关键词： 机能实验学   教学改革   PBL教学法  

摘要： 微信正在影响着医学生的学习方式,也影响着临床带教教师的授课途径。教师应积极利用微信为临床教学服务,提升教学质量,推动临床医学教育变革,建立与信息化相匹配的灵活的临床教学模式,以高效地培养和训练未来的临床医生。

关键词： 医学模式   解剖学教学   自主学习模式   医学教育   医学院校   神经病学   局部解剖学   课程结构   学习理论   讨论课  

摘要： 当前,医学模式已由＂生物医学模式＂向＂生物、心理、社会医学模式＂转变^（[1]）,医学模式的转变对医学教育业提出了新的要求,针对这一点,医学院校应该从宏观上通过课程结构的改革,来适应这一转变。如何使学生在掌握一定知识基础上促进学习的自主性、提高思考问题和解决问题的能力,成为医学教育工作者十分关心的问题。

摘要： 《中国神经免疫学和神经病学杂志》是全国惟一与神经免疫学相关的神经病学学术性期刊,由中华人民共和国卫生和计划生育委员会主管,北京医院、中国免疫学会神经免疫学分会主办,国内外公开发行。本刊以服务于广大神经科临床和科研人员等为宗旨,并兼顾普及与提高。本刊属中文科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊等。

关键词： 中华医学会   神经病学   神经科   会议   杂志   出版   合作   学术  

摘要： 中华神经科杂志将与2016年9月份在广州召开的“中华医学会第19次全国神经病学学术会议”合作出版重点号（正刊，不是增刊）。凡向会议投稿的作者，可把没有发表过的、有关神经科临床或与临床相关的各类稿件（论著，病例报告，综述等）投到中华神经科杂志该期重点号发表。

关键词： 自身免疫性   《中华神经科杂志》   encephalitis   脑炎   北京协和医院   临床诊治   神经病学   论文发表  

摘要： 2015年9月在四川成都举行的全国神经病学年会上，《中华神经科杂志》总编辑、北京协和医院崔丽英教授关于自身免疫性脑炎（autoimmune encephalitis, AE） 研究现状的大会报告引发了神经科同道的广泛关注，本期也将有多篇相关论文发表，为该类疾病的临床诊治提供借鉴。我国AE临床及基础研究尚处在起步阶段，文中通过对AE研究领域的最新进展、亟待解决问题及面临挑战进行初步总结，旨在抛砖引玉、引发争鸣，以期缩短与国际前沿水平的差距。

关键词： 音乐疗法   癫痫患者   治疗   俄亥俄州立大学   神经病学   医学研究   美国   多伦多  

摘要： 美国＂健康日＂网站近日报道,在最近召开的美国心理学会多伦多年会上宣布的一项新研究发现,音乐疗法治疗癫痫将指日可待。新研究中,美国俄亥俄州立大学威克斯纳医学研究中心神经病学客座助理教授克里斯蒂安·查伊顿博士及其同事观察了不同类型音乐及保持沉默对21名癫痫患者大脑的影响情况。

关键词： 神经病学教学   自主学习   临床思维   临床操作  

摘要： 中医院校神经病学教学存在中西医思维碰撞,以及课时少,教学任务重的特点。笔者结合中西医思维特点,灵活运用病案引入,PBL教学、多媒体教学、医学模拟教学等多种教学模式,引入阶段性评价,培养学生自主学习的能力及临床思维、操作能力,显著提高了教学质量。

关键词： 神经疾病   国家科学技术部   神经科学学会   神经病学   科学技术协会   临床诊疗经验   神经内外科   学术类期刊   中国医师协会   卫生工作  

摘要： 《中国现代神经疾病杂志》为国家新闻出版广电总局和国家科学技术部2001年正式批准,由国家卫生和计划生育委员会主管,中国医师协会、天津市科学技术协会、天津市神经科学学会及天津市环湖医院联合主办,国内外公开发行的神经病学及相关学科的学术类期刊。读者对象主要为广大神经内外科临床医师及相关科研人员。本刊办刊宗旨是：贯彻党和国家有关卫生工作的方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针;报道我国神经病学领域的科研成果及临床诊疗经验,

关键词： 院内网络   PBL   医学生   神经病学   本科实习  

摘要： 目的:探讨借助院内网络平台的PBL教学模式在神经病学本科实习带教中的应用.方法:选取温州医科大学附属第二医院2010级神经内科实习学生120人作为研究对象,随机分为基于院内网络的PBL教学组(实验组)和传统教学组(对照组),分别采用基于院内网络PBL教学方法和传统实习带教方法.实习带教结束后进行一次综合考核,记录考核成绩.比较基于院内网络PBL教学方法下学生成绩与传统教学方法下学生成绩.结果:采用基于院内网络的PBL教学模式方式后,学生学习主动性大大提高,实习考核成绩较传统方法明显提高(P<0.01).结论:"基于院内网络的PBL教学模式"方法在神经病学实习带教中成效良好,值得推广.

关键词： LBL   PBL   研究生   神经病学   临床教学  

摘要： 针对研究生的神经病学教学,将LBL、PBL教学方法相结合对重症肌无力疾病进行深入学习,发现LBL结合PBL教学方法可以提高研究生神经病学教学质量、激发学生学习兴趣、锻炼学生的发散思维和横向思维,提高了学生对所学知识的掌握及运用能力。