关键词： 脑血管疾病   循证医学   网络教育   辅助教学  

摘要： 目的探讨网络开放平台用于血管神经病学循证医学教学工作的效果。方法选取首都医科大学附属北京天坛医院2012级神经病学专业硕士研究生16人参加脑血管病临床实习,随机分为两组,实验组为以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合微信平台辅助教学组,对照组为传统教学组。由同一组临床指导教师授课,比较两组学生出科成绩及对教学方法的满意度。结果实验组学生考试平均成绩为(94.6±6.1)分,对照组学生考试平均成绩为(86.7±7.2)分,两组成绩比较,差异有显著性(P<0.05)。实验组对教学方法满意度为100%,对照组对教学方法满意度为75%,两组比较差异具有显著性(P<0.05)。结论在神经内科研究生脑血管病教学中采用以问题为基础学习的教学法,同时应用网络开放平台进行辅助教学取得良好成效,值得推广。

关键词： 神经病学   主编   科学杂志   国外医学   神经外科   外科专家   卫生部  

摘要： 时光飞逝,岁月如梭,2015年如约而至。值此新春来临之际,《国际神经病学神经外科学杂志》谨向各位编委、作者、读者表示衷心感谢并致以诚挚问候! 本刊创建于1974年,原名《国外医学参考资料神经病学神经外科学分册》,是卫生部最早批准、出版、发行的十四个国外医学参考资料之一。忘不了创刊之初为杂志奉献了无数心血的神经内、外科专家黄友歧,王可嘉,欧阳珊,曹美鸿,王茂山,陆雪芬，谢光洁等教授。

关键词： 神经病学   教学方法   盲人康复专业  

摘要： 世界卫生组织（WHO）所确认的针灸适应症的63个病种中约2／3属于神经系统疾病。这就要求盲人康复专业（以下简称盲康专业）学生掌握神经系统相关疾病的神经解剖、症状及常规诊疗的内在联系，以满足临床工作对盲人康复医师的要求。盲校学生的生理缺陷与神经病学课程的特点存在着冲突。盲生的生理缺陷是视力障碍，常用的挂图、幻灯及疾病视频等教学手段很难在教学中运用；学生出行不便，难以安排见习；单纯的课堂教学，课时少，进度快，学生更感困惑。该课程特点是实践性强、操作性强，要在掌握好解剖及生理特点的基础上才容易理解疾病特征。这些矛盾冲突给教学带来了困难，需要教师根据盲生特点制定相应的教学方法。

关键词： 临床神经病学   投稿   杂志   日常工作   编辑人员   系统   作者   编委  

摘要： 为更迅速、便捷地处理稿件，本刊于2011年初建立了《临床神经病学杂志》网上采编系统。此系统可方便作者投稿、查询，亦可方便本刊编委审稿及内部编辑人员日常工作，现已正式投人使用。广大作者及本刊编委均可登录本刊网站（http：／／www．

关键词： 脑白质损伤   综合管理   神经病学   共同意见   新生儿科   脑白质软化   神经系统后遗症   诊断名称   新生儿期   视听障碍  

摘要： 2014年11月22~23日,北京大学第一医院主办的第一届新生儿神经病学论坛在京举行,来自全国的80余名新生儿神经病学领域的专家、教授、医生参与了讨论。本次论坛针对＂早产儿脑白质损伤的诊断、防治与综合管理＂进行了讨论,并达成共同意见。随着围产医学的发展,早产儿存活率提高,我国早产儿发生率为8%~10%,每年有120万~150万早产儿出生。

关键词： 神经疾病   早期诊断   生物学标志物   comfort   应用   上工治未病   cure   神经病学  

摘要： “To cure sometimes,to relieve often,to comfort always”,这是Trudeau医生著名的墓志铭,可翻译为：“有时治愈,常常缓解,总是安慰”.对于这句铭言,神经科医生可能感触更深.细数神经科各大疾病,鲜有能治愈的案例,即使“常常能缓解”的,到最终却也会黔驴技穷.如何走出治疗的困境？中国古代医者其实早有明示：“上工治未病,中工治欲病,下工治已病.”目前神经病学界也正是朝着这一方向努力,希望能更早地预知疾病的发生,因为唯有此,才有机会做到真正有效的治疗和改善疾病的预后.这一方向即是早期诊断.

关键词： 疼痛学   名词   英文   临床研究   IASP   神经病学   疼痛医学   实体性  

摘要： 国际疼痛研究协会（International Association for the Study of Pain，IASP）于1973年成立，但IASP只是一个多学科的联合组织，迄今还没有形成实体性的独立学科。往往是开起会来在一起，散会后生理学、药理学、神经病学、临床各科还是各干各的，不能将疼痛的基础与临床研究结合成一个整体。因此，疼痛研究还只是“疼痛医学”（Pain Medicine），而不是一门“学”（-ology）。

关键词： 一稿两投   临床神经病学   杂志   学位论文   防治指南   诊断标准   文稿  

摘要： 为维护本刊声誉和广大读者的利益，现对一稿两投和一稿两用问题的处理声明如下：（1）本声明中所涉及的文稿均指原始研究的报告或尽管2篇文稿在文字的表达和讨论的叙述上可能存在某些不同之处，但这些文稿的主要数据和图表是相同的。所指文稿不包括重要会议的纪要、学位论文、疾病的诊断标准和防治指南、有关组织达成的共识性文件、

关键词： PBL教学法   神经病学总论   课堂教学  

摘要： 神经病学总论课堂教学是神经病学的重要内容,过去多采用以教师讲授为中心的"填鸭式"教学模式。而PBL教学法是以学生为中心、以问题为导向的教学方法,能激发学生的学习兴趣和学习主动性。论文介绍了PBL教学法在神经病学总论课堂教学中的实施方法与过程,探讨了应用PBL教学法的优势、应用前景和存在的问题。

摘要： 《国际神经病学神经外科学杂志》创刊于1 9 7 4年,由教育部主管,中南大学主办,中南大学湘雅医院承办。是目前国内唯一一本同时涵盖神经病学和神经外科学两个相联学科的专业学术期刊。本刊被收录为＂中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）＂。