关键词： 内科学   临床教学   双语教学  

摘要： 双语教学是指以两种语言作为教学语言的教学。增强医学毕业生的综合素质,在医学专业学习中应用英语教学是大势所趋,也是医学教育的重大教学改革。本研究在我院临床医学专业本科生内科学临床实习过程中开展了双语教学。通过问卷调查及病历分析成绩评价双语教学的可行性和必要性,评价双语教学的形式和效果。

关键词： 内科学   立体化教学  

摘要： 立体化教学是新形势下的一种新的教学方式,它是在教学活动中能使学生的认识过程、情感过程、意志过程等得到协调发展的一种教学方法。它在教学资源的多元化、教学方式的现代化、知识结构的立体化等方面具有突出的特点。

关键词： 中医内科学   案例教学   教学实践   课堂教学   教学体会  

摘要： 近几年来，我们在中医内科学课堂教学中进行了案例教学实践，下面谈谈教学体会。

关键词： 多媒体   考试系统   内科学  

摘要： 利用计算机多媒体考试具有先进性、直观性、方便性、实用性等特点，特别体现时代的特色，并对学生迈出校门，衔接执业考试具有重要作用。建立具有医学高等专科学校特色的内科学多媒体考试系统的研究的立题宗旨，就是在此背景上产生的。本方案从多媒体考试的特色、研究的目的、意义、内容、方法等方面，阐述了此项研究的可行性。

关键词： 中医内科学   教学体会   人文教育   临床思维能力  

摘要： 《中医内科学》是中医学的主干课目,是各中医基础学科内容的综合运用的课程。那么在教学中如何切实提高学生临床辨证思维,加强《中医内科学》知识理论对临床实践的指导作用,锻炼应诊能力,提高自身教学效果和学生的学习效果呢?这是我们一直在探讨的问题。近年来,我在《中医内科学》的教学中进行了积极地探索和尝试,加强了中国传统文化的教育,尝试了转课堂为病房,取得了一些成就,从而提高了教学质量。

关键词： 中医内科   教学   案例   运用体会  

摘要： 在中医内科学的教学中,教师通过对案例反复的综合分析,引导学生应用所学知识对案例进行严格的剖析,是理论联系实际的临床思维锻炼过程。案例教学不仅使学生所学的基本理论知识得到巩固,而且使学生掌握了中医临床治病的思维方法。通过对案例的分析归纳,拓宽了学生的知识面,提高了学生分析问题和解决问题的能力。

关键词： 奶制品   哈佛大学公共卫生学院   功效   研究人员   2型糖尿病   脂肪含量   内科学   进食  

摘要： 哈佛大学公共卫生学院等机构的研究人员在美国《内科学纪事》杂志上报告说,经常进食全脂奶制品,其中富含的一种脂肪酸名为反式棕榈油酸。奶制品中脂肪含量越高,反式棕榈油酸的水平也越高。与进食全脂奶制品最少的人相比,进食全脂奶制品最多的人患2型糖尿病的概率要低62%。但研究人员也表示,仅根据上述研究结果还不能向人们推荐每日全脂奶制品的最佳饮用量。

关键词： 透析   贫血   肾病   中西医结合内科学  

摘要： 血液透析（Hemodialysis），简称血透，通俗的说法也称之为人工肾、洗肾，是血液净化技术的一种。其利用半透膜原理，通过扩散、对流，把体内各种有害以及多余的代谢废物和过多的电解质移出体外，达到净化血液的目的，并达到纠正水电解质及酸碱平衡的目的。血液透析是一种较安全、易行、应用广泛的血液净化方法之一。

关键词： 心血管内科学   留学生   教学  

摘要： 近年来,越来越多的留学生进入我国的医学院校学习,心血管病的全英语教学是临床医学教学的重点和难点。在心血管病教学中发现,教材及课件的有机结合、以及见习带教的质量等方面均有待提高,如何解决这些问题将为今后的心血管病的全英语教学提供参考与借鉴。

关键词： 南征   学术经验   名医经验   中医内科学  

摘要： 中医学博大精深,学习首在继承,名老中医的学术思想研究是学术继承的核心。为了更好地发掘和继承名老中医学术经验,本文从中医临床思维、经典学习、治未病思想、糖尿病及并发症中医辨治特色、内病外治等方面论述了南征教授从医40余年的学术经验,供同道参考、交流。