ISBN: (纸本)750910226X

关键词： 医药、卫生   内科学   传染病  

关键词： 内科学   血管生成在2型糖尿病大血管病变发生中的作用   酶联免疫吸附测定   新生血管形成   动脉粥样硬化   内皮抑素   血管内皮生长因子  

摘要： 目的探讨内皮抑素和血管内皮生长因子与2型糖尿病大血管病变发生的关系。方法用酶联免疫吸附测定法检测100例2型糖尿病患者(34例2型糖尿病无合并症、40例伴发一种大血管病变、26例伴发多种大血管病变)和30例正常对照者血清内皮抑素和血管内皮生长因子表达水平的变化。结果内皮抑素和血管内皮生长因子在2型糖尿病大血管病变各组(包括合并一种大血管病变组、合并两种以上大血管病变组)血清含量分别显著高于2型糖尿病无合并症和正常对照组(内皮抑素为32.4±15.6μg/L和35.1±20.2μg/L比11.2±8.6μg/L和9.9±6.7μg/L;血管内皮生长因子为133.5±36.8ng/L和302.1±52.4ng/L比90.2±42.4ng/L和81.3±33.5ng/L,P<0.01),两者在正常对照和2型糖尿病无合并症组间比较差异不显著;血管内皮生长因子在伴发一种大血管病变、多种大血管病变组间比较表达水平显著上调(133.5±36.8ng/L比302.1±52.4ng/L,P<0.01),而内皮抑素的表达差异不显著;在2型糖尿病伴发一种大血管病变组,内皮抑素和血管内皮生长因子成显著正相关(r=0.540,P<0.01)。结论血管内皮生长因子的表达水平与2型糖尿病大血管病变程度密切相关,内皮抑素和血管内皮生长因子可能以自稳态调节机制参与动脉粥样硬化的发生和发展。

关键词： 教学   内科学   课间实习  

摘要： 近年来,随着教育改革的不断深入,教学模式和教学方法也在逐步改变,教师的任务不单是传授知识和经验,更重要的是通过教师的引导,激发学生的学习兴趣、调动其积极性、提高学生的思维能力、培养自学能力和解决问题的能力.因此,改进教学方法,使学生由被动学习转到主动学习,由'上课记笔记,下课抄笔记,考前背笔记,毕业扔笔记'的传统学习方法转为带着问题钻研性的积极学习.我们在内科学课间实习中采用问题讨论式教学法,取得了很好的效果.

关键词： 学术思想   李时珍   内科   《本草纲目》   医药学家   西方医学   中国传统医学   中华民族  

关键词： 非龋性疾病   牙体硬组织   口腔内科学   龋病   flow流动复合体   Dyract   充填材料   牙本质粘接   固位效果   楔形缺损  

摘要： 调磨对楔形缺损充填材料固位效果的影响；微波对离体牙髓腔温度的影响；食物·糖·营养素与龋病——龋病学研究百年回顾和展望之一；预防性Dyractflow流动复合体充填窝沟龋的临床效果；过氧化氢凝胶对离体牙内部组织颜色的影响；牙颈部非龋性硬化牙本质粘接的超微形态研究。

关键词： 《内科学》   教材   建议  

摘要： 由人民卫生出版社出版的全国高等学校五年制教材《内科学》是一部著名教科书，于1979年出版第1版，笔者是蒙学于1984年第2版《内科学》的医学生，从医后多次浅读再版之作，受益良多，每阅读一次，就有一次收获，对书中编写专家崇敬之情油然而生，并深得专家们的权威定论之言。现对2004-05面世的第6版《内科学》（叶任高、陆再英主编）读后一些看法浅议如下，供同道参考。

关键词： 内科学   瘦素   白细胞介素1β   细胞培养   动脉粥样硬化   巨噬细胞  

摘要： 目的探讨瘦素对鼠源性巨噬细胞系RAW264.7细胞白细胞介素1β表达的影响,以阐明瘦素在动脉粥样硬化发生中的作用。方法不同浓度的瘦素(1.25、2.5、5和10nmol/L)孵育RAW264.7细胞4h后,逆转录聚合酶链反应法检测巨噬细胞白细胞介素1βmRNA的表达。并用该浓度梯度的瘦素分别孵育RAW264.7细胞1、3、6、9h后,采用双抗夹心酶联免疫吸附法检测各组培养上清白细胞介素1β蛋白含量。结果白细胞介素1βmRNA表达水平随瘦素浓度增加逐渐增高(分别为0.107±0.102、0.204±0.019、0.718±0.083、0.642±0.071),5nmol/L瘦素处理组达最高峰。各组培养上清白细胞介素1β蛋白分泌水平随瘦素浓度增加逐渐增高,5nmol/L瘦素处理组白细胞介素1β蛋白分泌量达最高峰;白细胞介素1β蛋白分泌水平随瘦素刺激时间增加逐渐增高,至6h达最高峰(P<0.05)。RAW264.7细胞经不同浓度瘦素处理后,白细胞介素1βmRNA和蛋白表达呈瘦素剂量依赖性增加。结论瘦素可在体外促进RAW264.7细胞白细胞介素1β表达和分泌,这可能是瘦素直接致动脉粥样硬化的机制之一。

关键词： 内科学   学导式教学   启发式教学   情景式教学   多媒体教学   案例教学法   实践教学  

摘要： 如何更好地提高教学效果是每一位内科学教师在工作中不断探索和解决的问题。要解决这个问题，就需要在教学中灵活运用不同的教学方法。

关键词： 循证医学   内科学   教学质量  

摘要： 内科学是医学本科教育的主要课程之一。随着经验医学模式向循证医学模式的转变,需将循证医学模式有机地融入内科学教学中,改变传统的教学模式,提高内科学的教学质量,有利于培养新型医学科技人才。