关键词： 肿瘤内科学   临床路径   教学方法   应用  

摘要： 目的探讨临床路径教学方法在肿瘤内科教学中的应用。方法将昆明医科大学2008级临床医学专业（肿瘤学方向）40名的本科生分为两组，一组实施临床路径教学方法，一组采用传统教学方法，教学结束后对两组学生进行考核。结果采取临床路径教学方法学生的理论考试成绩、临床技能操作考核成绩和总成绩分别为（62．5±2．9）分、（27．1±1．1）分和（90．1±3．8）分，采取传统教学方法学生的理论考试成绩、临床技能操作考核成绩和总成绩分别为（59．1±3．9）分、（24．2±1．5）分和（83．2±4．3）分。两组学生成绩相比，采取临床路径教学方法学生的理论考试成绩、临床技能操作考核成绩和总成绩均明显高于采用传统教学方法的学生（P〈O．001）。结论临床路径教学方法在肿瘤内科学教学中可明显提高教学效果。

关键词： 内科学   临床医学   专业,医学   教育考核   评价研究   三年制   试卷分析  

摘要： 为客观地评价教学质量和教学效果,在建立标准化试卷的基础上,运用教育统计与测量的理论和方法对内科学期末考试试卷进行综合分析与评价。结果显示,试卷信度α系数=0.6542,总体难度系数为0.7,区分度为0.2。试卷平均分为69.6分,成绩服从正态分布。试卷整体难度中等,分布较好,区分度一般,信度较好。试卷基本知识点考察较多,综合应用类试题相对较少,教师在今后的教学过程中需要加强对学生综合理解和知识运用能力的培养。

关键词： 教学质量   教学效果   研究性教学   兽医内科学  

摘要： 《兽医内科学》是以研究家畜非传染性内部器官疾病为主的一门综合性临床学科,是动物医学专业的一门重要的专业课程。长期以来,兽医内科学教学过程中存在一种"填鸭式"的教学模式,教师主要采用板书式教学,学生缺少实践性环节的锻炼,严重制约了学生的全面发展。在全国高校招生规模不断扩大的今天,本科教学质量倍受关注。在兽医内科学教学中,应通过重新修订教学大纲、规范教学内容,利用多媒体教学,重视课堂教学,增设病案讨论和实验课及开展研究性教学等教学方法,培养学生的综合技能,提高教学效果。

关键词： 内科学   内耳   医学领域   功能异常   传导通路  

摘要： 耳内科学（OtologicalMedicine或是Audiological Medicine），又称听力前庭医学（Audiovestibular Medicine），是指以内耳及与之相关的听觉平衡传导通路的病变和功能异常为主要研究对象的专业医学领域。

ISBN: (纸本)9787509157077

关键词： 内科学   护理学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787560979021

摘要： 本书选择了近百个常见病、多发病患者的护理，内容坚持“三基”、“五性”，以“必需、够用”为度。每一个疾病患者的护理，按概述、病因和发病机制、护理评估、主要护理问题等程序叙述。

ISBN: (纸本)9787509157206

ISBN: (纸本)9787509156650

关键词： 医药、卫生   内科学   呼吸系及胸部疾病  

ISBN: (纸本)9787508275086

摘要： 本书以问答的形式，通俗地介绍了支气管炎的医学知识，临床表现与诊断，支气管炎的治疗及预防与康复四个方面。

关键词： 医学专业   内科学   见习教学  

摘要： 内科学是研究内科疾病的病因、发生发展规律：内科学是研究内科疾病的病因、发生发展规律及诊断方法和防治的一门临床学科,是学习和掌握其他临床学科的重要基础.内科学的临床见习是衔接基础理论与临床实习的桥梁,对培养医学生临床思维、临床意识、临床医学技能等能力具有重要的作用[1].近年来各类医学专业设置逐年增加,相关医学类专业增设明显,口腔医学、检验医学、预防医学等逐渐成为相对独立的临床及非临床专业学科.