关键词： 中医内科学   教材   病名   西医学  

摘要： 在20世80年代以前的早期《中医内科学》各版教材中,很少提及西医学和现代科学内容。偶有涉及,也只是几个古代中医中已有的与相同病名的现代医学疾病相关的病症,如痢疾、癫痫、疟疾等;而有的虽病名相同,但在中医学与西医学中的定义、内容等实质上,则相去甚远,风马牛不相及,如“伤寒”一病则属此类。中医学“伤寒”,指外感疾病的总范畴,是相对于内伤杂病而言,并非一个单独的疾病;而西医所称“伤寒”,则为一独立疾病,[第一段]

关键词： 中西医结合内科学   教学   体会  

摘要： 《中西医结合内科学》是一门重要的临床学科,体现了中医内科学与西医内科学二者之间兼容并蓄、相互渗透、相互结合、优势互补的特点。因此该课程的教学方式应与其他课程有所不同。现将笔者的点滴教学体会总结如下。[第一段]

关键词： 差异表达基因分析   冠心病心阳虚证   投稿   中西医结合   期刊文献   参考文献   著作文献   内科学  

摘要： 我刊参考文献格式：期刊文献示例：李炜弘，王米渠，王刚，等．冠心病心阳虚证相关差异表达基因分析[J]．现代中西医结合杂志，2004，13（24）：3219～3222著作文献示例：陈灏珠．实用内科学[M]．11版．北京：人民卫生出版社，2001：1583—1584

关键词： 科学评估   移植前   系统   内科学   致命性疾病   免疫力低下   移植并发症   胃肠道疾病  

摘要： 移植前应该进行系统的内科学评估，才能充分保证移植的安全性，有效提高移植成功率，最火程度减少移植并发症。潜在的致命性疾病如恶性肿瘤、感染，在移植后免疫力低下时会加重恶化。肝脏、肺部、心血管以及胃肠道疾病可能增加手术及免疫抑制剂应用的风险。如果这些疾病在移植前能得到有效的预防和治疗，可以降低移植受者移植后的多种风险。

关键词： 内科学   病例引导   教学方法  

摘要： 以病例为引导教学法能激发学生学习兴趣，培养学生主动学习能力，但其反馈与评价效果却不佳，且存在知识系统性较差、学习节奏慢等不足，由此提出4点对策。

关键词： 多媒体教学   蒙医内科学   教学质量  

摘要： 蒙医内科学是一门实践性、专业性很强的课程,传统的教学观念和模式已经不能满足现代医学专业型人才培养的需要,多媒体教学手段作为一种新的教学手段,应用于蒙医内科学教学中,有其独特的优势,为实现教学手段现代化、促进教学改革及提高教学质量有极其重要的影响。

关键词： 野战内科学   学科建设   对策   军医大学  

摘要： 介绍笔者所在学校野战内科学经过40多年的发展取得的成绩，包括构建了合理全面的野战内科学学科体系，组建了一支师资力量雄厚、学科齐全的野战内科学专业技术队伍，建设了合理的野战内科学专业课程体系，构建了野战内科学学科网站和网上虚拟课堂教学内容等，这些成绩的取得主要由于野战内科学机构的正式纳编、预研基金的设立、专项经费和人才培养计划的建立，以及野战内科学学科体系和课题体系工作组的组建等有力措施。为了使野战内科学能够更好更快的发展，本文也提出了一些新的改进措施。

关键词： 总被引频次   期刊   报刊   影响因子  

关键词： PDG   改良   教学   内科学  

摘要： 在中西医临床医学专业本科生的西医内科学教学中进行了改良PDG教学法的尝试,结果改良PDG教学法的教学效果、学生的大病历书写及"学评教"评分均优于传统教学法。

关键词： 失眠   治疗   全息   《中医内科学》   临床资料   入睡困难   睡眠时间   镇静药物  

摘要： 近几年来,我们用全息汤治疗失眠收效显著,现总结如下。1临床资料72例中,女48例、男24例,年龄34—82岁,病程最长18年、最短3个月。均符合《中医内科学》失眠的诊断标准。入睡困难或睡而易醒,醒后不寐,连续3周以上。每晚依赖镇静药物维持睡眠时间不足5h。[第一段]