关键词： 帕金森氏症   基因变异   神经病   柳叶   遗传性  

摘要： 日本顺天堂大学日前发表一份公报称，一种基因变异可致人罹患遗传性帕金森氏症。这一发现将有助于研发治疗帕金森氏症的药物。

关键词： 以临床病例和问题为中心的教学   本科生   神经病学   教学查房  

摘要： 为提高本科生临床实习质量,神经内科教研室将以临床病例和问题为中心(CPBL)的教学方法应用于本学科的教学查房中。将80名本科实习生随机分为传统和CPBL教学查房组,出科时进行评估。结果发现CPBL组出科考试成绩及学生自我评定教学效果均明显好于传统查房组。因此CPBL教学法是提高本科实习生神经病学教学查房质量的有效途径之一。

关键词： 神经心理学   脑外伤   下肢肌力   治疗   患者   技术   意识水平   神经病学  

摘要： 脑外伤（traumatic brain injury）是指由于受到钝击伤、穿透伤或加/减速力而引起的颅脑创伤,并进而引起相应的症状如意识水平或神志清醒程度降低、记忆缺失或遗忘、其他神经病学或神经心理学异常、甚至死亡等.脑外伤多累及青年人和老年人.30岁以下的青年人,尤其是男性占了脑外伤的绝大多数.脑外伤属于最常见的严重致残性神经系统伤病,是重要的社会问题.

关键词： 脑血管病   论文征稿   神经病学   学术期刊   参会人数   instructions   全文字数   作者名字   期刊影响因子   http  

摘要： 天坛国际脑血管病会议（Tiantan International Stroke Conference,TISC）自2000年创办起,现已成为参会人数众多,在国际上有重要影响力的卒中大会。自2015年起,TISC与中国卒中学会（China Stroke Association,CSA）年会携手,展现了更强大的生命力,将有力促进中国脑血管病医疗事业的发展。

关键词： 中西医结合   神经病学   研究生   教育  

摘要： 基于科学体系的自身发展规律及医学效益最优化的需求,推行中西医结合,既是国情的需要,也是历史的必然。本文就中西医结合神经内科研究生的教育现状作一简单阐述,为以后中西医结合神经内科研究生的培养提供一些参考。

关键词： 基于问题学习教学   传统教学   神经   血管  

摘要： 目的总结基于问题学习（problem-based learning,PBL）教学法结合传统教学法（lesson-based learning,LBL）在医学生临床学习中的作用。方法对2011年-2014年在首都医科大学附属北京天坛医院神经内科进行临床学习的7年制医学生,采用PBL结合LBL的教学模式,教学后对学生进行问卷调查,统计学生对教学方法的意见。结果共发放并收回合格问卷200份,统计显示学生对PBL结合LBL的教学模式在激发学习兴趣,加深对理论知识的理解,拓展临床逻辑思维能力、提高分析解决问题的能力,理论联系实际能力、提高独立思考能力、提高沟通协作能力等方面认可度较高（84.3%∽92.3%）,85.3%的学生认为有必要继续采用这种教学方法。结论医学生对PBL结合LBL的临床教学模式的接受度较高,有利于提高学生的学习积极性。

摘要： 由中山大学附属第一医院期刊中心《中国神经精神疾病杂志》编辑部举办的＂第十八届国际神经病学中山高峰论坛＂将于2015年11月28日-29日召开。本次大会将邀请国内外著名专家进行主题演讲,主要内容有脑血管病、STEPS培训项目、脑血管介入治疗、神经系统退行变性疾病、神经科学基础研究、疑难病例讨论与论文交流。

关键词： 神经病学   敬告读者   核心学术期刊   名誉主编   学术交流   张淑琴   神经疾病   基础研究   神经内外科   稿件处理意见  

摘要： 《中风与神经疾病杂志》是中华人民共和国教育部主管、吉林大学主办的专业性核心学术期刊。于1984年3月创刊,主编为吴江教授,名誉主编为著名神经病学专家饶明俐教授和张淑琴教授,编委均为全国神经科知名教授学者。

关键词： 互动教学   临床课程   研究生   神经病学  

摘要： 目的探索加强师生互动在神经病学硕士研究生临床教学中的作用。方法 2010级研究生28名采用传统教学法,2012级研究生32名采用加强师生互动的教学法进行教学,比较其考核成绩。结果加强互动教学组临床专业知识和专业技能均优于传统教学组(P<0.05),学生们较满意。结论加强互动的教学方法效果较好。

关键词： 北京大学第三医院   北京大学医学部   主编   主任医师   神经病学   第三军医大学   研究生院   医科大学  

摘要： 职称：教授、主任医师 职务：北京大学第三医院神经内科主任 北京大学医学部神经病学系主任，北京大学第三医院神经内科主任，研究员、主任医师、教授、博士生导师，曾任北京大学第三医院副院长（2002～2012年）。1984年毕业于第三军医大学医疗系，获医学学士学位；1991年毕业于北京大学医学部研究生院，获医学硕士学位；1996年毕业于日本自治医科大学研究生院，获医学博士学位；1998年日本自治医科大学完成博士后研究回国。