 研究介绍了微信公众号为病例学习提供的运行方式.通过举例,详细论述病例发布、病例讨论、病例揭晓的过程以及医师在此过程中的获益.分析了以微信公众号为载体的病例学习的优势与不足:优势是可以自主选择学习的时间和空间、多媒体形式发布病例、影像学资料更清晰;不足是深入思考有限,并提出引入激励机制的建议.探讨了微信公众号提供病例学习中值得思考的几个问题:尊重和保护患者的隐私权,不侵犯他人和保护自身的知识产权.

关键词： 精神卫生中心   精神病医院   新乡医学院   应用心理学   神经病学   医学影像   专科医院   精神疾病  

摘要： 河南省精神卫生中心(河南省精神病医院,新乡医学院第二附属医院)1951年6月建院,是一所以治疗精神疾病为主的三级甲等专科医院,是国务院学位委员会批准的精神病与精神卫生学、神经病学、应用心理学、老年医学、内科学、护理学、医学影像与核医学、临床检验诊断8个硕士学位授予单位,是国家人力资源和社会保障部及全国博士后管委会批准的博士后科研工作站。

关键词： 神经超声   脑卒中   经颅多普勒   神经病学   临床培训   PBL模式  

摘要： 目的系统评价PBL(problem based learning,PBL)临床教学方法与传统教学模式在神经超声培训中的差异。方法从2018年1月-2019年1月,共有21名进修医师进入神经超声室接受PBL教学实践,作为PBL教学组。选取既往2016年11月-2017年12月在神经超声室接受传统教学模式的21名进修医师作为对照组。PBL教学组将PBL教学法引入到神经超声的教学中,分别选取了颅内动脉狭窄,急性脑卒中侧支循环的超声评价,脑血管临床发病机制等研究课题,进行PBL教学。神经超声进修医师在经过系统的检测患者、阅读相关文献后,运用12课时,每节约半小时进行PBL培训,在教学中要求对教学要点掌握,提高临床的分析及解决问题的能力训练。对应用PBL教学方法的神经超声进行规范化考试,并与既往传统教学方法的成绩进行对比分析。结果应用SPSS 20.0软件,进行独立样本t检验分析。PBL组考试成绩均值为92.62;传统教学对照组为87.43。两独立样本t检验统计分析示P<0.05,两组间存在显著性差异,PBL教学组的成绩优于传统教学方法。结论PBL教学培训从经颅多普勒临床实际来组织教学,为了更好的解决临床实际问题、不断在讨论中寻找方法,让经颅多普勒知识融入在临床实际问题的处理过程中。其实际临床考试成绩优于传统教学模式。