关键词： PBL   兽医内科学实验   教学  

摘要： 兽医内科学实验课程是联系兽医内科理论与兽医临床实践的桥梁,教学效果对兽医学学生形成良好职业素养起着关键作用。以往兽医内科学实验课教学方法比较单一,学生普遍感觉兴趣不高,学习主动性差。PBL教学模式以问题为基础,调动学生积极性,提高学生独立思考和解决问题的能力。本文以兽医内科学实验中的一个实验为案例,阐述了课程实施PBL教学的过程与体会。

关键词： 中医内科学   重点学科   理论   创新  

摘要： 文章通过对安徽省重点学科中医内科学近年来学术理论创新回顾,总结了中医内科学理论创新的成果,从脾论治学说、肺气虚理论、虚瘀衰老模式等学术成果,对中医内科学乃至中医学的发展起到了重要的作用。

关键词： 医师资格考试   考试大纲   委员会   卫生部   内科学   民族  

摘要： 卫生部医师资格考试委员会发布公告，确定今年医师资格考试的各项安排。其中，按照民族医考试的整体安排，今年正式开考朝医和傣医，并取消中医（含民族医）中师承和确有专长人员考试大纲中的西医内科学内容。

关键词： 口腔内科学   学习班   根管再治疗   南京医科大学   授课内容   锥形束CT   香港大学   临床意义  

摘要： ＂口腔内科学新技术、新进展＂学习班（项目编号：2011-08-01-011（国））定于2011年4月22日至24日在南京医科大学附属口腔医院（江苏省口腔医院）举办。本次学习班特邀请香港大学张成飞教授与本院专家共同授课。本次学习班授课内容有：单根牙中多根管的临床处理和临床意义、根管再治疗的策略与评估、锥形束CT在口腔疑难病例诊疗中的应用。

关键词： 标准化病人   培训   内科学教学  

摘要： 标准化病人(SP)在教学与评估上扮演极其重要的角色,但尚缺乏规范有效的培训方式。根据临床教学实施情况,结合文献,以内科标准化病人为例,探讨其作为"病人"、"评估者"和"教学指导者"应采取的培训形式,以促进SP规范培训的发展与成熟。

关键词： 中医内科学   课程评价   学业评价  

摘要： 中医事业的发展取决于中医教育的人才培养质量,其中,课程的评价方式是整个人才培养的核心环节要素之一。下面仅以我校中医内科学课程为例,从改进课程评价角度略陈管见。

关键词： 实验教学   口腔仿真模拟   PBL教学法  

摘要： 口腔内科学实验教学可以使学生加强对理论课内容的理解,又可以使学生通过实验课亲自动手操作,掌握较全面的口腔内科学基本操作技术。在口腔内科实验教学中,引用PBL教学法并将临床病例在口腔仿真模拟系统上进行演练,使仿真和现实有机的结合,探讨从"仿真到现实"的实验教学模式,为提高学生的临床综合能力奠定了良好的基础。

关键词： 中医内科学   中医学科   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787534946691

摘要： 本书按照中医内科学教学内容，提取知识点，帮助理解记忆，并提供习题及答案。

关键词： 内科学   临床思维能力   教学  

摘要： 结合实践,介绍了在内科学教学的不同阶段采用多种方式结合,如启发式教学讲授理论知识、锻炼问诊能力、加强病历书写培训、参加教学查房和病历讨论、出科考核等来提高医学生的临床思维能力的做法。

关键词： 糖化血红蛋白值   糖尿病教育   血糖控制   患者   志愿者   内科学  

摘要： 糖尿病患者相互鼓励有助于血糖控制 在治疗糖尿病的道路上寻求一位“相濡以沫”的伙伴的支持，这对于血糖控制大有好处。一项发表于《内科学年鉴》杂志的新研究随机纳入了244名志愿者，在进行糖尿病教育的同时对其进行随访，结果发现，那些平日里接受同伴鼓励支持的糖尿病患者，6个月之后复查糖化血红蛋白值均得以明显下降，而那些几乎不接受同伴鼓励的患者，糖化血红蛋白值差不多都升高了。