关键词： 内科学   Bloom目标教学理论   医学实习生   临床教学  

摘要： 目的比较基于Bloom目标教学理论的教学模式与传统模式在临床医学专业学生内科实习中的教学效果。方法采用前瞻性队列研究,随访期为一年,将内科实习的临床医学专业学生248人随机分为对照组和研究组,分别采用传统教学模式与基于Bloom目标教学理论的教学模式,比较两种教学模式的效果。结果在实习期间的病史采集、体格检查和病历书写评分,实习结束的理论考试和临床操作考核中,研究组学生成绩均优于对照组(P<0.01)。结论基于Bloom目标教学理论的教学模式在内科实习中的教学效果优于传统教学模式,为临床内科实习教学模式选择提供参考依据。

关键词： 《中文核心期刊要目总览》   文献计量学   研究人员   专家评审   糖尿病   内科学   杂志  

摘要： 《中华糖尿病杂志》主编:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《中华糖尿病杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“内科学”类的核心期刊。

关键词： 《中文核心期刊要目总览》   糖尿病   杂志   编委会   内科学   读者   作者  

摘要： 2018年9月6日,接《中文核心期刊要目总览》编委会正式通知:《中华糖尿病杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“内科学”类的核心期刊,在此特向作者及广大读者报喜!本刊全体同仁对近十年来一路陪伴《中华糖尿病杂志》成长和发展的各位编委、审稿专家、作者和广大读者表示衷心感谢!

关键词： 儿科学   内科学   急救   护理   研究  

ISBN: (纸本)9787557625252

摘要： 本书主要介绍儿科急诊，急救的治疗方法和监护技术，共分三部分二十七章，从临床实用性出发，立足于培养新生儿科重症监护治疗策略专科护士的专业发展核心能力，内容包括急诊医学总论、新生儿急救护理、儿童急危重症护理及技术。

关键词： 内科学  

ISBN: (纸本)9787567022508

摘要： 本书内容包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、内分泌疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病以及传染病、输血知识等章节，主要介绍其常见疾病及其各种疾病的病因、临床表现、诊断、治疗与护理。本书和所有的临床医学一样，需要了解疾病的定义、病因、表现、诊断、分期、治疗、预后，为了满足现代精神卫生的需求以及临床输血的需求，本书增加了精神卫生部分和输血知识的应用，知识新颖，时代感染力强，内容丰富，切合实际。

ISBN: (纸本)9787308194259

关键词： 案例教学法   内科学   教学   应用  

摘要： 《内科学》在临床医学中占有极其重要的位置,是学习和掌握其他临床学科的重要基础。它涉及面广,包括呼吸、循环、消化、泌尿、造血系统、内分泌及代谢、风湿等常见疾病以及理化因素所致的疾病。与外科学一起并称为临床医学的两大支柱学科,是临床医学生必须掌握的专业。由于内科学涉及知识面广,与临床结合紧密,教学过程中常常会出现讲授难、学生理解难的问题,是一门难以掌握的学科。本文结合中职学生的特点,在教学中运用案例教学法,充分调动学生的积极性、主动性,同时贴近临床实际,促进知识迁移,让学生自觉地参与到内科学教学中来,帮助医学生掌握内科学的理论知识与操作技能,为医学生在今后的临床工作打下坚实的基础。

关键词： 中医内科学   本科见习医生   PDCA循环理论  

摘要： 目的结合中医院校医学生的特点,将PDCA循环理论引入到中医内科学教学实践中,并对教学效果进行评估。方法选择我校2013年本科卓越班42例设为观察组,英才班43例设为对照组。对照组采用传统教学方法,即教师演示学生看,学生练习老师看的方法教学。观察组学生采取PDCA循环教学方法(计划P-实施D-检查C-处理A)。并分别于第5周进行理论与技能操作综合考核,对考核成绩进行统计学分析。结果观察组学生掌握操作技能所需时间短,熟练程度高,理论考试成绩明显优于对照组。结论将PDCA循环理论应用于中医内科学本科见习期的教学,符合中医内科学教学目的,能够显著提高学生的实际操作能力和理论水平,符合单纯的传授知识向培养综合能力方向发展的趋势,对中医内科学教学改革有积极的指导意义。

关键词： 中医经典名方   中医内科学   教学方法  

摘要： 介绍中医经典名方导入法在《中医内科学》理论教学中的应用及其意义。其主要包括《伤寒杂病论》中医经典名方导入法、《中医内科学》相关病证的中医经典名方导入和《中医内科学》相关病证的中医经典名方应用验案导入3种来源;并介绍中医经典名方直接导入应用法和拓展导入应用法两种具体的教学手段,论述了该方法的意义,即加强学生对《中医内科学》理论内容的理解及中医临证思维,提高学生对中医典籍的兴趣,提高学生的科研思维能力,同时提升《中医内科学》教师备课质量及教学能力。中医经典名方在《中医内科学》中的导入,使师生双方都能更直观地学习经方的临床应用,探索经方科研动向,不但能够提高《中医内科学》教学质量,而且也是培养21世纪中医药人才的有效途径之一。

关键词： 《中文核心期刊要目总览》   糖尿病   杂志   编委会   内科学   读者   作者  

摘要： 2018年9月6日,接《中文核心期刊要目总览》编委会正式通知:《中华糖尿病杂志》人编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“内科学”类的核心期刊,在此特向作者及广大读者报喜!本刊全体同仁对近十年来一路陪伴《中华糖尿病杂志》成长和发展的各位编委、审稿专家、作者和广大读者表示衷心感谢!