ISBN: (纸本)9787547810385

ISBN: (纸本)9787565903182

关键词： 家畜内科学   考试模式   考核  

摘要： 考试改革是是教学改革的主要内容,也是实现素质教育和提高教学质量的保证.多种考试方式有效地结合,不仅能考查学生对基础知识的掌握,又能检验学生的综合智力和创新能力,同时还提高了教师的教学质量,有效地促进教学改革.

关键词： 医学院校   内科学   教材  

ISBN: (纸本)9787030354242

摘要： 为了顺应教育部教学改革潮流并改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有提出问题、解决问题的应用型临床医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与临床教学相结合的编写形式，组织编写了本套引领医学教育发展趋势的案例版教材。本套教材弥补传统教学之缺憾，突出了各学科的操作诊疗常规和常见病、多发病的诊疗常规，突出了学科的诊疗特色，强化医学生的基本技能训练。本套教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受到法律保护。

关键词： CBT教学模式   内科学   教学  

摘要： 目的；研究病案教学法（CBT）在中等卫生学校内科学教学中的应用效果。方海在本校护理专业的内科学教学中运用病案教学法进行教学。结果：与传统教学法比较，病案教学法可提高学习兴趣，活跃课堂气氛，有利于学生更士手地掌握内科学基本知识和分析表达能力的提高。结论；应用病案教学法有助于医学教育模式的转变，提高了内科学教学质量。

关键词： 中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会   成员名单   头颈   肿瘤内科学   口腔颌面  

关键词： 医学双语教学   多元互动式双语教学   教学效果  

摘要： 为提高地方高等医学院校内科学双语教学的质量,作者将临床医学生分两组,在两个学期先后分别接受内科学单纯多媒体双语教学和多元互动式双语教学,就教学效果、双语成绩进行调查分析。结果发现:参与多元互动式双语教学模式的学生和老师对教学效果的评价优于接受单纯多媒体双语教学模式的,且双语成绩高于单纯多媒体双语教学模式的。由此得出结论:多元互动式双语教学模式较单纯多媒体双语教学更有助于提高地方高等医学院校内科学的双语教学效果。

关键词： 内科学   教学方法   教学质量  

摘要： 内科学是高职高专临床医学各科的基础,理论性、系统性较强,涉及面较广.学生学习中,如果死记纷繁的病因、错综复杂的发病机制、临床表现、治疗措施等,就会感觉学习枯燥无味,甚至厌学.笔者在近几年的内科学教学中体会到,认真做好课前准备、优化教学内容、采用多种教学方法,可激发学生学习兴趣,提高教学质量.

关键词： 基于问题学习   临床教学   内科学  

摘要： 目的 探讨PBL教学法在内科学临床理论教学中的优越性.方法 对24名临床医学专业本科生通过PBL(基于问题学习)进行内科学理论授课,并对教学效果进行问卷调查.结果 PBL教学法与传统教学比较在优越性、知识的掌握程度以及与其他相关学科的联系程度等方面均体现出其独特的优势.结论 PBL教学法是当今内科学理论教学的一种有效方法.