关键词： 西医内科学   多媒体  

摘要： 多媒体技术在医学教学中具有重要作用,文章从多媒体教学的优势、存在的问题及对策等方面探讨了医学多媒体教学改革.

关键词： 《国际内科学杂志》   文献引用   网络传播   作者  

摘要： 目的了解《国际内科学杂志》2000年～2007年刊载文献的被引情况、网络传播情况及作者的区域分布。方法自行设计调查表,通过中国知网的中国引文数据库对本刊2000年～2005年刊载文献的被引情况进行统计,通过中国学术期刊文献评价统计分析系统对本刊2000年～2007年刊载文献的网络传播情况及作者的区域分布进行统计。结果2000年～2005年本刊共刊载文献697篇,平均每篇文献被引2.85次,被引不低于10次文献共44篇,其中被引不低于15次的有19篇。2005年～2007年3年本刊总下载频次达89 367次,浏览数110 901,访问量达200 268次,"端粒和端粒酶与细胞衰老"一文访问量和下载频次最高,分别是901次和416次。亚洲其他国家、欧洲、北美洲等均有用户通过网络访问本刊。本刊的作者以广东地区最多,其次是上海、江苏和浙江。结论本刊作为创刊较早(1974年创刊)的内科杂志之一,在国内外内科领域已经具有一定的影响力和知名度,刊载的文献具有较高的学术质量和影响力。

关键词： 上海中医药大学   《中医内科学》   国家中医药管理局   广州中医药大学   人物   封面   《黄帝内经》   《金匮要略》  

关键词： 西医   内科学   多媒体  

摘要： 多媒体技术在医学教学中具有重要作用，文章从多媒体教学的优势、存在的问题及对策等方面探讨了医学多媒体教学改革。

关键词： 留学生   内科学   教学  

摘要： 内科学是医科院校各专业面向医学留学生开设的一门很重要的专业必修课,其重要性不言而喻。但由于留学生原有的宗教习俗、文化教育差异和教学方法的不同,及当前高校的教师素质、管理水平,重视程度等多种原因,留学生内科理论课学习效果会受到多方面影响。文章从如何提高留学生内科学教学质量入手,结合多年内科学教学中的实践和体会进行探讨,为留学生教育提供有益参考。

关键词： 内科学   理论课教学   病例分析法  

摘要： 为挖掘学生潜能，提高学生分析、解决问题的能力，培养其临床思维能力，就病例分析法在内科学理论课教学中的应用效果进行探讨。

关键词： 期刊   报刊   总被引频次   影响因子  

关键词： 中医内科学   教学改革   实践   总结  

摘要： 为提高《中医内科学》的教学质量,任课教师采用以课堂为主,多媒体教学为辅,适度采用病案教学、启发式教学法、自学-质疑-指导-训练教学法、图表归纳法等多种教学方法,极大地调动了学生学习的主动性,收到较好的教学效果。文章对教学实践做了总结。

关键词： 专题式教学方法   内科学   信息能力   临床思维能力  

摘要： 为提高医学生主动获取有价值医学信息的能力和临床思维能力，本文探讨了网络环境下内科学教学的一些特点，提出了充分利用现有网络条件，特别是内科学、病理生理学等精品课程网站，采用专题式教学方法，即以某一疾病为专题、典型病案分析为引导，科学合理地安排授课时间及流程，病理生理学和疾病相关学科临床教师分别就该疾病从不同角度进行讲解，并迅即采用多种形式加以巩固的教学方法，以增强医学生的临床思维能力，从而提高了内科学教学质量。

关键词： 内科学   临床实践   教学改革   思考  

摘要： 内科学临床实习教学是帮助医学生将课堂上学到的医学理论知识运用于临床实践的教学途径，是培养高素质医学人才的关键环节。广州医学院第二附属医院内科学教研室从加强学生临床技能培训，强化临床教学查房制度，建立有效的临床实践教学工作监督机制，构建科学有效的临床基本技能考核体系等方面进行临床教学改革，取得了满意的教学效果。